Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) > 3 Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей), практик > Б1 рабочая программа дисциплины
Скачать 0.99 Mb.
|
Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины- способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-8); - способность и готовность применять знания о современных методах исследования (ПК-47); - способность использовать научные результаты и известные науке методы и способы для решения новых научных и технических проблем (ПК-49). Ожидаемые результаты В результате изучения дисциплины студент должен : - знать методы и средства научного познания, принципы экспериментального исследования, этос науки; роль науки в развитии техники, методологии науки как системы, основные положения; возникновение и летопись техники, возникновение и развитие паровой машины, история станкостроения; методологические принципы конкретно-научного уровня в машиностроительных производствах; идеалы научного знания, научные традиции; - уметь решать задачи научного познания, ориентируясь главным образом на наиболее существенные свойства предмета и их выражение в системе абстракции; владеть уровнем эмпирического познания, т.е. сбором фактов, их первичной обработкой, описанием наблюдаемых и эмпирических данных, их математизацией и классификацией; - владеть уровнем теоретического познания, т.е. достижением объективной истины во всей ее конкретности и полноте содержания. Содержание дисциплины Специфика научной деятельности. Критерии научного знания. Цель дисциплины, ее связь с другими дисциплинами. Структура научного знания. Методы и средства научного познания. Этос науки. Принципы экспериментального исследования. Идеалы научного знания. Научные традиции. Научные открытия. Научная революция. Роль науки в развитии техники. Методы и средства познания. Основные методологические принципы. Методология науки как система. Основные положения. Методологические принципы конкретно-научного уровня в классической физике. Возникновение и летопись техники. Возникновение и развитие паровой машины. История отечественного и зарубежного станкостроения. Современный уровень и тенденции развития станкостроения. История вычислительной техники. История и методология научной деятельности на машиностроительном факультете УлГТУ. М1.Б4 Рабочая программа дисциплины «Экономическое обоснование научных решений» Для подготовки магистров по направлению 15190068 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Аннотация Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единицы, 72 часа. Цели освоения дисциплины Дисциплина «Экономическое обоснование научных решений» предназначена для студентов первого курса, обучающихся по направлению 15190068 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств». Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов профессиональных компетенций, связанных с использованием теоретических знаний в области расчетов экономической эффективности и обоснования научных решений, позволяющих увеличивать производительность производства, при сохранении или улучшении качества продукции, в т.ч. инновационной. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины – способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1); – способность разрабатывать обобщенные варианты решения проектных задач, анализировать и выбирать оптимальные решения, прогнозировать их последствия, планировать реализацию проектов (ПК-5); – способность выполнять разработку функциональной, логической, технической и экономической организации машиностроительных производств, их элементов, технического, алгоритмического и программного обеспечения на основе современных методов, средств и технологий проектирования (ПК-10); – способность проводить оценку инновационного потенциала выполняемого проекта (ПК-11); – способность оценивать инновационные риски коммерциализации разрабатываемых проектов (ПК-13); – способность оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ПК-55); – способность управлять результатами научно-исследовательской деятельности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК-62). Ожидаемые результаты В результате изучения дисциплины студент должен:
Содержание дисциплины Основы создания и освоения новой техники. Новые методы хозяйствования. Жизненный цикл машиностроительной продукции. Методы анализа жизненного цикла изделия. Экономическая оценка стадий жизненного цикла изделия. Оценка уровня качества и конкурентоспособности продукции. Капитал предприятия (основные производственные фонды и показатели их использования; оборотные средства и показатели их использования; трудовые ресурсы; интеллектуальная собственность). Методы стоимостной оценки интеллектуальной собственности. Постановка на учет / на баланс интеллектуальной собственности, методы ее амортизации. Методы расчета экономической эффективности научных решений. Инвестиционная, инновационная и ценовая политики предприятия. Основные ценообразующие факторы (принципы и методы ценообразования). М1.Б5 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Математическое моделирование в машиностроении» для подготовки магистров по направлению 151900 – Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (Аннотация) Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы, 108 часов. Цели освоения дисциплины Дисциплина «Математическое моделирование в машиностроении» предназначена для студентов первого курса, обучающихся по направлению 15190068 – «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств». Целью изучения дисциплины «Математическое моделирование в машиностроении» является формирование у студентов комплекса знаний по ряду разделов прикладной математики и практических навыков применения полученных знаний при решении типовых задач технологии машиностроения. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины - способность разрабатывать теоретические модели, позволяющие исследовать качество выпускаемых изделий, технологических процессов, средств и систем машиностроительных производств (ПК-56); - способность выполнять математическое моделирование процессов, средств и систем машиностроительных производств с использованием современных технологий проведения научных исследований (ПК-57). Ожидаемые результаты В результате изучения курса студент должен: - Знать роль и значение математического аппарата в оценке эффективности машиностроительного производства; общие методики разработки математических моделей технических и технологических объектов в машиностроении; классификацию математических моделей, этапы моделирования технологических процессов и области рационального применения математических моделей; - уметь разрабатывать маршрутные технологические процессы изготовления относительно простых деталей; пользоваться методами математического программирования для решения производственных и технологических задач; определять оптимальное номенклатурное распределение выпускаемой предприятием продукции; оценивать эффективность проектируемых и действующих технологических процессов; - получить навыки для самостоятельного решения задач в области оценки проектируемых и эффективности действующих технологических процессов, путем использования математических моделей, нормативных документов, ЕСТПП, справочной литературы и других информационных источников. Содержание дисциплины Линейное программирование: понятие о целочисленном программировании, транспортная задача линейного программирования, транспортная задача по критерию стоимости, транспортная задача по критерию времени, задача о кратчайшем пути. Геометрическое программирование: задача геометрического программирования, оптимизационные задачи с позиномами, регулярные позиномы, минимизация регулярных и произвольных позиномов. Математическое моделирование процессов обработки: моделирование силового взаимодействия в зоне резания, моделирование упругих деформаций в технологической системе, моделирование точности обработки на металлорежущем оборудовании. |
Похожие:
 | Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)... Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) по направлению подготовки «Менеджмент» |  | Руководство пользователя сервиса предоставления информации об образовательных... Сервис предоставления информации об образовательных программах и учебных планах, рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Особенности содержания рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) | | Рабочая программа элективного курса «проектная деятельность» «Об утверждении положения о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)... |
| Циклов Состав, основное содержание и структурно-логические связи содержания учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), практик, нир,... | | Литература и средства обучения «О структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) мкоу оош имени Тимофея... |
| 4 Учебный план Аннотации учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника | | Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)... Цель дисциплины: является научное, объективное, доступное освещение истории российской государственности, населяющих страну народов,... |
| 4 Календарный учебный график. Учебный план. Аннотации учебных курсов,... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 080100. 62 Экономика | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... И. Коровин, И. С. Збарский, В. П. Полухина; под редакцией В. Я. Коровиной. – М.: Просвещение, 2010) в соответствии с приказом мо... |
| Анализ методической работы оу в 2011 2012 учебном год Фгос разработали рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей по всем профессиям. Преподавателям общеобразовательных... | | Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью... На основании Положения о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утверждено 01. 10. 2013 г.) структурными... |
| Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью... На основании Положения о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утверждено 01. 10. 2013 г.) структурными... | | Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью... На основании Положения о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утверждено 01. 10. 2013 г.) структурными... |
| Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью... На основании Положения о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утверждено 01. 10. 2013 г.) структурными... | | Аннотация рабочих программ учебных дисциплин (модулей) специальности... |
