Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) > 3 Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей), практик > Б1 рабочая программа дисциплины
Скачать 0.99 Mb.
|
М1.Б6РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Компьютерные технологии в науке и производстве» Для подготовки магистров по направлению 151900 – Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (Аннотация) Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы, 108 часов. Цели освоения дисциплины Дисциплина «Компьютерные технологии в науке и производстве» предназначена для студентов первого курса, обучающихся по направлению 15190068 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств». Целью преподавания дисциплины “Компьютерные технологии в науке и производстве” является формирование у студентов профессиональных компетенций, связанных с использованием теоретических знаний о методах и средствах информационной поддержки управления жизненным циклом машиностроительных изделий в наукоемких производства, позволяющих творчески применять свои умения для выбора современных программных комплексов автоматизации проектирования, инженерного анализа, технологической подготовки и производства изделий, управления проектированием и производством для конкретных условий производства изделий. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины- способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2); - способность выбирать материалы, оборудование и другие средства технологического оснащения, автоматизации и управления для реализации производственных и технологических процессов изготовления машиностроительных изделий (ПК-16). Ожидаемые результаты В результате изучения дисциплины студент должен: - знать концепцию, методы и средства информационной поддержки управления жизненным циклом машиностроительных изделий в наукоемких производствах; - уметь выявлять необходимые функциональные возможности и состав современных программных комплексов автоматизации проектирования, инженерного анализа, технологической подготовки и производства изделий, управления проектированием и производством для конкретных условий производства изделий; - владеть навыками выбора современных программных комплексов автоматизации проектирования, инженерного анализа, технологической подготовки и производства изделий, управления проектированием и производством для конкретных условий производства изделий. Содержание дисциплины Тенденции развития современного производственного бизнеса. Этапы жизненного цикла машиностроительных изделий. Концепция PLM. Особенности организации единого информационного пространства. Виды обеспечения PLM технологий. Международные стандарты как база PLM технологий. Концепция PPR. Место и роль этапа конструирования в жизненном цикле изделия. Методы геометрического моделирования. Твердотельное, поверхностное, гибридное моделирование. Назначение, методы и средства инженерного анализа. Взаимодействие программного обеспечения различных этапов. Основные этапы конечно-элементного анализа машиностроительных изделий. Комплексный инженерный анализ машиностроительных изделий. Технологии прототипирования изделий. Обзор современных программных комплексов инженерного анализа. Назначение и место PDM в проектировании изделия. Механизмы управления документами. Интеграция с различными CAD/CAM/CAE. Информационная модель изделия на этапе его эксплуатации. Состояние PLM технологий в промышленно развитых странах. Особенности внедрения отдельных этапов PLM технологий на предприятиях. Мировой рынок PLM технологий. М1.В.1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Современные проблемы науки и производства в машиностроении» Для подготовки магистров по направлению 151900 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» (Аннотация) Общая трудоёмкость дисциплины: 3 зачётные единицы, 108 часов. Цели освоения дисциплины Дисциплина «Современные проблемы науки и производства в машиностроении» предназначена для студентов первого курса магистерской подготовки, обучающихся по направлению 15190068 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств». Целью освоения дисциплины является формирование у студентов комплекса знаний практических навыков в области проблем науки и производства в машиностроении и путей их решения в современных условиях, в результате направленного воздействия на действующие технологические процессы. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины - способность использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских, проектных и производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на её социально- психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов (ОК-4); - способность формулировать цели проекта (программы), задач при заданных критериях, целевых функциях, ограничениях строить структуру их взаимосвязей определять приоритеты решения задач (ПК-1); - способность разрабатывать и внедрять эффективные технологии изготовления машиностроительных изделий (ПК-14); - способность разрабатывать методики, рабочие планы и программы проведения научных исследований и перспективных технических разработок, готовить отдельные задания для исполнителей, научно- технические отчеты, обзоры и публикации по результатам выполненных исследований (ПК-61). Ожидаемые результаты В результате изучения курса студент должен: - знать современное состояние и тенденции развития науки, основные проблемы отечественного и мирового машиностроения, жизненный цикл машиностроительной продукции, структурный подход к проектированию, изготовлению, эксплуатации и переработки изделий машиностроения, проблемы организации производственных потоков, научные, экономические и организационные аспекты компьютерно-интегрированных производств; - иметь представление о научной терминологии, требованиях к диссертационным работам на соискание академической и ученой степеней, о составе критических технологий Федерального уровня, Приоритетных направлениях развития науки, технологии и техники Российской Федерации на краткосрочную и стратегическую перспективу; - владеть навыками в формулировании системных представлений об основных закономерностях формирования свойств поверхностного слоя в процессе изготовления деталей машин, в том числе - при механической обработке заготовок из сравнительно новых и перспективных материалов; - уметь формировать системный подход к выявлению основных «болевых» точек технологических процессов изготовления деталей современных машин, воздействие на которые позволит существенно повысить качество поверхностного слоя, производительность и сократить сроки изготовления на базе использования современного технологического программно- управляемого оборудования средств вычислительной техники. Содержание дисциплины Основные проблемы прикладных и фундаментальных наук в машиностроении. Современное состояние отечественного и зарубежного машиностроения. Требования, предъявляемые к современным диссертациям и к научным исследованиям. Выявление факторов, оказывающих воздействие на повышение производительности, качества и конкурентоспособности выпускаемой продукции. Состав критических технологий Федерального уровня. Приоритетные направления развития науки, технологии и техники РФ. Основные параметры поверхностного слоя, отвечающие за формирование эксплуатационных свойств готовых деталей. Влияние технологии механической обработки на формирование эксплуатационных свойств деталей современной продукции машиностроения. Возможности эвристичности современных научных теорий, используемых для решения проблем машиностроения. Особенности формирования эксплуатационных свойств поверхностного слоя деталей машин, при изготовлении их из новых перспективных материалов М1.В.2 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Основы организации научных исследований» Для подготовки магистров По направлению 151900 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» (Аннотация) Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетных единицы, 108 часов. Цель освоения дисциплины Дисциплина «Основы организации научных исследований» предназначена для студентов первого курса, обучающихся по направлению 15190068 «Конструкторско-техно-логическое обеспечение машиностроительных производств». Целью освоения дисциплины является формирование у студентов комплекса знаний и практических навыков в области организации научных исследований. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины - способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и обще-куль-турный уровень (ОК-1); способность использовать на практике навыки и умения в организации научных исследовательских, проектных и производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально- психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК-4); способность адаптироваться к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей (ОК-6); способность и готовность применять знания о современных методах исследования (ПК-47); способность и готовность проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований (ПК-52); способность анализировать, синтезировать и критически резюмировать различную информацию (ПК-53); способность выполнять сбор, обработку, анализ, систематизацию и обобщение научно-технической информации, зарубежного и отечественного опыта по направлению исследований, выбирать методы и средства решения практических задач (ПК-60); способность разрабатывать методики, рабочие планы и программы проведения научных исследований и перспективных технических разработок, готовить задания для исполнителей, научно-технические отчеты, обзоры и публикации по результатам выполненных исследований (ПК-61). Ожидаемые результаты В результате изучения дисциплины студент должен: - знать современное понятие и функции науки, роль и значение науки в становлении и развитии экономического уклада «экономика знаний и инновационная экономика»; основные положения о современной организации научного производства и сущность научно - исследовательской работы, основные положения об организации научного исследования как проекта и об управлении научно- исследовательским проектом, основные положения о современных методах и методологии научного исследования, основы классификации направлений научной деятельности; - уметь адекватно оценивать собственный опыт в организации и проведении простейших научных исследований, выявлять резервы развития этого опыта, восполнять эти резервы; выстраивать и умело поддерживать собственные конструктивные отношения с участниками научно-исследовательского проекта и/или в научном коллективе; разрабатывать систему целей собственного поведения и работы в конкретной научно-производ-ственной ситуации в соответствии с системой целей научно-исследовательского проекта; подготавливать и осуществлять публичную презентацию собственных намерений предпринять простейшие научно-исследовательские работы; подготавливать и осуществлять публичную презентацию результатов собственного участия в реализации индивидуального и/или коллективного научно-исследовательского проекта; формулировать доводы и аргументы для научных дискуссий; проводить продуктивный поиск информационных источников по теме, предмету конкретной научно-исследовательской работы, включая поиск источников по смежным темам и предметам; разрабатывать планы проведения простейших научно-исследовательских работ; проводить поиск информационных источников, содержащих сведения о средствах для проведения конкретного научного исследования; устанавливать степень соответствия между предполагаемым к использованию набором средств для проведения конкретного научного исследования и предполагаемым объектом/предметом исследования; - владеть навыками актуализации темы научного исследования, планирования научной работы в соответствии с планами работы научного коллектива, формирования сопричастных с научным исследованием информационных баз данных, отбора и оценки актуальной научной информации, использования цитат и оформления заимствований, составления рефератов и аннотаций. Содержание дисциплины Наука и ее роль в современном обществе (краткая история, хронология основных мировых научных открытий и событий, функции науки, роль и значение науки в становлении и развитии современного экономического уклада «экономика знаний и инновационная экономика». Законодательные и нормативные документы, регламентирующие научную деятельность. Системы управления наукой. Особенности организации и финансирования научных исследований в Российской федерации и за рубежом. Классификация направлений научной деятельности. Разновидности, система категорий и понятий научной работы. Особенности научной работы и этика научного труда. Научное исследование как проект. Основные положения о современных методах и методологии, технологиях и технике организации и проведения научного исследования. Выбор направления и обоснование темы научного исследования. Техника и технологии поиска, накопления, систематизации, обработки информации для организации и осуществления научно-исследователь-ского проекта и научного исследования. Оформление научной работы. Технологии и процедуры защиты и продвижения результатов научной работы. Научные степени и звания. Критерии эффективности научных исследований. Финансово-экономически механизмы развития инновационных исследований. М1.В.3 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Методы оценки экономической эффективности новой техники и технологии» Для подготовки магистров по направлению 151900 – «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» (Аннотация) Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетных единиц, 144 часа. Цели освоения дисциплины Дисциплина «Методы оценки экономической эффективности новой техники и технологии» предназначена для студентов первого курса, обучающихся по направлению 15190068 – «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств». Целью изучения дисциплины «Методы оценки экономической эффективности новой техники и технологии» (МОЭЭНТТ) является формирование у магистрантов профессиональных компетенций в области экономического анализа вновь проектируемых и совершенствуемых действующих технологических процессов (ТП) механической обработки заготовок, как в будущей профессиональной деятельности, так и при выполнении курсовых проектов и магистерских диссертаций. Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины - способность участвовать в разработке проектов машиностроительных изделий и производств с учетом технологических, конструкторских, эксплуатационных, эстетических, экономических и управленческих параметров (ПК-6); - способность проводить технические расчеты по выполненным проектам, технико-экономическому и функционально-стоимостному анализу эффективности проектируемых машиностроительных производств, реализуемых ими технологий изготовления продукции, средствам и системам оснащения (ПК-9); - способность осуществлять поиск оптимальных решений при создании изделий, разработке технологий и машиностроительных производств, их элементов, средств и систем технического и аппаратно-программного обеспечения с учетом требований качества, надежности и стоимости, а также сроков исполнения, безопасности жизнедеятельности и требований экологии (ПК-32). Ожидаемые результаты В результате изучения дисциплины студент должен: – знать классификацию критериев оценки эффективности новой техники и технологии; методику оптимизации режима обработки на технологической операции по экономическим критериям; методику оценки экономической эффективности новой техники и (или) технологии, внедряемых на технологических линиях, на основе системы единых технологических критериев; – уметь выбирать систему критериев оценки эффективности новой техники и технологии; разрабатывать алгоритм оптимизации параметров технологической операции механической обработки заготовок по экономическим критериям; выполнять экономическое обоснование принятых решений по совершенствованию технологических процессов и средств их технологического оснащения с помощью системы единых технологических критериев; – владеть навыками экономического анализа действующих и вновь проектируемых технологических линий, выполняемого с помощью системы единых технологических критериев; использования нормативных документов, справочной литературы и других информационных источников для экономического анализа технологических операций и линий; использования компьютерной техники для выполняемого экономического анализа. Содержание дисциплины Критерии оценки эффективности технологических операций механической обработки заготовок в машиностроении. Требования, предъявляемые к системе критериев, выбираемых для оценки эффективности новой техники и технологии. Оптимизация параметров технологических операций механической обработки по экономическим критериям. Методика оценки эффективности новой техники и технологии на основе системы единых технологических критериев. Возможности создания системы единых критериев, включающей критерии качества деталей. М1.В.4 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Математические методы обработки экспериментальных данных» Для подготовки магистров по направлению 151900 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» (Аннотация) Общая трудоемкость дисциплины составляет _3_ зачетные единицы, _108_ часов. Цели освоения дисциплины Дисциплина «Математические методы обработки экспериментальных данных» предназначена для магистров первого курса, обучающихся по направлению 15190068 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств». Целью преподавания дисциплины “Математические методы обработки экспериментальных данных” является формирование у студентов профессиональных компетенций, связанных с использованием знаний теоретических основ математической теории эксперимента и ее раздела – планирование эксперимента, расширения мировоззрения студентов, приобретение комплекса специальных знаний и умений, необходимых для улучшения техники проведения эксперимента. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины - способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-8); - способность анализировать и синтезировать находящуюся в распоряжении исследователя информацию и принимать на этой основе адекватные решения (ПК-50); - способность и готовность проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований (ПК-52). Ожидаемые результаты В результате изучения дисциплины студент должен: - знать вопросы подбора эмпирических формул и оценки их параметров; вопросы оценки истинных значений измеряемых величин и точности измерений; вопросы исследования корреляционных зависимостей; вопросы статистического планирования экспериментов; - уметь решать практические задачи, связанные с исследованием зависимостей на основе корреляционного анализа; принимать решения перед планированием по полному или дробному факторному эксперименту; использовать симплексное планирование, отсеивающие эксперименты, планирование второго порядка; - владеть навыками самостоятельного решения задач, связанных с основными методами обработки и анализа результатов эксперимента, использования стандартных методик статистического планирования экспериментов и исследование зависимостей на основе корреляционного анализа, в частности, для написания магистерской диссертации. Содержание дисциплины Случайные величины и числовые характеристики. Вероятность случайного события. Математическое ожидание и среднее арифметическое. Дисперсия и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины. Проверка статистических гипотез. Критерий равенства двух дисперсий. Доверительный интервал. Коэффициент вариации. Количество необходимых испытаний. Исследование зависимостей на основе корреляционного анализа. Функциональная, статистическая и корреляционная зависимости. Проверка гипотезы о статистической значимости связи. Функциональная корреляция. Статистическое планирование эксперимента. Выбор модели. Принятие решения перед планированием эксперимента. Полный факторный эксперимент. Дробный факторный эксперимент. Крутое восхождение. Симплексное планирование. Отсеивающие эксперименты. Планирование второго порядка. М1.В.5 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Основы теории надежности технологических процессов в машиностроении» Для подготовки магистров по направлению 151900 – «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» (Аннотация) Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетные единицы, 144 часа. Цели освоения дисциплины Дисциплина «Основы теории надежности технологических процессов в машиностроении» предназначена для студентов первого курса, обучающихся по направ-лению 15190068 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств». Целью изучения дисциплины является формирование у студентов системы научных и профессиональных знаний в области использования основ теории надежности к решению задач обеспечения качества технологических процессов изготовления машиностроительной продукции. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: должен обладать способностью разрабатывать мероприятия по обеспечению необходимой надежности элементов машиностроительных производств при изменении действия внешних факторов, снижающих эффект их функционирования, планировать мероприятия по постоянному улучшению качества машиностроительной продукции (ПК-19); должен обладать способностью проводить анализ состояния и динамики функционирования машиностроительных производств и их элементов с использованием надлежащих современных методов и средств анализа (ПК-20); должен обладать способностью разрабатывать мероприятия по обеспечению надежности и безопасности производства, стабильности его функционирования (ПК-26). |
Похожие:
 | Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)... Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) по направлению подготовки «Менеджмент» |  | Руководство пользователя сервиса предоставления информации об образовательных... Сервис предоставления информации об образовательных программах и учебных планах, рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Особенности содержания рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) | | Рабочая программа элективного курса «проектная деятельность» «Об утверждении положения о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)... |
| Циклов Состав, основное содержание и структурно-логические связи содержания учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), практик, нир,... | | Литература и средства обучения «О структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) мкоу оош имени Тимофея... |
| 4 Учебный план Аннотации учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника | | Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)... Цель дисциплины: является научное, объективное, доступное освещение истории российской государственности, населяющих страну народов,... |
| 4 Календарный учебный график. Учебный план. Аннотации учебных курсов,... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 080100. 62 Экономика | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... И. Коровин, И. С. Збарский, В. П. Полухина; под редакцией В. Я. Коровиной. – М.: Просвещение, 2010) в соответствии с приказом мо... |
| Анализ методической работы оу в 2011 2012 учебном год Фгос разработали рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей по всем профессиям. Преподавателям общеобразовательных... | | Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью... На основании Положения о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утверждено 01. 10. 2013 г.) структурными... |
| Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью... На основании Положения о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утверждено 01. 10. 2013 г.) структурными... | | Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью... На основании Положения о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утверждено 01. 10. 2013 г.) структурными... |
| Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью... На основании Положения о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утверждено 01. 10. 2013 г.) структурными... | | Аннотация рабочих программ учебных дисциплин (модулей) специальности... |
