Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.71 Mb.
|
| Учебная программа 1 год обучения Основные задачи курса: знакомство с предметом учебного курса; получение первичных знаний о родном городе, крае, по туризму, ориентированию, основ поведения в культурно-зрелищных учреждениях, в природе, поездках; пробуждение познавательного интереса к родному городу, краю.
2. Это всё в тебе одном, мой город! 2.1 Моя школа – мой второй дом. Школьный двор. Дорога в школу. Из истории нашей школы. Традиции. Практика: беседы, встречи со старшеклассниками. Экскурсия по помещениям школы. 2.2 Микрорайон школы. Город начинается с микрорайона школы. "Улицы района рассказывают..." Их прошлое и настоящее. Экскурсионные объекты. Новостройки. Практика: прогулка по улицам микрорайона. Экскурсоводами выступают знатоки. 2.3 Сыктывкар вчера, сегодня, завтра. Основание города, его история и современная жизнь. Гербы города. План застройки. границы города прежде и теперь. Практика: экскурсия в отдел истории Национального музея. Рассказ "Каким помнят город наши дедушки и бабушки". 2.4 Летопись города - улицы. Их облик, название и расположение в разные периоды жизни города. Планировка улиц, нумерация домов. Практика: прогулка по улицам старой части города. 2.5 Моя улица в городе. Практика: мини-сочинение "Репортаж с улицы, на которой я живу". 2.6 Моя трудовая семья. Рассказ о вкладе членов семьи в трудовые дела предприятий города. Значение слов «профессия», «умение», «увлечение». Практика: экскурсия на предприятия по месту работы родителей. 2.7 В бронзе и камне. Памятники и памятные места города рядом. События, связанные с ними. Практика: игра "Вдоль по улице". Работа с буклетами, фотографиями. 2.8 Современный Сыктывкар. Беседа о главном городе РК. Рассказы об экскурсионных объектах. Практика: пешеходные экскурсии в музеи, библиотеки, встречи, просмотры спектаклей в театрах города. 2.9 Стефановская площадь в разные периоды истории. Из истории названия. Памятники. Здания. Практика: Экскурсия на площадь. 2.10 Зачетное занятие по Сыктывкару. Тест. Викторина. Игра. 2.11 Итоговое мероприятие отдела "Знаток родного города". 3. Мой край. 3.1 Коми край в древности. Путешествие по карте. РК на карте страны. Краткие сведения о расположении, характере климата, населении, соседних областях, особенностях края. Практика: изображение шаблона карты РК, раскрашивание. Наблюдения в природе. 3.2 Города Коми края. Герб, гимн, флаг РК. Сыктывкар – столица. Практика: нанесение на шаблон карты городов республики. 3.3 Чем богата Коми земля? Местные полезные ископаемые. Их использование. Практика: нанесение на карту символов, обозначающих полезные ископаемые. 3.4 Животный мир тайги. Поведение птиц, зверей в разные времена года. Их охрана. Наши предки - охотники и рыболовы. Промысловая мораль. Практика: экскурсия в музей природы. Рассказ о любимом животном в доме. 3.5. "Ели деды в старину". Традиционная пища наших предков. Практика: игра "Смак". 3.6. О чем говорят старые вещи? Беседа о прошлой жизни предметов быта, домашней утвари, орудий труда. Изделия коми из дерева. Способ изготовления и использования этих предметов. Практика: экскурсия в музей гимназии или экскурсия старшеклассников. 3.7. Лес - зелёный щит земли. Роль леса в жизни коми людей. Виды лесов. Тайны лугов и леса. Лекарственные растения. Использование полезных растений туристами. Практика: узнай по описанию. Экскурсии в природу. Наблюдения за сезонными изменениями в природе. 3.8. Обитатели водоёмов. Разнообразие "жителей" рек и озёр. Охраняемые виды. Практика: узнай по описанию. 