Примерная программа дисциплины «Основы методики преподавания народно-сценического танца»





НазваниеПримерная программа дисциплины «Основы методики преподавания народно-сценического танца»
страница2/5
Дата публикации15.02.2015
Размер0.59 Mb.
ТипПримерная программа
100-bal.ru > Военное дело > Примерная программа
1   2   3   4   5
Тема 9. Русский народно-сценический танец

Русский танец – древний вид народного творчества. Влияние географических, климатических, жизненных и бытовых условий на многообразие видов русского танца, его манеру исполнения. Традиции, обряды, обычаи.

Русский музыкальный и танцевальный фольклор. Содержательность, сюжетность и эмоциональная выразительность русского танца. Виды русского народного танца – хоровод, пляска, их характеристика. Обогащение и развитие лексики. Воздействие костюма на художественный образ русского танца.

Практические занятия.

  1. Изучение основных положений ног.

  2. Изучение основных положений рук.

  3. Изучение основных элементов и движений:

    1. Шаги:

  • простой шаг;

  • переменный шаг;

  • переменный шаг с притопом;

  • переменный шаг с каблука;

  • девичий с переступанием – два небольших шага с последующим мягкой приставкой в 1 прямую позицию на всю стопу в полуприседание.

  1. Поклоны.

  2. Притопы – двойные, тройные.

  3. Дроби:

  • «дробная дорожка» – мелкая непрерывная дробь с каблука;

  • дробь с подскоком;

  • тройные поочередные выстукивания всей стопой;

  • дробь «в три ножки».

  1. «Гармошка».

  2. «Припадания».

  3. «Ковырялочка»:

  • без подскоков;

  • с подскоками.

  1. «Веревочка»:

  • простая;

  • двойная;

  • простая и двойная с переступанием.

  1. «Моталочка»:

  • на полупальцах;

  • на всей стопе (мужской класс);

  1. «Голубец»:

  • подряд;

  • с двумя последующими переступаниями на полупальцах.

  1. «Молоточки».

  2. «Хлопушки» – одинарные, двойные, тройные хлопки и удары, фиксируемые и скользящие (мужской класс):

  • в ладоши;

  • по бедру;

  • по голенищу;

  • по подошве.

  1. «Ключ»:

  • дробный простой;

  • дробный сложный;

  • хлопушечный (муж).

  1. Присядки (мужской класс):

  • с выносом ноги на ребро каблука и на высоту 45°;

  • с одновременным проскальзываем на ребро каблука обеих ног в стороны – «разножка»;

  • «гусиный шаг»;

  • «мяч».

  • Прыжки с обеих ног (мужской класс):

  • с одновременным сгибанием одной ноги вперед в свободном положении и ударом ладонью по подошве;

  • с одновременным сгибанием обеих ног назад от колена в закрытом положении и ударом ладонями обеих рук по голенищам;

  • с согнутыми ногами в прямом положении с одновременным наклоном корпуса – подготовка к прыжку «щучка».


Тема 10. Татарский народный танец

Татарский танцевальный фольклор, обогащение новыми жанрами, новым содержанием. Зарождение и развитие профессиональных форм национальной танцевальной культуры. Красочность, самобытность танцевального «языка» этнических групп различных районов Татарии. Красота звучания, выразительность и национальный характер музыки. Характеристика исполнения мужских и женских танцев. Взаимоотношения танцовщиков в парном танце. Творческое дарование Г. Тагигорова.

Практические занятия.

  1. Изучение основных положений рук.

  2. Изучение основных положений ног.

  3. Изучение основных элементов и движений:

  4. Основной женский ход.

  5. Падебаск на каблук.

  6. Припадание в повороте.

  7. Кружение.

  8. Присядка с поворотом ступней.

  9. Присядка – ползунок на подскоках.

  10. Одинарный чалыштыру с подскоком.

  11. Шаг в сторону с подскоком.

  12. Присядка – мячик.

  13. Тройной притоп.

