Законом Краснодарского края от 16 июля 2013 г. №2770-кз «Об образовании в Краснодарском крае»

Скачать 303.72 Kb.

Название	Законом Краснодарского края от 16 июля 2013 г. №2770-кз «Об образовании в Краснодарском крае»
страница	2/3
Дата публикации	28.02.2015
Размер	303.72 Kb.
Тип	Закон

100-bal.ru > Военное дело > Закон

1 2 3

3. Промежуточная аттестация и система оценки персональных достижений обучающихся

3.1. Промежуточная аттестация проводится непосредственно после завершения освоения программ профессиональных модулей и учебных дисциплин, а также после изучения междисциплинарных курсов и прохождения учебной и производственной практики в составе профессионального модуля.

В случае, если освоение учебной дисциплины или профессионального модуля не заканчивается в конце учебного года, промежуточная аттестация не обязательна. Оценивание и перевод на следующий курс производится по итогам рубежного контроля.

Формы и порядок промежуточной аттестации выбираются ГБОУ НПО ПУ № 55 КК самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения, периодичность промежуточной аттестации определяется рабочими учебными планами.

3.2. Объем времени, отведенный на промежуточную аттестацию, предусмотрен федеральным государственным образовательным стандартом. Количество экзаменов в каждом учебном году в процессе промежуточной аттестации обучающихся не должно превышать 8 экзаменов, а количество зачетов и дифференцированных зачетов – 10 (без учета зачетов по физической культуре).

3.3. Основными формами промежуточной аттестации являются:

зачет (дифференцированный зачет) по отдельной дисциплине, междисциплинарному курсу, практикам;
экзамен по учебной дисциплине, междисциплинарному курсу;
комплексный экзамен по двум или нескольким учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам;
экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю.

Зачет (дифференцированный зачет)

3.4. Промежуточная аттестация в форме зачета (дифференцированного зачета) проводится за счет часов, отведенных согласно учебному плану на освоение соответствующей учебной дисциплины или профессионального модуля. Зачет и дифференцированный зачет как формы промежуточной аттестации могут предусматриваться образовательным учреждением по отдельной дисциплине или составным элементам программы профессионального модуля (МДК, учебная и производственная практика).

3.5. Формой промежуточной аттестации по физической культуре являются зачеты, которые проводятся каждый семестр и не учитываются при подсчете допустимого количества зачетов в учебном году, завершает освоение программы по физической культуре дифференцированный зачет.

3.6. Освоение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» для юношей должно завершаться военными сборами, которые проводятся в каникулярное время и не учитываются при расчете учебной нагрузки (приказа Министра обороны и Министерства образования и науки №96/134 от 24 февраля 2010 г. «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах»).

3.7. Дифференцированные зачёты с учетом специфики учебной дисциплины могут проводиться в форме письменной контрольной работы, изложения, изложения с творческим заданием, сочинения, тестирования, а также с привлечением компьютерных технологий и в других формах.

Конкретные формы проведения дифференцированных зачётов определяются преподавателем и фиксируются в фонде оценочных средств соответствующей учебной дисциплины.

3.8. Вопросы (задания) к зачету и дифференцированному зачету разрабатываются преподавателем с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов, согласуются на заседании цикловой комиссии и утверждаются заместителем директора по учебно-производственной работе.

3.9. При проведении зачета уровень подготовки обучающегося фиксируется в зачетной книжке словом «зачет». При проведении дифференцированного зачета уровень подготовки обучающегося оценивается в баллах: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно). Оценка, полученная на дифференцированном зачете заносится в зачетную книжку обучающегося (кроме неудовлетворительной).
Экзамен по учебной дисциплине, междисциплинарному курсу

Экзамен – это заключительная форма контроля, целью которой является оценка теоретических знаний и практических навыков, способности обучающихся к мышлению, приобретение навыков самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и применять их при решении практических задач.
При выборе дисциплин для экзамена училище руководствуется следующими критериями:

Значимостью дисциплины в подготовке специалиста;
Завершенностью изучения учебной дисциплины;
Завершенностью значимого раздела в дисциплине.

Экзамены принимаются преподавателями, которые проводили занятия по данной учебной дисциплине, междисциплинарному курсу. Состав экзаменационной комиссии утверждается приказом директора ОУ не более 3 человек:

-председатель – директор или заместитель директора;

-преподаватель по учебной дисциплине;

-ассистент – преподаватель той же или родственной учебной дисциплины, или мастер производственного обучения группы.

