Отчет о результатах самообследования деятельности образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год содержание общие сведения о доу. Цели и задачи деятельности мадоу «Детский сад №104»
Скачать 1.36 Mb.
|
Повышение квалификации педагоговЗа последние 5 лет 95% педагогов повысили квалификацию на курсах. За пределами г. Сыктывкара педагоги не учились. В 2012-2013 уч. г. прослушали курсы повышения квалификации на базе ГАОУДПО (пк) С РК «КРИРО» 6 педагогов. В 2012-2013 учебном году наши педагоги прослушали в ГАОУДПО (пк) С РК «КРИРО» следующую тематику образовательных программ: 1. Абакановская В.А. «Организация и содержание образовательного процесса в ДОУ в соответствии с ФГТ»; 2. Карманова В.В. «Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации воспитателей дошкольных образовательных учреждений»; 3. Ширинова Б.Т. «Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации воспитателей дошкольных образовательных учреждений»; 4. Деревянко Е.О. «Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации воспитателей дошкольных образовательных учреждений»; 5. Смагина М.И. «Дополнительная профессиональная образовательная программа «Информационное и программно-техническое обеспечение деятельности ОУ»; дистанционное обучение «Создание интерактивных ресурсов в PowerPoint»; 6. Тарновская З.А. «Организация и содержание образовательного процесса в ДОУ в соответствии с ФГТ». Результаты повышения квалификации и самообразования педагоги представляли через различные формы отчета. Традиционно в конце учебного года прошел «круглый стол», на котором присутствовали педагоги двух корпусов. Они делились своим наработанным опытом, новыми знаниями, впечатлениями. Были представлены результаты самообразования педагогов: наглядные пособия, рефераты, педагогические проекты. Рубан Л.Л., Смагина М.И., Мишарина В.И. представили отчеты в мультимедийной презентации. В течение года с молодыми воспитателями проводились индивидуальные консультации по выбору темы самообразования, определению актуальных проблем, способов реализации. С двумя воспитателями проведены консультации, как обобщить результаты самообразования, над чем продолжить работу. Педагоги ДОУ принимают участие в работе городских объединений педагогов: - ресурсный центр для музыкальных руководителей - 2 педагога; - ресурсный центр для инструкторов по физкультуре - 2 педагога; - ресурсный центр для руководителей по изодеятельности - 1 педагог. Результаты анкетирования педагогов показали высокую степень удовлетворенности содержанием, организацией и условиями трудовой деятельности, взаимодействием администрации и сотрудников ДОУ. Выводы. Данная характеристика кадрового состава свидетельствует о большом потенциале и резервных возможностях каждого члена педагогического коллектива, что позволяет им работать в режиме саморазвития для обеспечения профессиональной компетентности. Следует учесть, что коллектив корпуса 2 сформировался только в этом учебном году, прошел процесс адаптации. На следующий учебный год необходимо использовать их профессиональный потенциал в полной мере. Следует запланировать обязательное повышение квалификации на курсах педагогов корпуса 2, не имеющих специальности «дошкольное образование». В соответствии с «Порядком аттестации педагогических работников» в 2013-2014 уч. г. необходимо провести процедуру аттестации всех педагогов, не имеющих категорию, на соответствие занимаемой должности. Образовательный уровень педагогических кадров соответствует требованиям на 80%. Необходимо повысить квалификацию 5 педагогов корпуса 2 в целях соответствия уровня образования специальности «Дошкольное воспитание». Анализ методической работы Анализ эффективности методической работы является составной частью общего анализа результатов образовательного процесса в ДОУ. При подведении итогов методической работы проводится сопоставление реально достигнутого с запланированными задачами, делается вывод о действенности предпринятых мер. При оценке используется система качественных показателей, позволяющих учесть:
Наличие в ДОУ программ:
Цель методической работы: повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в вопросах качественного выполнения федеральных государственных требований к реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Задачи: 1. Обеспечить рост уровня профессиональной компетентности педагогов путем непрерывного повышения квалификации. 2. Обучить эффективному использованию в образовательном процессе деятельностного и личностно-ориентированного подхода. Основные направления методической работы: Организационно-методическая деятельность Организация методической работы в ДОУ осуществляется в соответствии с локальными актами: - Устав ДОУ; - Основная общеобразовательная программа; - Положение о методическом кабинете; - Положение о проведении конкурсов в ДОУ; - Положение о рабочих группах. В ДОУ функционирует методический совет, который сформирован из опытных педагогов высокой квалификации. Он занимается решением исследовательских задач, рассматривает вопросы организации и осуществления образовательного процесса. На заседаниях совета рассматривались вопросы эффективного планирования образовательной деятельности и качества осуществления педагогического процесса; проводился анализ деятельности педагогического коллектива и актуальных потребностей родителей в образовательных услугах. Членами методсовета проводилась диагностика умений педагогического проектирования. Для исследования использовались анкета определения интереса и мотивации в осуществлении педагогического проектирования; индивидуальные карты экспертной оценки умений педагогов в применении метода проектирования. Следующий уровень методической работы представлен методическими объединениями педагогов:
Система внешних связей представлена взаимоотношениями с образовательными учреждениями города:
Эффективность проведенных методических мероприятий Анализируя эффективность проведенных методических мероприятий, можно отметить, 92% запланированных мероприятия были проведены. С точки зрения решения поставленных задач наиболее эффективными являются практические семинары и круглые столы, в процессе которых педагоги активно обсуждают поставленные проблемы, что способствует их общему пониманию и осознанию, предлагают пути и средства их решения. Для молодых воспитателей наиболее результативными стали групповые и индивидуальные консультации, призванные устранить пробелы в теоретических знаниях. Рефлексия, проводимая после каждого методического мероприятия, показала, что педагоги удовлетворены мероприятием, пополнили и систематизировали свои знания, готовы применять их на практике. Однако, педагоги с неохотой откликаются на предложение принять участие в подготовке мероприятий, выступить с докладом, опытом. Выявлены проблемы с «последействием» педагогов, которые очень редко применяют полученные знания в практическую деятельность, продолжая работать по-старому, используя учебно-дисциплинарную модель образования. Информационно-методическая деятельность В 2012-2013 учебном году продолжена работа в методкабинете по пополнению и систематизации методических материалов. Разработаны и систематизированы материалы по образовательной области «Безопасность». Приобретена соответствующая методическая литература. Приведена в соответствие нормативная база по внедрению в образовательный процесс федеральных государственных требований. Разработаны методические материалы для формирования портфолио педагога, претендующего на аттестацию. В этом учебном году многие педагоги стали использовать компьютер, который находится в методкабинете. Воспитатели научились пользоваться банком информации, где собраны из различных источников (в том числе Интернета) материалы по разным направлениям педагогической работы. Проводился практикум по созданию презентаций (по запросам педагогов). Все чаще педагоги используют в образовательной деятельности мультимедийное оборудование. Презентация профессионального опыта Презентация профессионального опыта педагогами ДОУ осуществлялась в рамках открытых занятий, участия в работе семинаров, педагогических чтениях, конкурсах профессионального мастерства. Динамика презентации профессионального опыта педагогами ДОУ
| |||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчет о результатах самообследования деятельности образовательного... Общие сведения о доу. Цели и задачи деятельности мадоу «Детский сад №104» | | Отчет за 2012-2013 учебный год мадоу "Детский сад №104" г. Казани Полное наименование Полное наименование: Муниципальное автономное Дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №104» |
| Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования) |  | Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год |
| План работы муниципального автономного дошкольного образовательного... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №104 комбинированного вида» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Отчет о результатах самообследования деятельности мадоу «Детский сад №131» к/в г. Тюмени в 2011 – 2012 учебном году |
| Доклад Областного государственного казенного образовательного учреждения... Предлагаем вашему вниманию публичный отчет о состоянии и результатах деятельности огкоу «Бакчарский детский дом» за 2012-2013 учебный... | | Доклад о состоянии и результатах деятельности в 2012-2013 учебном... Зато северск, обеспечивающей бесплатное общедоступное дошкольное образование. В 2008 году на основании п п. 19, 22 ст. 33 Закона... |
| Публичный доклад руководителя по итогам работы учреждения за 2012-13 учебный год Возрастные особенности детей. Заболеваемость. Показатели по группам здоровья. Сведения о кадрах. Реализуемая базисная программ. Приоритетные... | | Представленный публичный отчет содержит информацию о результатах... «Белозерская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Детский сад «Планета детства» на 2013 – 2014 учебного года составлен на основе Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273 фз... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Отчет по результатам самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №10 комбинированного... |
| Постановление от 26. 12. 2011 г. №5195). Имеется свидетельство о... Публичный доклад заведующего о результатах деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – детский... | | Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся, повышение качества образования остаются важнейшими стратегическими... |
| Публичный отчет за 2011-2012 учебный год Управления образования по подготовке Публичных докладов образовательных учреждений и отражает состояние дел и результаты деятельности... | | Доклад дошкольного образовательного учреждения №187 2012-2013 учебный... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №187 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением... |