  14. Ход укча-баш.

  15. Мягкая дробь.

  16. Присядка – разножка в воздухе.

  17. Вальсовый поворот.

  18. Поворот с вытягиванием ноги назад.

  19. Прищелкивание пятками.

  20. «Штопор».

  21. «Качалка».

  22. «Берле бишек» – (одинарная зыбка)».

  23. «Бау» – «веревочка».


Тема 11. Белорусский народно-сценический танец

Истоки белорусского народного хореографического искусства. Многообразие танцевальной лексики, подвижный темп, темпераментная манера исполнения. Значение влияния на белорусское танцевальное искусство польского, литовского, латвийского, украинского и русского хореографического фольклора.

Традиционные белорусские танцы: иллюстративно-изобразительные, орнаментальные танцы и их характеристика. Чешский, точно установленный рисунок – основа построения белорусского народного танца. Современный белорусский танец на профессиональной сцене.

Практические занятия.

  1. Изучение основных положений ног.

  2. Изучение основных положений рук:

  • в женском танце;

  • в мужском танце;

  • в парных и массовых танцах.

  1. Изучение основных элементов и движений танца «Лявониха».

  • Основной ход – скользящие широкие шаги вперед с последующими двумя небольшими шагами, проскальзыванием на низких полупальцах по 6 позиции.

  • Боковой ход с подбивкой (галоп).

  • Ход с отбивкой – исполнитель с ударом опускается на всю стопу одной ноги позади другой, после чего переступает на полупальце другой ноги.

  • Ход назад – два шага назад на полупальцы, третий шаг на всю стопу, поднимая свободную ногу невысоко вперед.

  • Тройной притоп.

  1. Основной ход танца «Крыжачок» – подскок с проскальзыванием вперед на низких полупальцах одной ноги, поднимая вперед другую ногу, согнутую в колене, с тремя переступаниями на полупальцах.

  2. Основное движение танца «Бульба» – подскок на одной ноге с одновременным ударом подушечкой стопы другой ноги по 6 позиции и последующим подскоком на этой же ноге и перскоком на другую.

  3. Подскок с тройным переступанием на месте (женское движение из танца «Бульба»).

  4. Полька во вращении.

  5. Полька с поворотом из танца «Янка».

  6. Шаг с двойным подскоком – шаг с двойным подскоком на низких полупальцах затем на всю стопу с положением другой ноги накрест опорной на щиколотке.

  1. Подскок на полупальцах по 6-й позиции с акцентом на всю стопу в пол, слегка приседая.

  2. Перескоки из стороны в сторону с переступанием – движения типа «падебаск».

  3. Присядка с подтягиванием ноги на носок.

  4. Присядка с подъемом согнутой ноги вперед.

  5. Присядка с ударом ногой – с глубокого приседания подняться на одну ногу и ударить другой ногой, вытянутой в колене, впереди опорной.


Тема 12. Украинский народный танец

История развития украинского народного танца. Народный танец как часть национальной культуры. Традиции и особенности художественных воззрений украинского народа. Разнообразие композиций, игровых элементов, трюковых движений.

Освоение лексики, положений, позиций, поз в паре. Хороводы – основной жанр украинкой хореографии. Характеристика бытовых, сюжетных танцев. Значение музыкального сопровождения. Органическая связь костюма в украинском танце с его содержанием.

Практические занятия.

  1. Изучение позиций и положения рук.

  2. Изучение положений рук в парных и массовых танцах.

  3. Изучение основных элементов и движений:

а) «Бигунец» – стремительный ход вперед;

б) «Тынок» – перескоки из стороны в сторону с последующими двумя переступаниями;

в) «Дорижка» – припадания;

г) «Дорижка плетена» - боковой женский ход одной ногой накрест другой;

д) «Веревочка»;

е) «Выхилясник» – вынос ноги в сторону то на носок, то на каблук одновременно с небольшим подскоком на опорной ноге;

ж) «Упадание»;

з) «Низкие голубцы» – удар одной ногой о другую;

и) «Высокий голубец» (мужской класс);

к) «Большой тынок» (мужской класс);

л) «Растяжка в воздухе» (мужской класс);

м) Присядки:

  • с подниманием ноги вперед, в сторону;

  • «ползунок»;

  • «метелочка»;

  • «мельница»;

  • «подсечка».