3.9. Береги родную природу. Природа отвечает человеку. По заповедным тропам Республики Коми. Понятие «заповедник», «заказник». Памятники природы. Красная книга РК. «Зеленая аптека» - большой друг человека. Практика: работа с буклетами, Красной книгой РК. 3.10. Календарь - способ отсчета в году. Человек как часть природы. Праздник на селе. Как проводили свободное время дедушки, бабушки, чем занимались, наши предки. Практика: проведение покровских посиделок - праздник урожая; святочных игрищ (отдел этнографии); масленичных празднеств. 3.11. Коми народные сказки. Пера-богатырь, Яг-морт. Были. Легенды и предания. Отражение в них народных надежд. Загадки. Пословицы. Приметы. Практика: работа с иллюстрациями Игнатова «Легенды и сказания народа коми». Экскурсия в музей «Образы предков». 3.12. Воинская слава моей семьи. Практика: сбор сведений об участниках войны - родственниках. 3.12 . Зачётное занятие "Путешествуя по земле Коми". Тест. Участие в итоговой игре отдела "Знаток родного края". 4. Азбука топографии и туристско-бытовых навыков юного туриста. 4.1. Подготовка к соревнованиям, поездкам. Техника безопасности при проведении туристских прогулок, походов, в поездках. Сознательная дисциплина – основа безопасности на экскурсии, в походе. С кем идти в поход. Какими чертами личности должен обладать турист (дружелюбность, коммуникабельность, оптимизм, любознательность, коллективизм и т.д.) Какие черты личности делают невозможным пребывание человека в туристическом коллективе (грубость, эгоизм, невнимательность к товарищам, жадность, беспечность, агрессивность).
Основные требования к знаниям и умениям I года обучения Обучающиеся должны знать:
Должны уметь и овладеть навыками:
Этапы педагогического контроля 1 года обучения
Методическое обеспечение программы «Юный краевед-этнограф». 1год обучения. Входящий тест I год обучения 1. Как называется главный город нашего края? а) Воркута б) Сыктывкар* 2балла в) Ухта 2. Так назывался Сыктывкар прежде (с 1780 по 1930гг). а) Сыктывдiнкар б) Усть-Сысольск* 2балла в) Микунь 3. Название главной площади, не только нашего города, но и всей коми земли? а) Красная б) Юбилейная в) Стефановская* 2балла 4. Сыктывкар находится в устье реки: а) Сысолы* 2балла б) Вычегды в) Печоры 5. Наша земля называется а) Коми АССР б) Республика Коми* 2балла в) Коми область 6. Исключите лишнее название города, которое не относится к Коми краю: а) Инта б) Вуктыл в) Москва* 2балла 7. Зеленым богатством РК является: а) лес* 2балла б) лягушка в) мох 8. Из перечисленных пород деревьев исключите то, которое не растет в наших лесах: а) кипарис* 2балла б) ель в) береза 9. В водоемах Коми края не водятся: а) щуки б) караси в) акулы* 2балла Высокий уровень – 16–18 баллов Допустимый – 12–15 баллов Критический – 0–11баллов Контрольный срез по теме: «Мой родной город» на звание «Лучший знаток» Программа «Юный краевед-этнограф» Закончи предложение: 1. В летописных книгах наш город впервые упоминается в 1586 г. Он тогда назывался... (погост на устье Сысолы) 1 балл 2. Село Усть-Сысольское было преобразовано в город Уст-Сысольск... (в 1780 г.) 1 балл 3. В 20 в. с 1930 г. Усть-Сысольск стал называться по-коми... (Сыктывкаром) 1 балл 4. Напишите современные названия улиц: Спасская -... (Советская) Сухановская -... (Бабушкина) Трёхсвятительская -... (Коммунистическая) Набережная -... (Кирова) Покровская -... (Орджоникидзе) 5 баллов 5. Самый большой собор в Усть-Сысольске, который стоял на главной площади города назывался... (Стефановским) 1 балл 6. Свято-Вознесенская церковь, построенная в Усть-Сысольске, сохранилась до наших дней. Она находится в местечке... (Кируль) 1 балл 7. В истории Сыктывкара известны 4 герба. Главный символ всех 4-х гербов... (медведь) 1 балл 8. Этот исторический памятник находится рядом с парком им. Кирова на пересечении улиц Орджоникидзе и Кирова. В этом доме жила самая известная в Усть-Сысольске купеческая семья... (Сухановых) 1 балл 9. Назовите улицы в Сыктывкаре, названные в честь коми героев, деятелей, писателей. (Оплеснина, Куратова, Савина, Юхнина, Морозова, Катаева, Сорвачёва, Малышева, Д. Каликовой, Маегова и т. д.) количество баллов - в зависимости от количества правильных ответов 10. Улицы, которые окружают КНГ. (Чкалова, Водопьянова, Осипенко, Громова, К.Маркса, Энгельса, К. Цеткин, Крупской) количество баллов - в зависимости от количества правильных ответов 11. Улица, на которой находится Епархия (Подворье Ульяновского монастыря в Усть-Сысольске), филиал Кировской мед. Академии (Усть- Сысольская уездная Земская больница), здание Горсовета называется... (Бабушкина) 1 балл 12. Главная улица в Усть-Сысольске, на которой много исторических знаний называется... (Спасская) 1 балл 13. Собор, который стоял в Усть-Сысольске на месте современного стадиона в парке им. Кирова, назывался... (Троицким) 1 балл Высокий уровень - 18-25 баллов Оптимальный уровень - 14-17 баллов Низкий уровень – менее13 баллов Тест по теме «Республика наша" (программа "Юный краевед-этнограф") 1. Как правильно называется наша земля? а) Коми АССР б) Коми автономная область в) Республика Коми* 1 балл 2. Площадь Республики? а) 416 тыс. кв.м* б) 456 тыс. кв.м в) 436 тыс. кв.м 1 балл 3. Сколько лет Республике? а) 75 лет б) 80 лет в) 86 лет* 1 6алл 4. Дата создания Республики? а) 21 августа 1921г.* б) 5 декабря 1936г. в) 29 августа 1990г. 1 балл 5. На Государственном флаге РК присутствуют три цвета. Какие? а) белый, зеленый, синий* б) белый, зеленый, красный в) синий, белый, красный 1 балл 6. Гимн Республики Коми создан на основе песни: а) И. Куратова б) В.Савина* в) М.Лебедева? 1 балл Т. Какие цвета присутствуют на гербе РК? а) серебристый и белый б) золотой и красный* в) золотой и белый 1 балл 8. Сколько городов в РК? а) 12 6)8 в)10* 1 6алл 9. Когда появляется первый город на территории Коми края? а) 1780. Усть-Сысольск* б) 1943. Воркута в) 1984. Усинск 1 балл 10. Создатель первой азбуки? а) Стефан Пермский* б) Епифаний Премудрый в) Михаил Лебедев 1 балл 11. Какая природная зона занимает большую часть РК? а) Тундра б) Лесотундра в) Тайга* 1 6алл 12. Название самой широкой реки в РК? а) Вычегда б) Мезень в) Печора* 1 6алл 13. Самый сильный зверь в наших лесах? а) медведь* б)лось в)волк 1 балл 14. Самая ценная рыба? а) плотва б) карась в) семга* 1 6алл 15. Самая крупная птица в Республике? а) сова б) глухарь* в) беркут 1 балл 16. Какое дерево РК не гниет в воде? а) береза б) ель в) лиственница* 1 6алл 17. Назвать героев коми легенд (Йиркап, Яг-морт, Корт Айка, Юрка, Пера-богатырь, Шыпича) Каждый названный герой - 1 балл 18. Что такое черинянь? а) мясной хлеб б) лепешка с крупой в) рыбный пирог* 1 6алл 19. Какой предмет занимал самое большое место в доме? а) печь* б) лавки в) залавки 1 балл 20.Назовите книгу, в которой упомянуты наши земляки, ушедшие на фронт в ВО войну? а) книга гордости б) Красная книга в) книга Памяти* 1 балл Высокий уровень – 26-18 баллов Средний уровень – 17-12 баллов Низкий уровень – менее 11 баллов Учебно-тематический план Юный краевед-этнограф 2 год обучения
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