Если модуль содержит несколько МДК, по выбору образовательного учреждения возможно проведение комплексного экзамена по всем МДК в составе этого модуля. При этом рекомендуется учитывать результаты текущих форм контроля по каждому из МДК.

При выборе учебных дисциплин и (или) междисциплинарных курсов для комплексного экзамена ОУ руководствуется наличием между ними межпредметных связей. При составлении экзаменационных материалов наименование учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, входящих в состав комплексного экзамена, указывается в скобках после слов «Комплексный экзамен». В протоколе, зачетной книжке, оценочной ведомости и приложении к диплому по каждой учебной дисциплине, междисциплинарному курсу, входящему в состав комплексного экзамена, выставляется отдельная оценка.

Экзамен по учебной дисциплине, экзамен (квалификационный), междисциплинарному курсу проводятся в соответствии с установленным графиком учебного процесса. Первый экзамен может проводиться в первый день экзаменационной сессии. Вместе с тем экзамен может проводиться и по завершении изучения учебной дисциплины и междисциплинарного курса без выделения дополнительного времени на подготовку.
Промежуточная аттестация в форме экзамена, экзамена (квалификационного) проводятся в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки. График проведения и расписание экзаменов утверждается директором не позднее, чем за десять дней до начала экзаменов. Расписание экзаменов составляется таким образом, чтобы интервал между экзаменами для каждого обучающегося был не менее двух дней. Начало экзаменов по всем учебным дисциплинам в 8:30 часов по местному времени.
Форма проведения экзамена может быть устной, письменной, комбинированной. К комбинированной форме может быть отнесен экзамен, состоящий из нескольких частей (например: экзамен по дисциплине, междисциплинарному курсу может включать как устные таки письменные испытания).
При проведение промежуточной аттестации по общеобразовательным дисциплинам, при реализации программ среднего полного общего образования в пределах профессиональных образовательных программ СПО, обязательные экзамены проводятся по русскому языку, математике и по одной из профильных учебных дисциплин (по усмотрению образовательного учреждения) за счет времени, выделяемого ФГОС СПО на промежуточную аттестацию.

Экзамены по русскому языку и математике проводятся письменно:

по русскому языку – с использованием экзаменационных материалов в виде набора контрольных заданий либо текста (художественного или публицистического) для изложения с заданиями творческого характера;

по математике – с использованием экзаменационных материалов в виде набора контрольных заданий, требующих краткого ответа и/или полного решения.

Выбор вида экзаменационных материалов осуществляется преподавателем соответствующей учебной дисциплины, согласовывается на методической комиссии в течении первых двух месяцев от начала обучения.

Экзамен по профильной, учебной дисциплинам и междисциплинарному курсу определяется на заседании методических комиссиях не позднее, чем за два месяца до окончания текущего учебного года.

Экзамен по профильной, учебной дисциплине и междисциплинарному курсу проводится устно или письменно. Форма проведения экзамена и вид экзаменационных материалов определяются преподавателем соответствующей учебной дисциплины, согласовываются на методических комиссиях до ноября текущего учебного года.

Содержание экзаменационных материалов должно отвечать требованиям к уровню подготовки выпускников, предусмотренным стандартом среднего полного общего образования по соответствующей общеобразовательной дисциплине и ФГОС СПО по профессиям.

Экзаменационные материалы по учебной дисциплине и междисциплинарному курсу, а также для комплексного экзамена включают:

теоретические и практические вопросы, позволяющие оценить степень освоения программного материала учебных дисциплин и междисциплинарных курсов;
проблемные и творческие задания, направленные на оценку и определение уровня сформированное умений, профессиональных и общих компетенций;
тесты;
кейсы и др.

Экзаменационные материалы дополняются критериями оценки их выполнения.

К критериям оценки уровня подготовки обучающегося относятся:

уровень освоения материала, предусмотренного учебной программой по учебной дисциплине (дисциплинам), профессиональному модулю в части междисциплинарного курса;
уровень сформированности умений обучающимся использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
уровень обоснованности, четкости, краткости изложения ответа при соблюдении принципа полноты его содержания;
уровень сформированности общих и профессиональных компетенций.

Дополнительным критерием оценки уровня подготовки обучающегося может являться результат учебно-исследовательской, проектной деятельности, промежуточная оценка портфолио обучающегося.

Содержание экзаменационных материалов и критерии оценки их выполнения разрабатываются преподавателем соответствующей учебной дисциплины, согласовываются с методической комиссией до ноября текущего учебного года.

