4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП
В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО по направлению подготовки 221000.62 Мехатроника и робототехника содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.
4.1. Календарный учебный график
Календарный учебный график, указывающий последовательность реализации ООП ВПО по годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы представлен в приложении 2.
4.2. Учебный план
Учебный план подготовки бакалавра, составленный по циклам дисциплин, содержащий базовую и вариативную части, включает перечень дисциплин, их трудоемкость и последовательность изучения представлен в приложении 3. В учебном плане отображена логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, практик), обеспечивающих формирование компетенций. В учебном плане указана общая трудоемкость дисциплин, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.
4.3. Аннотации учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)
В ООП имеются рабочие программы всех дисциплин, как базовой, так и вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору обучающихся. Аннотации рабочих программ дисциплин представлены в приложении 4.
4.4. Аннотации учебной и производственных практик
Программы практик направлены на получение профессионально-практических навыков и компетенций в области научно-исследовательской и проектно-конструкторской деятельности. При реализации данной ООП предусматриваются следующие виды практик: учебная и две производственные: технологическая и конструкторско-технологическая.
Аннотации практик приведены в приложении 6.
5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП ВПО
Ресурсное обеспечение данной ООП ВПО формируется на основе требований к условиям реализации ООП ВПО, определяемых ФГОС ВПО по направлению подготовки 221000.62 Мехатроника и робототехника с учетом рекомендаций соответствующей ПрООП.
5.1 Кадровое обеспечение реализации ООП ВПО
Реализация основной образовательной программы бакалавриата обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.
Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной ООП, составляет 60% при норме стандарта 50 %, доля имеющих ученую степень доктора наук и/или ученое звание профессора - 13 % при норме 8 %.
Все преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины. 70% преподавателей, обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, имеют ученые степени или ученые звания.
Доля преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций, предприятий и учреждений, привлеченных к участию в ООП, составит согласно требованиям ФГОС не менее 5%.
5.2. Основные материально-технические условия для реализации образовательного процесса в вузе в соответствии с ООП ВПО
КБГУ располагает материально-технической базой, необходимой для реализации образовательного процесса в вузе в соответствии с ООП ВПО по данному направлению.
Для проведения лабораторно-практических занятий по дисциплинам направления КБГУ располагает 9 специализированными лабораториями общей площадью около 500 м2 и 6 кабинетами площадью 670 м2.
Выпускающая кафедра «Технология автоматизированного производства» располагает Инновационными научно-образовательными центрами «Мехатроника и робототехника» и «Высокие технологии в машиностроении» и учебными и учебно-научными лабораториями:
универсального оборудования;
специализированного оборудования;
материаловедения;
технологии, оборудования и автоматизации машиностроительного производства;
резания материалов;
режущего инструмента;
метрологии, стандартизации и сертификации; технологии алмазного инструмента;
технологии алмазного инструмента.
Лаборатории оснащены:
промышленными роботами с электромеханическим приводом и пневмоприводом;
тактовым столом;
станками с ЧПУ (многоцелевой станок фирмы «Fanuc», токарный станок с оперативной системой управления, вертикально-фрезерный станок);
универсальными станками (токарно-винторезные, горизонтально-фрезерные, вертикально-фрезерные, вертикально-сверлильный, круглошлифовальный, плоскошлифовальный);
специализированными станками (координатно-расточным станком с цифровой индикацией перемещений исполнительных органов; токарно-затыловочный, зубофрезерный, зубодолбежный, заточной);
разрывной машиной, электрическими печами, установками для испытания материалов, приборами для определения твёрдости, оптическими микроскопами.
Имеется также набор современных контрольно-измерительных приборов, инструментов и оснастки, натурные макеты, стенды, комплекты демонстрационных материалов и плакатов по дисциплинам кафедры.
Инновационные научно-образовательные центры «Мехатроника и робототехника» и «Высокие технологии в машиностроении» оснащены самым современным производственным технологическим оборудованием, приборами и инструментами. Компьютерные классы центров оснащены современной высокопроизводительной техникой и лицензионными программными комплексами для реализации задач конструкторско-технологической информатики. Центры предназначены для обучения студентов, преподавателей высших и средних специальных учебных заведений, инженеров и техников предприятий машиностроения. Кроме того, центры занимаются разработкой и внедрением самых современных технологий механической обработки и сборки, позволяющей получать продукцию, конкурентоспособную на мировом рынке.
Кроме этого в учебном процессе используются ресурсы двух компьютерных классов инженерно-технического факультета и других классов Информационно-вычислительного центра КБГУ. Вся компьютерная техника имеет выход в локальную сеть КБГУ и сеть «ИНТЕРНЕТ».
|
