Рабочая программа курса «Технология» (на основе программы курса «Технология» Т. М. Геронимус) 3 класс

Скачать 343.76 Kb.

Название	Рабочая программа курса «Технология» (на основе программы курса «Технология» Т. М. Геронимус) 3 класс
страница	2/3
Дата публикации	08.08.2014
Размер	343.76 Kb.
Тип	Рабочая программа курса

100-bal.ru > Военное дело > Рабочая программа курса

1 2 3

Тематический план учебного курса

Период обучения	Количество часов	№ п/п	Наименование раздела	Всего часов
1 четверть	9	1	Изделия из бумаги	14
2 четверть	7	2	Комплексные работы	12
3 четверть	10	3	Изделия из ткани	4
4 четверть	8	4	Экскурсии;	2
Итого	34	5	Опыт	1
		6	Тест	1
			Итого	34

Тематическое планирование 3 класс

№	Название темы	Количество часов	Дата
Работа с природным материалом
1	Экскурсия за природным материалом. Сортировка и закладкана хранение собранного материала	1
2	Настенное панно из листьев «Каркуша»; Аппликация «Букет»	2
3	Плоские аппликации из разглаженной соломки. «Бабочка», «Утенок», «Кленовый лист».	1
4	Плоские аппликации из разглаженной соломки. «Золотая рыбка».	2 РК
5	Объемная игрушка «Бедная Баба Яга», «Веселые медвежата».	1
6	Аппликация из дробленной яичной скорлупы.	1
7	Объемная игрушка «Золотая рыбка».	1 РК
Работа с бумагой и оригами
8	Складная «коробка – матрешка»	1
9	Производство бумаги. Свойства бумаги (опыт).	1
10	«Прищипанные» аппликации. Медаль «Собачка», «Карандаш»	1
11	«Прищипанные» аппликации. «Золотая рыбка».	1 РК
12	Елочная подвеска «Фонтанчик», «Колокольчик», «Жар - птица», «Зимнее солнышко».	1
13	Ажурный фонарик, ажурная гирлянда.	1
14	Друзья на празднике. Картонная елка с хороводом фигурок.	1
15	«Полумаска» с кружевами.	1
16	Двойная поздравительная открытка с окном и выпуклыми цветами.	1 РК
17	Прорезная (ажурная) закладка.	1
18	Фигурки из бумажных салфеток: простой и двойной конусы.	1
19	Изделия из рассеченных кругов. «Цветок-булавочница».	1
20	Изделия из рассеченных кругов. «Ежик».	1
21	Экскурсия в русскую избу (БУК)	1 РК
Работа с текстильными материалами
22	Сувенирная игольница «Сердечко»	1
23	Грелка на чайник.	1
Работа с разными материалами
24	Мартишоры «Цветы из кругов».	1
25	Колобок из нитяного помпона. Игрушки из нитяного ажурного кокона.	1
26	Папочка для вкусностей (кулинарных рецептов)	1
27	Бумажные лепестковые цветы.	1 РК
28	Гвоздика из крепированной бумаги	1
29	Декоративное украшение «Веселые струйки».	1
30	Декоративные настольные куклы из цилиндра.	1
31	Окрашивание бумаги под мрамор. Картонный поднос - сет, украшенный мраморной бумагой	1
32	Тест «За год мы узнали новые слова»	1

Основные требования к уровню знаний и умений учащихся в 3 классе

В процессе освоения предметного содержания трудового обучения у обучающихся формируются общие учебные умения, навыки и способы познавательной деятельности, предусматриваемые стандартом начального общего образования:

К окончанию обучения по курсу “Технология” в 3-м классе обучающиеся должны знать:

•        названия и свойства наиболее распространенных искусственных и синтетических материалов (бумага, ткани);

•        простейшие способы достижения прочности конструкций;

•        последовательность чтения и выполнения разметки разверток с помощью контрольно-измерительных инструментов;

•        линии чертежа;

•        правила безопасной работы с канцелярским ножом;

•        технику выполнения косой строчки, ее варианты, назначение.

Обучающиеся должны уметь:

•        соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены;

•        под руководством учителя коллективно разрабатывать несложные тематические проекты и самостоятельно их реализовывать, вносить коррективы в полученные результаты;

•        читать простейшие чертежи (эскизы) разверток;

•        соблюдать последовательность выполнения разметки развертки (от габаритов – к деталям) и выполнять ее с помощью контрольно-измерительных инструментов;

•        выполнять практическую работу с опорой на инструкционную карту, простейший чертеж;

•        изменять конструкцию изделия по заданным условиям;

•        подбирать и обосновывать наиболее рациональные технологические приемы изготовления изделий;

•        выполнять рицовку с помощью канцелярского ножа;

•        оформлять изделия и соединять детали косой строчкой и ее вариантами.

Обучающиеся должны владеть общетрудовыми умениями:

•        с помощью учителя искать оригинальные решения конструкторско-технологических, экономических и эстетических проблем;

•        самостоятельно:

–        размещать на рабочем месте в нужном порядке с соблюдением правил хранения колющие и режущие инструменты, проверять их исправность;

–        читать графическую и словесную инструкционную карту, проверять соответствие размеров заготовки габаритным размерам деталей на чертеже.

Календарно – тематическое планирование

№ п/п	Наименование раздела	Тема урока	Основные термины и понятия	Ведущие УУД
1 четверть (9 ч)				Личностные результаты: - положительное отношение к занятиям предметно-практической деятельностью; - представление о причинах успеха в предметно-практической деятельности; - первоначальная ориентация на оценку результатов собственной деятельностью; - проявлять интерес к отдельным видам предметно-практической деятельности; Метапредметные результаты - формирование следующих универсальных учебных действий (УУД) Регулятивные УУД - определять и формулировать цель выполнения заданий на уроке, во внеурочной деятельности, в жизненных ситуациях под руководством учителя. - понимать смысл инструкции учителя и принимать учебную задачу; - определять план выполнения заданий на уроках, внеурочно деятельности, жизненных ситуациях под руководством учителя. - проговаривать последовательность действий на уроке; - учиться высказывать свое предположение (версию) на основе работы с иллюстрацией учебника; - с помощью учителя объяснять выбор наиболее подходящих для выполнения задания материалов и инструментов; - использовать в своей деятельности простейшие приборы: линейку, треугольник и т.д. - учиться готовить рабочее место и выполнять практическую работу по предложенному учителем плану с опорой на образцы, рисунки учебника; - выполнять контроль точности разметки деталей с помощью шаблона; - учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке. - оценивать совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий, вносить соответствующие коррективы; Познавательные УУД: - сравнивать предметы, объекты: находить общее и различие. - группировать предметы, объекты на основе существенных признаков, подробно пересказывать прочитанное или прослушанное; - определять тему; - ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного самостоятельно и с помощью учителя; - понимать заданный вопрос, в соответствии с ним строить ответ в устной форме; - анализировать объекты труда с выделением их существенных признаков; - подготавливать своё рабочее место, размещать материалы и инструменты, соблюдать технику безопасности, закрепляя навыки самоорганизации в деятельности. - осваивать технологию моделирования. – использовать навыки работы с бумагой, правила работы с ножницами и клеем. - самостоятельно создавать изделие Коммуникативные УУД: - участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях; - отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу; - соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить; - слушать и понимать речь других; - принимать участие в коллективных работах, работах парами и группами; - понимать важность коллективной работы; - контролировать свои действия при совместной работе; - допускать существование различных точек зрения;
1	Экскурсия (1 ч)	Экскурсия за природным материалом. Сортировка и закладка на хранение собранного материала	Опавшие листья, созревшие плоды, сухие ветки; Правила хранения, засушивания, сортировка по видам и размерам
2	Комплексные работы (6 ч) 1 час	Настенное панно из листьев «Каркуша» Аппликация «Букет»	Правила приклеивания и сушки листовых природных материалов. Соотношение окраски лицевой и изнаночной поверхностей.
3	1 час (минипроект)	Плоские аппликации из разглаженной соломки. «Бабочка», «Утенок», «Кленовый лист».	Приемы обработки соломки. Правила подбора заготовок по цвету, блеску, направлению волокон.
4	РК 1 час	Плоские аппликации из разглаженной соломки. «Золотая рыбка».
5	1 час	Объемная игрушка «Бедная Баба Яга». «Веселые медвежата».	Приемы работы с природным материалом.
6	РК 1 час	Аппликация из дробленной яичной скорлупы.	Приемы подготовки яичной скорлупы к работе.
7	РК 1 час (минипроект)	Объемная игрушка «Золотая рыбка».	Приемы работы с природным материалом.
8	Изделия из бумаги (6 ч) 1 час	Складная «коробка – матрешка»	Правила безопасной работы. Материалы и инструменты Приемы складывания коробки с крышкой.
9	Опыт (1 ч)	Производство бумаги. Свойства бумаги.	Основные технологические этапы производства бумаги, свойства бумаги
2 четверть (7 часов)
10	1 час	«Прищипанные» аппликации. Медаль «Собачка», «Карандаш»	Разновидности плоских мозаичных аппликаций. Приемы отрывания и наклеивания “лепестков” аппликации.
11	РК 1 час (минипроект)	«Прищипанные» аппликации. Золотая рыбка.
12	1 час	Елочная подвеска «Фонтанчик», «Колокольчик», «Жар - птица», «Зимнее солнышко».	Правила разметки циркулем. Приемы склеивания конуса. Приемы разметки по линейке и угольнику. Прием фигурного обтягивания круга нитью по зубчатому краю.
13	1 час	Ажурный фонарик, ажурная гирлянда	Приемы прорезания ножницами
14	1 ч. (минипроект)	Друзья на празднике. Картонная елка с хороводом фигурок.	Приемы вырезания внутренних углов. Приемы соединения деталей в щелевой замок.
15	Комплексные работы (4 часа) 1 час	«Полумаска» с кружевами.	Правила вырезания заготовки по внутреннему контуру.
16	1 час	Двойная поздравительная открытка с окном и выпуклыми цветами.	Фальцовка, сгибание бумаги. Разметка на глаз. Мозаика, приемы скручивания «торцовочки»
3 четверть (10 час)
17	1 час	Прорезная (ажурная) закладка.	Правила чтения эскиза.
18	1 час	Фигурки из бумажных салфеток: простой и двойной конусы.	Алгоритм складывания. Чтение инструкционной карты.
19	Изделия из бумаги (2 ч) 1 час	Изделия из рассеченных кругов. «Цветок-булавочница».	Деление круга на секторы складыванием. Приемы склеивания дугообразного края в фунтик.
20	1 час	Изделия из рассеченных кругов. «Ежик».
21	Экскурсия в русскую избу (БУК)
22	Работа с тканью (6 ч) 2 часа	Сувенирная игольница «Сердечко»	«Петельный» и «потайной» швы. Приемы вырезания деталей с отверстием внутри.
23	2 час (минипроект)	Грелка на чайник.	Происхождение шерстяных тканей, их свойства. Выкройка деталей. Шов «ручная строчка»
24	Комплексные работы (2 ч) 1 час	Мартишоры «Цветы из кругов».	Свойства полимерной пленки, приемы ее разметки и перегибания круга в цветок.
4 четверть (8 ч)
25	1 час	Колобок из нитяного помпона. Игрушки из нитяного ажурного кокона.	Приемы использования обрезков старых ниток Приемы намотки ниток на шаблон. Технология изготовления ажурного нитяного кокона. Отделка кокона бумажными деталями.
26	Изделия из бумаги (6 ч) 1 час	Папочка для вкусностей (кулинарных рецептов)	Последовательность действий при разметке на просвет. Приемы продавливания линий сгиба фальцовкой.
27	1 час	Бумажные лепестковые цветы.	Изгибание заготовки в двух плоскостях.
28	1 час	Гвоздика из крепированной бумаги	Свойства крепированной бумаги.
29	1 час	Декоративное украшение «Веселые струйки».	Приемы использования старых обрезков цветной бумаги.
30	1 час	Декоративные настольные куклы из цилиндра.	Приемы работы на гнутой поверхности.
31	1 час	Окрашивание бумаги под мрамор. Картонный поднос - сет, украшенный мраморной бумагой	Правила безопасности при крашении бумаги. Раствор, окраски бумаги окунанием Приемы защиты окрашенной бумаги при увлажнении.
32	Тест «За год мы узнали новые слова»

1 2 3

Похожие:

	Рабочая программа учебного курса «Технология» Рабочая программа учебного курса «Технология» для 3 класса составлена на основе авторской, базовой программы курса «Технология» Е....		Рабочая программа по предмету «Технология» 3 класс создана на основе:... Программы курса «Технология» под редакцией Роговцевой Н. И., Богдановой Н. В, Фрейтаг И. П. М.: «Просвещение», 2012 год
	Рабочая программа элективного курса технология создания сайтов Планирование составлено на основе Программы элективного курса «Технология создания сайтов» для общеобразовательных школ, рекомендованной...		Рабочая программа курса «технология» Программа по технологии разработана на основе авторской программы «Технология» умк «Гармония» с. В качестве концептуальных основ...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Геронимус, Т. М. Технология. Маленький мастер. 4 класс: учебник / Т. М. Геронимус. – М.: Аст-пресс школа, 2010		Учебного курса «технология» для 5-11 классов Рабочая программа «Технология. Обслуживающий труд» составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного...
	Рабочая программа учебного курса технология. 3 класс «А», «Б» Учебник: Роговцева Н. И., Богданова Н. В., Добромыслова Н. В., Технология, 2 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений.;...		Пояснительная записка рабочая программа разработана на основе примерной... Сайт мо РФ www mon gov ru., учебника «Технология»: 10-11 класс под редакцией В. Д. Симоненко, М. «Вентана Граф», 2009. Программы...
	Рабочая программа по предмету «Технология» Рабочая программа по предмету «Технология» 5 – 7 класс (2 часа в неделю- 68 часов в год) разработана применительно к Примерной образовательной...		Рабочая программа по предмету «Технология» Рабочая программа по предмету «Технология» 5 – 7 класс (2 часа в неделю- 70 часов в год) разработана применительно к Примерной образовательной...
	Учебная литература Технология» для 1 класса класс) составлена на основе авторской программы курса Н. А. Цирулик «Технология» (Самара: Корпорация «Фёдоров»...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочие программы учебного курса «Технология» составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...
	Рабочая программа курса «Технология» Рабочая программа учебного курса технологии для неделимых 8 классов составлена на основе		Рабочая программа по учебному предмету «Технология» Рабочая программа по учебному предмету «Технология» составлена на основе авторской программы «Технология»1-4 классы /. Лутцевой Е....
	Рабочая программа по технологии 5 класс пояснительная записка Примерной программы основного общего образования по направлению «Технология. Технический труд», рекомендованный Министерством образования...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Разработана на основе: примерной программы «Технология» (авторы: Геронимус Т. М.,)

Школьные материалы