Критерием оценки результатов работы педагогического коллектива относится критерий качества, выражающийся в соотношении реальных результатов деятельности

Скачать 339.31 Kb.

Название	Критерием оценки результатов работы педагогического коллектива относится критерий качества, выражающийся в соотношении реальных результатов деятельности
страница	2/3
Дата публикации	27.12.2014
Размер	339.31 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Военное дело > Документы

1 2 3

Цели методической работы:

- обеспечение реализации Программы развития образовательного учреждения;

- создание условий для адаптации, становления, развития и саморазвития педагогических работников на основе выявления их индивидуальных особенностей;

- удовлетворение образовательных потребностей педагогических работников;

- выявление, оформление и сопровождение педагогического опыта.
Задачи методической работы:
1. Формирование инновационной направленности в деятельности педагогического коллектива образовательного учреждения ПУ-9, проявляющейся в систематическом изучении, обобщении и распространении педагогического опыта, в работе по внедрению достижений педагогической науки.

2. Организация работы по изучению новых образовательных программ, изменений в государственных образовательных стандартах.

3. Обогащение новыми педагогическими технологиями, формами и методами обучения и воспитания.

4. Организация работы по изучению нормативных документов.

5. Оказание научно-методической помощи преподавателям на диагностической основе.

6. Создание необходимых условий для обеспечения внедрения новых технологий и информатизации образовательного процесса.

7. Повышение общей педагогической культуры преподавателя.

Реализация единой методической темы «Повышение качества образования посредством компетентного подхода в обучении» ОУ коллектив осуществлял через совершенствование методики проведения уроков, индивидуальной и групповой работы со слабоуспевающими и одарёнными учащимися, коррекцию знаний учащихся на основе диагностической деятельности преподавателя, развитие способностей учащихся, повышение у них мотивации к обучению, а также создание условий для повышения уровня квалификации педагогов.

Работа методических комиссий гуманитарного и естественно-научного циклов способствует развитию профессиональных компетенций педагогов в вопросах создания эффективной образовательной среды на личностно-ориентированного и системно-деятельностного подхода.

II. Обобщение позитивного педагогического опыта

Выступления на педагогических советах, заседаниях, конференциях

№	ФИО	Тема
1	Преподаватели ООД Руководитель: Заместитель директора по ООД В.П.Шевалкина	Педагог в условиях перехода ФГОС
2	Л.И.Николова	Работа педагога по социализации и становлению личности рабочего
3	И.А.Мещерякова	Формирование общих и профессиональных компетенций на уроках русского языка и литературы
4	Н.Н.Гусева	Самостоятельная деятельность обучающихся в НПО «Блочно-модульная технология преподавания математик»
5	В.К.Лапшенкова	Здоровьесберегающие технологии
6	Т.С.Глебова	Ролевые и деловые игры на уроках немецкого языка
7	Творческая группа преподавателей ООД Руководитель: Заместитель директора по ООД В.П.Шевалкина	Дифференциация и индивидуализация образовательного процесса

2.Участие в научно-практических конференциях (НПК), семинарах, областных методических объединениях (ОМО), различных форумах

В 2013 учебном году преподаватели участвовали в следующих семинарах, конференциях, ОМО

№ №	ФИО	Наименование семинара, конференции, ОМО
1	Творческая группа преподавателей ООД Руководитель: Заместитель директора по ООД В.П.Шевалкина	Областной семинар ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО». «Учет индивидуальных особенностей обучающихся в становлении конкурентно-способного специалиста в условиях реализации ФГОС»
2	Заместитель директора по ООД В.П.Шевалкина	Заседание координационного Совета регионального университетского профессионального комплекса ТГПУ им. Л.Н.Толстого Областной научно-практический семинар «Особенности разработки, внедрения и функционирования системы управления качеством профессионального образования в условиях его модернизации»
3	Л.В.Перчук	Областное методическое объединение зам.директоров по воспитательной работе НПО СПО «О проведении поисковой и экскурсионной работы» Гражданский форум «Гражданское и патриотическое воспитание в контексте «Исторического образования современной России»
4	И.А.Мещерякова	Областное методическое объединение преподавателей русского языка и литературы. Доклад на тему: «Использование интернет- технологий в исследовательской деятельности преподавателей и студентов»
5	О.Б.Юдаева	Областное методическое объединение руководителей научно- методической работы ОУ НПО и СПО ТО «Разработка оценочных средств для контроля результатов освоения учебных дисциплин и профессиональных модулей»
6	Заместитель директора по ООД В.П.Шевалкина И.А.Мещерякова Л.К.Лапшенкова	ОМО преподавателей русского языка и литературы НПО, СПО ТО на базе ГОУ НПО ТО «Профессиональное училище № 9 им. Б.Ф.Сафонова» Мастер – классы по литературе
7	Заместитель директора по ООД В.П.Шевалкина Л.И.Николова	ОМО преподавателей иностранного языка НПО, СПО ТО. «Языковые ситуации на уроках иностранного языка, стимулирующие учащихся к решению коммуникативных задач».
8	В.А.Барулин	Участие в ОМО преподавателей иностранного языка НПО, СПО ТО (техническое сопровождение).

3.Участие в конкурсах, мультимедийных проектах

№ п/п	ФИО преподавателя	Наименование конкурсов	ФИО обучающегося
1	Творческая группа преподавателей общеобразовательных дисциплин	VI Областная Краеведческая олимпиада среди обучающихся Тульской области	А.Матросов гр.ЭТ -21
2	Л.В.Перчук	Городской конкурс «Растим патриотов России» в номинации «Подвиг бессмертен» Областной конкурс «Музеи НПО и СПО ТО» Региональная научно-практическая конференция «Мастерская творчества студентов в номинации «Патриотическое воспитание обучающихся»»	Лауреат конкурса Л.В.Перчук Победитель Л.В.Перчук – 1 место
3	Ю.Ю.Круглякова	Всероссийский конкурс исторических исследовательских работ «Человек в истории. Россия 20 века» Межрегиональный заочный историко-литературный конкурс «Как не любить мне эту землю!» Городская заочная викторина «Знаешь ли ты историю ВОВ?» Конкурс на лучшую творческую работу «Память», проводимый Региональным отделением Всероссийской организацией «Молодая гвардия Единой России» Тульской области	А.Клейменова гр. ОП-31 А.Волкова гр. ОП- 31 А.Кишканова гр. ОП-31 А.Токарев гр.ЭТ-21 К.Переведенцева гр. ПК- 22 А.Коробейникова гр. КТ-41 – 2м А.Сапунов гр. М-22
4	Л.И.Николова	Региональный конкурс мультимедийных проектов «Любовью и единением спасемся»	Д.Суриков гр. ОП-11- 2 место
5	В.К.Лапшенкова	Межрегиональный заочный историко-литературный конкурс «Как не любить мне эту землю!» Межрегиональный заочный историко-литературный конкурс «Как не любить мне эту землю!» Областной конкурс авторских сочинений, организованный «Российским союзом молодежи» «Я горжусь своей профессией»	А.Бокова А гр. Д-31 М.Соболев гр. ЭТ-22
6	И.А.Мещерякова	Областной конкурс «Памяти защитников Ленинграда»	П.Беспалов гр. С-11 И.Миронов гр. ЭТ-11 Д.Нечаев гр. С-11
7	Н.К.Чугреева	Всероссийский конкурс «Сохрани озоновый слой и климат Земли»	Исследовательская работа учащегося гр.???
8	В.А.Барулин	Областной конкурс web сайтов и персональных страниц	И.Колосков гр. ЭТ-32
9	Н.Н.Седых С.В.Кузякин	VI Спартакиада среди железнодорожных учебных заведений ТО XIV Спартакиада среди ГОУ НПО и СПО ТО номинация: - «Минифутбол» - «Волейбол» Соревнования по спортивному ориентированию «Спорт против наркотиков»	1 место – 25 чел. 15 чел. 3 место – 14 чел. 12 чел.

Одним из главных направлений в работе МО является самообразование - преподавателей. Ориентация методической работы на самообразование — это залог успешного развития профессионализма и творческого потенциала личности преподавателя.

Каждый преподаватель работает над темой самообразования, с обобщенными результатами он выступает перед коллегами на заседаниях методических комиссий.
5.Методические разработки преподавателей ООД

№	Преподаватель	Предмет	Тема методической разработки
1	Н.Н.Гусева	Математика	«О роли задач в развитии самостоятельной деятельности обучающихся» «Общая характеристика методов контроля в обучении математике»
2	Н.К.Чугреева	География	Урок по теме: «Государства- карлики»
3	Л.И.Николова	Английский язык	«Ситуация речевого общения на уроках иностранного языка»
4	В.К.Лапшенкова	Русский язык Литература	«Речевой этикет» «Литературная Тула»
5	О.Б.Юдаева	Физика	«Организация самостоятельной работы обучающихся на уроках физики» Урок-конференция тема: «Лауреаты Нобелевской премии»
6	Ю.Ю.Круглякова	История Обществознание	«Проблемное изучение на уроках истории и обществознания»
7	Л.В.Перчук	История Обществознание	«Использование презентационных методик в учебном процессе»
8	Т.С.Глебова	Немецкий язык	«Культурологический аспект в содержании обучения немецкому языку»
9.	Седых Н.Н.	Физическая культура	Программа «Физкультурно-оздоровительная работа с валеологической и профессиональной направленностью в ГОУ НПО ТО «ПУ № 9 им. Б.Ф.Сафонова»
9.	Седых Н.Н.	Физическая культура	«Профессионально-прикладная физическая подготовка для учащихся в ГОУ НПО ТО «ПУ № 9 им. Б.Ф.Сафонова»
			Инструментарий для проведения промежуточной аттестации по теории и практики физического воспитания
10	Н.Н.Седых С.В.Кузякин	Физическая культура	Здоровьесберегающие технологии «Интеллект плюс моё здоровье»

Одним из традиционных видов работы МО являются предметные недели, которые позволяют как учащимся, так и преподавателям дополнительно раскрыть свой творческий потенциал.