На основе разработанных экзаменационных материалов преподавателями составляются экзаменационные билеты. Экзаменационные билеты по совокупной сложности должны быть равноценны. Содержание экзаменационных билетов до обучающихся не доводится.

Экзаменационные материалы для проведения письменных экзаменов с использованием набора контрольных заданий формируются из двух частей: обязательной, включающей задания минимально обязательного уровня, правильное выполнение которых достаточно для получения удовлетворительной оценки (3), и дополнительной части с более сложными заданиями, выполнение которых позволяет повысить удовлетворительную оценку до 4 или 5.
Продолжительность экзамена:

-по русскому языку – 3 часа (астрономических);

-по математике – 4 часа (астрономических);

-по профильным учебным дисциплинам в письменной форме: по физике, информатике и ИКТ– 4 часа, по экономике, биологии и химии – 3 часа;

На сдачу устного экзамена по учебной дисциплине и междисциплинарному курсу предусматриваются не более одной трети академического часа на каждого обучающегося, сдачу письменного экзамена - не более четырех часов на учебную группу, на проверку письменного экзамена - не более 1/4 академического часа на каждого обучающегося.

На сдачу комплексного экзамена предусматривается - не более 1/2 академического часа на каждого обучающегося.

При проведении экзамена в устной форме учебная группа разбивается на две подгруппы сдающие экзамен в один день. Каждой подгруппе предлагается полный комплект билетов и приложений к ним. Билеты, по которым были опрошены обучающиеся, не могут использоваться повторно в одной и той же подгруппе. На подготовку каждому обучающемуся отводится 15-20 минут. Обучающиеся вызываются с таким расчетом, чтобы один из них отвечал, а другие (3-4 человека) готовились к ответу. В тех случаях, когда обучающийся не в состоянии изложить учебный материал на положительную оценку, ему разрешается взять второй билет, но при этом оценка снижается на один балл.
Члены экзаменационной комиссии выслушивают ответ обучающегося на вопросы билета, не прерывая его и не помогая наводящими вопросами. После ответа, аттестуемому могут быть предложены дополнительные вопросы в пределах программы, если это необходимо для более точного и объективного представления о его знаниях и умениях по данной дисциплине.

Примечание: ответ обучающегося не обязательно выслушивать до конца в том случае, если ход ответа позволяет судить об основательном знании им данного вопроса.

Оценки, полученные обучающимися на экзаменах в устой форме, должны быть объявлены им после окончания экзамена в данной группе.

После проведения экзамена, оценки записываются в зачетную книжку и протокол экзамена, который подписывают все члены экзаменационной комиссии. Оценки выставляются цифрой и прописью: «5»-отлично, «4»-хорошо, «3»-удовлетворительно, «2»-неудовлетворительно. В случае разногласий между членами комиссии в оценке ответа обучающегося на экзамене, вопрос решается большинством голосов с обязательной записью в протокол экзамена особого мнения члена комиссии не согласного с мнением большинства.

Протокол экзамена должен быть сдан в учебную часть не позднее следующего за днем аттестации дня.

Письменная экзаменационная работа выполняется на бумаге со штампом училища, которая выдается каждому обучающемуся. Письменная работа может быть выполнена первоначально на черновике. Выполнившие письменную работу, сдают ее вместе с черновиком экзаменационной комиссии и уходят из аудитории, не закончившие работу в отведенное время, сдают ее не оконченной. Работы, выполненные на бумаге без штампа училища, считаются недействительными.

Обучающиеся на письменном экзамене могут выходить из аудитории на 3-5 минут только с разрешения экзаменационной комиссии, при этом на черновике записывается время выхода и возвращения в аудиторию.

Оценки, полученные обучающимися на экзаменах в письменной форме, объявляются по окончании проверки письменных работ, на которую отводится 3 дня, и записываются в протокол экзамена, который подписывают все члены экзаменационной комиссии.

Письменные экзаменационные работы обучающихся и их анализ сдаются в учебную часть, срок хранения три года.

Для обучающихся, получивших неудовлетворительную оценку на экзамене по одной дисциплине, междисциплинарному курсу и допущенных повторно к экзаменам, а также для обучающихся, пропустивших экзамен по уважительной причине, устанавливаются дополнительные сроки их проведения.
Проверка письменных экзаменационных работ осуществляется после окончания каждого экзамена в течение трех календарных дней, считая день проведения экзамена.
Обучающийся имеет право при проведении экзамена в письменной форме ознакомиться с проверенной экзаменационной работой и получить разъяснения преподавателя при объявлении оценки.
В случае несогласия с оценкой письменной экзаменационной работы разрешается, в течение трех календарных дней со дня объявления оценки, подать заявление на имя заместителя директора по учебно-производственной работе с указанием конкретных оснований для апелляции:

несоответствие экзаменационных вопросов программе учебной дисциплины, профессионального модуля в части междисциплинарных курсов;
ошибки в стандартизированных ответах на задачи и тестовые задания.

Неудовлетворенность уровнем полученной оценки не может быть основанием для апелляции.

Для рассмотрения заявления создается апелляционная комиссия в составе трех преподавателей, возглавляемая заместителем директора по учебно-производственной работе, которая утверждается приказом директора ОУ. В сроки, установленные заместителем директора по учебно-производственной работе, апелляционная комиссия проводит заседание в присутствии обучающегося и объявляет оценку его работы. Решение комиссии оформляется протоколом за подписью его председателя и является окончательным. Проверка изложенных в апелляции фактов не может проводиться лицами, принимавшими участие в проведении экзамена по соответствующей дисциплине и оценке его результатов. Решение апелляционной комиссии сообщается обучающемуся (их законному представителю) не позднее чем через два рабочих дня после подачи апелляции.

1 2 3

	Утверждено Гбоу нпо «Профессиональное училище №62» (далее Учреждение) проводит итоговую аттестацию в соответствии с Законом РФ «Об образовании»...		На педагогическом совете директор моу сош №96 Законом Краснодарского края «Об образовании» 16 июля 2013 года n 2770-кз (Статья 13. Начальное общее, основное общее и среднее общее...
	Приказ №188 от 13. 09. 2013 года Положение об организации получения... Фз «Об образовании в Российской Федерации», Законом Краснодарского края от 16 июля 2013 года №2770-кз «Об образовании в Краснодарском...		05/8397. 10. 2012 Справка-доклад по обстановке на территории Пермского... Собрание Краснодарского края отмечает, что деятельность Уполномоченного по правам ребенка в Краснодарском крае (далее также — Уполномоченный)...
	Топливно-энергетическом комплексе краснодарского края «О социальном партнёрстве в Краснодарском крае», постановлении главы администрации Краснодарского края «О дальнейшем взаимодействии...		Постановление О докладе Уполномоченного по правам ребенка в Краснодарском крае за 2009 год Собрание Краснодарского края отмечает, что деятельность Уполномоченного по правам ребенка в Краснодарском крае (далее также — Уполномоченный)...
	Кодификация международного права Собрание Краснодарского края отмечает, что деятельность Уполномоченного по правам ребенка в Краснодарском крае (далее также — Уполномоченный)...		К письму департамента молодежной политики Краснодарского края Информация об исполнении ведомственной целевой программы реализации государственной молодежной политики в Краснодарском крае «Молодежь...
	Закон краснодарского края об уполномоченном по правам ребенка в краснодарском крае Актуальность использования дифференцированных заданий на уроках математики с целью повышения качества математического образования...		Закон краснодарского края о виноградарстве и производстве продуктов... Автономная некоммерческая организация среднего профессионального образования «Ставропольский колледж экономики и дизайна»
	Законом Краснодарского края от 21 июля 2008 года №1540-кз «Градостроительный... Административный регламент) разработан в целях повышения качества предоставления и доступности муниципальной услуги, создания комфортных...		Об утверждении правил охраны жизни людей на воде в краснодарском... В целях обеспечения безопасности жизни людей на водоемах Краснодарского края и руководствуясь Водным законодательством Российской...
	Доклад о состоянии здоровья населения краснодарского края в 2012... О состоянии здоровья населения Краснодарского края в 2012 году: государственный доклад / Администрация Краснодарского края, Министерство...		Положение о неудовлетворительной оценке кадет за учебную четверть... Настоящее положение разработано в соответствии с Законом «Об образовании», Положением о формах и периодичности промежуточной аттестации...
	Красноармейского сельского поселения ейского района постановлени е Краснодарского края от 08 июня 2007 года №1244-кз "О муниципальной службе в Краснодарском крае", в целях обеспечения конституционного...		Повестка тьютерских курсов от 27. 03. 2013 года. Знакомство с проектом... Краснодарского края «Алгебра и начала анализа. 10 -11 классы». Авт. Е. А. Семенко и Методических рекомендаций для общеобразовательных...

Законом Краснодарского края от 16 июля 2013 г. №2770-кз «Об образовании в Краснодарском крае»

Похожие: