Программа начального общего образования на 2013-2014 учебный год

Скачать 5.83 Mb.

Название	Программа начального общего образования на 2013-2014 учебный год
страница	4/48
Дата публикации	27.08.2014
Размер	5.83 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Военное дело > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 48

1 класс Русский язык

1.Пояснительная записка.

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе авторской программы «Русский язык» авторов В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого, М.В.Бойкиной, М.Н.Дементьевой, Н.А.Стефаненко.

Предмет «Русский язык» играет важную роль в реализации основных целевых установок начального образования: становлении основ гражданской идентичности и мировоззрения; формировании основ умения учиться и способности к организации своей деятельности; духовно-нравственном развитии и воспитании младших школьников.

Содержание предмета направлено на формирование функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Русский язык является для младших школьников основой всего процесса обучения, средством развития их мышления, воображения, интеллектуальных и творческих способностей, основным каналом социализации личности.

Изучение русского языка в начальных классах — первоначальный этап системы лингвистического образования и речевого развития, обеспечивающий готовность выпускников начальной школы к дальнейшему образованию.
Целями изучения предмета «Русский язык» в начальной школе являются:

ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического восприятия и логического мышления учащихся;
формирование коммуникативной компетенции учащихся: развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека.
обучение первоначальному письму на основе ознакомления учащихся с наиболее общими закономерностями устройства и функционирования графической системы русского языка.

Задачи:

• развитие речи, мышления, воображения школьников, умения выбирать средства языка в соответствии с целями, задачами и условиями общения;

• формирование у младших школьников первоначальных представлений о системе и структуре русского языка: лексике, фонетике, графике, орфоэпии, морфемике (состав слова), морфологии и синтаксисе;

• формирование навыков культуры речи во всех её проявлениях, умений правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные устные монологические высказывания и письменные тексты;

• воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, чувства сопричастности к сохранению его уникальности и чистоты; пробуждение познавательного интереса к языку, стремления совершенствовать свою речь.
Программа направлена на реализацию средствами предмета «Русский язык» основных задач образовательной области «Филология»:

— формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания;

— развитие диалогической и монологической устной и письменной речи;

— развитие коммуникативных умений;

— развитие нравственных и эстетических чувств;

— развитие способностей к творческой деятельности.
Курс русского языка начинается с обучения грамоте.

На изучение русского языка выделяется в 1 классе — 165 ч (5 ч в неделю, 33 учебные недели): из них 117 ч отводится урокам обучения письму в период обучения грамоте и 48 ч— урокам русского языка.

Программа реализуется через учебник: В.П.Канакина, В.Г.Горецкий. Русский язык. 1 класс.

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Наименование раздела и тем	Часы учебного времени	Плановые сроки прохождения	Примечание
1	3
1	Предложение. Интонация. Знаки препинания в конце предложения (упр. 1–4, с. 3–6)	1
2	Интонация. Знаки препинания в конце предложения(упр. 5–11, с. 7–9)	1
3– 6	Интонация. Знаки препинания в конце предложения(упр. 12–16, с. 10–12; упр. 17–20, с. 13–15;упр. 21–25, с. 16–18;упр. 26–30, с. 19–22)	4
7	Прописная буква в начале предложения(упр. 31–40, с. 23–28)	1
8	Контрольное списывание(упр. 41–45, с. 28–29). Проверочная работа по теме «Предложение» (с. 30)	1
9	Предмет и слово (упр. 1–8, с. 32–34)	1
10	Предмет и слово (упр. 9–14, с. 35–37)	1
11	Действие и слово(упр. 15–21, с. 38–40)	1
12	Действие и слово(упр. 22–25, с. 41–42)	1
13	Признак и слово (упр. 26–32, с. 43–45).Проверочная работа по теме «Слово» (с. 47)	1
14	Слово – имя собственное(упр. 36–42, с. 48–50)	1
15	Слово – имя собственное(упр. 43–51, с. 51–54)	1
16	Слово – имя собственное(упр. 52–55, с. 55–56)	1
17	Слово – имя собственное (упр. 56–60, с. 57–60)	1
18	Звуки и буквы(упр. 1–6, с. 62–64)	1
19	Гласные звуки (упр. 7–10, с. 65–67)	1
20	Звонкие и глухие согласные звуки(упр. 11–14, с. 68–70)	1
21	Звук и буква й (упр. 15–20, с. 71–74)	1
22– 23	Мягкие и твердые согласные звуки. Обозначение мягкости согласных на письме(упр. 21–26, с. 75–78)	2
24	Мягкие и твердые согласные звуки. Обозначение мягкости согласных на письме. Словарный диктант(упр. 27–29, с. 79–80)	1
25	Мягкие и твердые согласные звуки. Обозначение мягкости согласных на письме буквами е, ё, ю, я(упр. 30–32, с. 81–82)	1
26	Мягкие и твердые согласные звуки. Обозначение мягкости согласных на письме буквой и(упр. 33–36, с. 83–85)	1
27	Контрольное списывание	1
28	Буквы Е, Ё, Ю, Я в начале слова (упр. 37–41, с. 86–87)	1
29	Количество звуков и букв в слове (упр. 42–48,с. 88–90)	1
30	Произношение и написание слов с сочетанием жи – ши (упр. 49–53, с. 91–92)	1
31	Проверочный диктант	1
32	Произношение и написание слов с сочетаниями ча – ща(упр. 54–58, с. 93–94)	1
33	Произношение и написание слов с сочетаниями чу – щу(упр. 59–62, с. 95–97)	1
34– 35	Деление слов на слоги(упр. 63–66,с. 98–99). Словарный диктант (упр. 67–71,с. 100–102)	2
36– 38	Перенос слов(упр. 72–76, с. 103–104; упр. 77–83, с. 105–106; упр. 84–89, с. 107–109)	3
39	Ударение (упр. 90–95, с. 110–113).Произношение и обозначение на письме ударных и безударных гласных звуков(упр. 91–96, с. 115)	1
40– 41	Ударение (упр. 96–106, с. 114–119).Произношение и обозначение на письме ударных и безударных гласных звуков	2
42– 45	Парные и непарные согласные(упр.107–112, с. 120–123;упр.113–117,с. 124–126;упр.118–122, с. 127–129;упр.123–127, с. 130–131). Словарный диктант	3
46	Повторение и обобщение изученного (упр. 128–132, с. 132–134)	1
47	Итоговая контрольная работа	1
48	Работа над ошибками. Повторение и обобщение изученного (упр. 133–136, с. 135–137)	1

Содержание программы учебного предмета

Русский язык (48 ч)

Наша речь (2 ч)

Язык и речь. Виды речи. Русский язык – родной язык русского народа.

Текст, предложение, диалог (3 ч)

Текст (общее представление). Смысловая связь предложений в тексте. Заголовок текста. Предложение как группа слов, выражающая законченную мысль. Выделение предложения из речи. Установление связи слов в предложении. Диалог. Знаки препинания в конце предложения (точка, вопросительный, восклицательный знаки).

Слова, слова, слова… (4 ч)

Слово. Роль слов в речи. Слова-названия предметов и явлений, слова-названия признаков предметов, слова-названия действий предметов. Тематические группы слов. Вежливые слова. Слова однозначные и многозначные (общее представление). Слова, близкие и противоположные по значению. Словари учебника: толковый, близких и противоположных по значению слов.

Слово и слог. Ударение. (6 ч)

Слово и слог. Перенос слов. Ударение (общее представление).
Звуки и буквы (32 ч)

Звуки и буквы. Русский алфавит, или Азбука. Гласные звуки. Ударные и безударные гласные звуки. Согласные звуки. Твёрдые и мягкие согласные звуки. Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука. Согласные звонкие и глухие. Шипящие согласные звуки. Заглавная буква в словах.

Повторение (1 ч)

Требования к уровню подготовки учащихся.

Личностные

1.Формирование чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России; осознание своей этнической и национальной принадлежности, формирование ценностей многонационального российского общества; становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций.

2. Формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий.

3. Формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов.

4. Овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире.

5. Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения.

6. Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, в том числе в информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе.

7. Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств.

8. Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.

9. Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.

10. Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, мотивации к творческому труду, к работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 48

Похожие:

	Основная образовательная программа начального общего образования... Основная образовательная программа начального общего образования на 2013-2014 учебный год		Учебный план маоу «Аксаринская сош» Ярковского района на 2013– 2014 учебный год Учебный план маоу «Аксаринская сош», участвующей в 2013-2014 учебном году в введении федерального государственного образовательного...
	Пояснительная записка к учебному плану 1-3 классов начального общего... «Об учебном плане общеобразовательных учреждений работающих по фгос ноо в 2013-2014 учебном году»		Рабочая программа по предмету «Технология» для 2 класса на 2013-2014... «Технология» для 2 класса на 2013-2014 учебный год разработана на основе Федерального государственного образовательного стандара...
	Рабочая программа по литературе для 6 класса на 2013-2014 учебный год Федеральный компонент государственного стандарта (начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного)...		Рабочая учебная программа по обучению грамоте на 2013 2014 учебный год Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, концепции...
	Рабочая учебная программа по русскому языку (обучение грамоте) для... Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции...		План внеурочной деятельности на 2013-2014 учебный год содержание Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
	Рабочая программа по литературному чтению для 3а класса на 2013/2014 учебный год России, планируемых результатов начального общего образования, Примерных программ начального общего образования по литературному...		1-11 классы 5-дневная рабочая неделя пояснительная записка к учебному... Учебный план разработан на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего, основного общего и среднего...
	Рабочая учебная программа по литературному чтению для 3-го класса на 2013- 2014 учебный год Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции...		Рабочая программа по химии для 8 класса на 2013-2014 учебный год. Пояснительная записка Федерального компонента государственного стандарта общего образования. (Приказ Минообразования России «Об утверждении федерального...
	Рабочая программа по курсу «Литературное чтение» составлена в соответствии... Умк л. В. Занков и авторской программы В. Ю. Свиридовой, образовательной программой «Средней общеобразовательной школы №1» города...		Рабочая учебная программа по физике для обучающихся 10 класса на 2013/2014 учебный год Государственного стандарта основного общего образования по физике (приказ Минобразования России от 05. 03. 2004г. №1089 «Об утверждении...
	Пояснительная записка к учебному плану начальной школы №453 2013-2014 учебный год Российской Федерации от 06. 10. 2009 №373 (фгос ноо) для I-III классов и распоряжения Комитета по образованию №907-р от 12. 04. 2013г...		Рабочая программа по предмету «окружающий мир» для 3 «в» класса 2013-2014 учебный год Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,...

Школьные материалы