Цель предметных недель увлечь учащихся, пробудить в них желание узнать факты и понятия за страницами школьных учебников, развивать их мышление и кругозор и в то же время содержательно и творчески организовать досуг. Работа предметных недель строится по отдельному плану, который состоит из внеклассных мероприятий по общеобразовательным дисциплинам: выставок, викторин, турниров и олимпиад.

6.Мероприятия по проведению декады по общеобразовательным дисциплинам.

№	Мероприятия	Преподаватель
1	Математическая викторина «Считай, смекай, отгадывай»	Н.Н.Гусева
2	Олимпиада по математике	Н.Н.Гусева
3	Викторина «Терра инкогнито - земля неизвестная»	Н.К.Чугреева
4	Олимпиада по географии «Познания и путешествия неотделимы»	Н.К.Чугреева
5	Викторина на тему: «Немецкоязычные страны»	Т.С.Глебова
6	Открытый урок по ОБЖ по теме: «Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств РФ по защите населения территории от ЧС»	Т.С.Глебова
7	Конкурс презентаций на электронных носителях в номинациях: «Правила поведения в условиях ЧС природного характера» «Правила поведения в условиях ЧС техногенного характера»	Т.С.Глебова
8	Олимпиада по русскому языку	И.А.Мещерякова В.К.Лапшенкова
9	Цикл видео – бесед по стране изучаемого языка «Англия и Америка- две нации, разделенные общим языком»	Л.И.Николова
10	Информационный дайджест «В мире интересного»	Л.И.Николова
11	Олимпиада по химии «Экспериментальная площадка»	И.Д.Дарчия
12	Конкурс на лучшую презентацию по химии	И.Д.Дарчия
13	Олимпиада по физике	О.Б.Юдаева
14	Физика в загадках и ребусах «С нами загадка играет в прятки»	О.Б.Юдаева
15	Урок мужества «Встреча с ветеранами ВОВ»	Л.В.Перчук
16	Первенство по настольному теннису	Седых Н.Н. Кузякин С.В.

1 2 3

Похожие:

	Анализ результатов учебно-воспитательного процесса за 2012-2013уч г Завершить эксперимент по введению оценки качества образовательных результатов с позиции релевантного педагогического целеполагания...		Методические рекомендации контроля и оценки результатов обучения (по учебной дисциплине) Анализ результатов своей практической работы по изучаемой теме (рефлексия своей деятельности)
	Результатов учебной, воспитательной, методической деятельности педагогического... Анализ учебно-воспитательной работы в группе предшкольного образования «знайка»		Анализ выполнения плана работы педагогического коллектива школы за 2012-2013 учебный год Цель: оценка результатов деятельности педколлектива, разработка целей, задач для нового учебного годового плана работы, определение...
	Задачи на 2013-2014 учебный год Создание условий для повышения качества... Создание условий для повышения качества образовательной подготовки обучающихся 9,10 классов за счет развития внутришкольной системы...		1 Система оценки достижения планируемых результатов освоения ооп... В соответствии со Стандартом основным объектом системы оценки результатов образования на ступени основного общего образования, ее...
	Современные средства оценивания результатов обучения учебная дисциплина... Повышение достоверности оценки качества подготовки водителей общественного транспорта		Методические рекомендации по дисциплине «Современные средства оценивания результатов обучения» Цель учебной дисциплины опд. Ф. 8 Современные средства оценивания результатов обучения обеспечить освоение студентами современных...
	Подготовлены к повсеместному введению егэ как способу оценки результата обучения в школе Плану методической работы, где были поставлены цели и задачи методической работы на учебный год и определены основные направления...		Своей работе добилась высоких результатов обучения. За три года результаты... Мичуринского государственного педагогического института. Стаж работы 32 года. В своей работе добилась высоких результатов обучения....
	Анализ итогов 2012 2013 учебного год Цель итогового педагогического анализа оценка результатов деятельности педколлектива, разработка целей для нового годового плана...		Формы и методы контроля и оценки результатов обучения (для разработки... Формы и методы контроля и оценки результатов обучения (по профессиональному модулю)
	Предлагает Вашему вниманию Новое электронное учебное пособие В основном все эти материалы посвящены вопросам внешней оценки качества результатов обучения и созданию в образовательных учреждениях...		В фокусе научного исследования Егэ. Выходом из проблемной ситуации может стать независимая экспертиза реальных результатов егэ, пересмотр целей, задач, содержания,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель анализа: подведение итогов деятельности коллектива мбдоу №56 и оценка результатов за истекший период, определение целей и задач...		Vii. Система оценки планируемых результатов освоения программ начального образования В соответствии со Стандартом основным объектом системы оценки результатов образования на ступени начального общего образования, её...

Школьные материалы