Н) «Обертас» – вращение (женский класс).
Тема 13. Испанский танец

История испанской народной танцевальной культуры. Разнообразие и своеобразие испанских народных танцев. Испанский танцевальный фольклор. Виды танцев: парные, круговые – хороводные, сольные, смешанные. Искусство фламенко, его стиль. Основа искусства фламенко – интуиция и темперамент. Воспитание осанки, внутреннего ритма танца. Значение «сапатеадо». Движения рук, вращение корпуса в исполнении фламенко. Музыкальная культура Испании, ее влияние на развитие танцевальной ритмики.

Практические занятия.

Испанский сценический танец.

  1. Изучение основных положений ног.

  2. Изучение основных положений рук.

  3. Изучение движения рук: переводы рук в различных позициях и положениях.

  4. Изучение основных элементов и движений:

  1. Ход – удлиненные шаги в полуприседании с продвижением вперед.

  2. Сапатеадо – поочередное выстукивание полупальцами, каблуками и всей стопой по 6 позиции.

  3. Движения рук с одновременными перегибанием корпуса, стоя на одной ноге, с другой ногой вытянутой назад или вперед.

  4. Шаг по диагонале вперед или назад с последующим одним или двумя ударами в пол полупальцами другой ноги по 3 позиции сзади или спереди.

  5. Шаг в сторону в полуприседании со скользящим подведением и подъемом на полупальцы в 5 позицию другой ноги вперед с последующим переходом на нее в полуприседание, в координации с движением руки и наклонами корпуса.

  6. Движение басков: шаг вперед в полуприседание с одновременным выведением другой вытянутой ноги на носок вперед, с последующим шагом на нее и подведением другой ноги сзади в 5 свободную позицию на полупальцы, с полуповоротами корпуса, в координации с движениями рук.

  7. Опускание на колено с шага на расстояние от опорной ноги с перегибанием корпуса.

Испанский классический танец.

  1. Изучение основных положений ног.

  2. Изучение основных положений рук.

  3. Изучение положений кисти:

  • кисть согнута в запястье, большой и средний пальцы собраны (условно держат кастаньеты);

  • кисть согнута в запястье, ладонь повернута внутрь или наружу, пальцы вытянуты и открыты.

  1. Изучение движения рук: переводы рук из позиции в позицию, с последующим повоотом кисти в запястье внутрь и наружу с движением пальцев.

  2. Изучение основных элементов и движений:

  1. Ходы:

  • шаги на полупальцах с поочередным сгибанием ног вперед в прямом положении (с продвижением вперед, назад, с поворотом);

  • удлиненные шаги с носка в полуприседании (с продвижением вперед, назад).

  1. Скользящее движение:

  • в сторону с наклоном корпуса с последующей приставкой в позиции, вытягивая колени;

  • окончание с ударом подушечкой стопы в позиции.

  1. Круговые движения ногой от колена с одновременным полуповоротом корпуса.

  2. Поочередные мазки по полу каблуком и полупальцами от себя к себе по 3, 4 и 5 позициями.

  3. Поочередные переступания по 3 позиции на полупальцах в полуприседание с продвижением в сторону.

  4. Выстукивания:

  • одинарные;

  • двойные поочередные удары полупальцами и каблуком;

  • тройные (триоль) удары каблуками.

  1. Повороты резкие и плавные на обеих ногах по 4 позиции на полупальцах.

  2. Прыжки:

  • с поджатыми, перекрещенными ногами в открытом положении (муж. Класс);

  • с согнутыми ногами одной вперед, другой назад (носок одной ноги у колено другой) с полуповоротом бедер (муж. Класс).


Тема 14. Венгерский народно-сценический танец

Истоки самобытного венгерского танца. Характеристика музыкально-танцевального искусства венгерского народа. Разнообразие формы венгерского танца: хороводы, чардаши, «вербункоши», танцы с предметами.

Своеобразие ритмического рисунка движений. Различие пластики движения мужского и женского венгерского танца. Венгерский танец – один из самых распространенных в балетных спектаклях. Черты стилистической обработки, заимствование элементов классического танца. Цыганские танцы Венгрии, колорит и манера исполнения.

Практические занятия.

  1. Изучение положений рук.

  2. Изучение положения ног.

  3. Изучение основных элементов и движений:

  1. Ходы:

  • шаг в сторону, вперед или назад с последующей приставкой другой ноги в 6 позицию с акцентированным полуприседанием;

  • шаг в сторону с поворотом другой стопы на каблук в открытое положение;

  • шаг вперед с каблука по 6 позиции с последующим полуприседанием;

  • шаг в сторону с последующим ударом по 6 позиции с окончанием в полуприседании.

  1. Соскоки на 2 прямую позицию полуприседании с разворотом корпуса.

  2. «Веревочка» – поочередный перенос ног спереди назад в открытом положении:

  • с акцентированным ударом всей стопой в пол сзади по 3 свободной позиции;

  • с подъема на полупальцы полуприседание в 3 свободную позицию с последующим подъемом на обеих ногах на полупальцы и полуприседанием.

  1. Поочередный вынос ноги от колена вперед с одновременным проскальзыванием на полупальцах другой ноги с наклоном корпуса вперед («велосипед»).

  2. «Хлопушки» (муж. Класс):

  • в ладоши;

  • по бедру;

  • по голенищу;

  • по каблуку.

  1. Вращение в паре:

  • соскок на одну ногу в полуприседание с одновременным сгибанием другой ноги назад в прямом положении;

  • шаг на ребро каблука в перекрещенное положение с последующей приставкой другой ноги в 6 позицию в полуприседаниях с полуповоротом бедер.

  1. Повороты девушки за одну руку:

  • на одной ноге на полупальцах или на ребре каблука, другая нога у щиколотки вытянутой стопой в прямом положении;

  • на обеих ногах по 6 позиции на ребре каблука.


Венгерский сценический танец

  1. Изучение положений ног.

  2. Изучение положения рук.

  3. Изучение основных и элементов и движений:

  1. «Ключ» – удар каблуками:

  • одинарный;

  • двойной.

  1. «Заключения» (усложненный «ключ»):

  • одинарное;

  • двойное на месте, в повороте.

  1. Шаг в сторону с подъема на полупальцы с одновременным полуповоротом корпуса с двумя переступаниями по 3-й свободной позиции в полуприседании.

  2. Развертывание ноги на 45° или 60° вперед в полуприседании:

  • с последующими шагами;

  • с шагом на полупальце и подведением другой ноги сзади в 5 позицию на полупальцы.

  1. «Голубец»:

  • скольжение одной ногой на носок в сторону, в прямом положении с последующим подбиванием ее другой ногой по 1 свободной позиции (с продвижением в сторону);

  • в прыжке с двойным ударом внутренними сторонами стоп по 6-й позиции.

  1. «Веревочка» – поочередные скольжения на ноге спереди назад в открытом положении с проскальзыванием на всей стопе (на месте, с продвижением назад).

  2. Развертывание ноги на 90 гр. Вперед с одновременным проскальзыванием на другой ноге.

  3. Опускание на колено с шага:

  • плавное;

  • резкое.

  1. Повороты:

  • на обеих ногах по 5-й позиции внутрь и наружу;

  • на одной ноге с 4-й позиции с вытянутой стопой другой ноги на середине голени в выворотном положении, внутрь.

  1. Уступающий переход (dos a dos) на различных движениях.

  2. Опускание на колено:

  • с большого броска вытянутой ноги вперед с прыжком;

  • с прыжка с двух ног.

  1. Повороты девушки за одну руку внутрь и наружу с шага на всю стопу с последующим подъемом на полупальцы.


1   2   3   4   5

Похожие:

Примерная программа дисциплины «Основы методики преподавания народно-сценического танца» iconПримерная программа дисциплины «Методика преподавания народно-сценического (характерного) танца»
...
Примерная программа дисциплины «Основы методики преподавания народно-сценического танца» iconОрганизационно-педагогические условия совершенствования преподавания...
Диссертация выполнена в государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Московская государственная...
Примерная программа дисциплины «Основы методики преподавания народно-сценического танца» iconПримерная программа дисциплины «Основы методики преподавания хореографических...
...
Примерная программа дисциплины «Основы методики преподавания народно-сценического танца» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности...
Требования к содержанию дисциплины и уровню подготовки студентов по курсу «Методика обучения основам народно-сценического танца»
Примерная программа дисциплины «Основы методики преподавания народно-сценического танца» icon1. Связь танцевального фольклора и профессионального хореографического...
Федерального компонента цикла специальных дисциплин составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего...
Примерная программа дисциплины «Основы методики преподавания народно-сценического танца» iconПримерная программа дисциплины «Современный танец»
Освоение техник современного танца, импровизации и композиции, техник Release и Body awareness, а также теории и методики изучения...
Примерная программа дисциплины «Основы методики преподавания народно-сценического танца» iconПримерная программа дисциплины «Методика преподавания историко-бытового танца»
Подготовка преподавателей историко-бытового танца для высших и средних профессиональных хореографических учебных заведений, а также...
Примерная программа дисциплины «Основы методики преподавания народно-сценического танца» iconПримерная программа дисциплины «Методика преподавания бального танца: Европейская программа»
Европейская программа» федерального компонента цикла общепрофессиональных дисциплин составлена в соответствии с государственным образовательным...
Примерная программа дисциплины «Основы методики преподавания народно-сценического танца» iconПримерная программа дисциплины «Методика преподавания историко-бытового танца»
...
Примерная программа дисциплины «Основы методики преподавания народно-сценического танца» iconПримерная программа дисциплины «Актерское мастерство и основы балетной режиссуры»
Целью курса является ознакомление будущего педагога бального танца с основными направлениями режиссерской деятельности и особенностями...
Примерная программа дисциплины «Основы методики преподавания народно-сценического танца» iconПримерная программа дисциплины «Методика преподавания дуэтно-классического танца»
Федерального компонента цикла специальных дисциплин составлена в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего...
Примерная программа дисциплины «Основы методики преподавания народно-сценического танца» iconОсобенности методики преподавания комплексного учебного курса «Основы...
Особенности методики преподавания этого культурологического курса в школе связаны, прежде всего, с тем, что целевой установкой программы...
Примерная программа дисциплины «Основы методики преподавания народно-сценического танца» iconПримерная программа учебной дисциплины русский язык для профессий...
Рецензенты: Пахнова Т. М., профессор кафедры методики преподавания русского языка мпгу, кандидат педагогических наук
Примерная программа дисциплины «Основы методики преподавания народно-сценического танца» iconПримерная программа учебной дисциплины русский язык для профессий...
Рецензенты: Пахнова Т. М., профессор кафедры методики преподавания русского языка мпгу, кандидат педагогических наук
Примерная программа дисциплины «Основы методики преподавания народно-сценического танца» iconПримерная программа учебной дисциплины русский язык для профессий...
Рецензенты: Пахнова Т. М., профессор кафедры методики преподавания русского языка мпгу, кандидат педагогических наук
Примерная программа дисциплины «Основы методики преподавания народно-сценического танца» iconРабочая программа учебной дисциплины «основы обществознания»
Хисамутдинова Р. Р. д и н., проф., зав кафедрой методики преподавания истории и обществознания


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск