Отчет о результатах самообследования деятельности образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год содержание общие сведения о доу. Цели и задачи деятельности мадоу «Детский сад №104»
Скачать 1.46 Mb.
|
Повышение квалификации педагогов на курсах.За последние 5 лет 90 % педагогов повысили квалификацию на курсах. За пределами г.Сыктывкара педагоги не учились. В 2013-2014 уч.г. обучение на курсах повышения квалификации на базе ГАУ ДПО «КРИРО» прошли 4 педагога.
Результаты повышения квалификации и самообразования педагоги представляли через различные формы отчета. Традиционно в конце учебного года в каждом корпусе прошел «круглый стол «Хочу поделиться». Педагоги делились своим наработанным опытом, новыми знаниями, впечатлениями.Были представлены результаты самообразования педагогов: наглядные пособия, рефераты, педагогические проекты. В течение года с молодыми воспитателями проводились индивидуальные консультации по выбору темы самообразования, определению актуальных проблем, способов реализации. Педагоги МАДОУпринимают участие в работе городских объединений педагогов, ресурсных центрах, стажировочных площадках. Эффективность проведенных методических мероприятий Старшими воспитателями корпусов проводилась диагностика умений педагогического проектирования. Для исследования использовались анкета определения интереса и мотивации в осуществлении педагогического проектирования; индивидуальные карты экспертной оценки умений педагогов в применении метода проектирования. По результатам данной диагностики планировалась методическая работа. Анализируя эффективность проведенных методических мероприятий, можно отметить, 92% запланированных мероприятия были проведены. С точки зрения решения поставленных задач наиболее эффективными являются практические семинары и круглые столы, в процессе которых педагоги активно обсуждают поставленные проблемы, что способствует их общему пониманию и осознанию, предлагают пути и средства их решения. Для молодых воспитателей наиболее результативными стали групповые и индивидуальные консультации, призванные устранить пробелы в теоретических знаниях. Рефлексия, проводимая после каждого методического мероприятия, показала, что педагоги удовлетворены мероприятием, пополнили и систематизировали свои знания, готовы применять их на практике. Однако педагоги с неохотой откликаются на предложение принять участие в подготовке мероприятий, выступить с докладом, опытом. Выявлены проблемы с «последействием» педагогов, которые очень редко применяют полученные знания в практическую деятельность, продолжая работать по-старому, используя учебно-дисциплинарную модель образования. Было проведено анкетирование педагогов ДОУ о содержании методической работы в детском саду и необходимости ее проведения. Опрошено 87% педагогов. По итогам анкетирования можно отметить, что достаточно большая часть педагогов удовлетворена качеством методической работы в ДОУ. Используемые формы методической работы педагогически целесообразны, но не оригинальны и потому частично результативны. «Слабым звеном» в методической работе является анализ, оценка и совершенствование педагогической деятельности. Информационно-методическая деятельность В 2013-2014 учебном году продолжена работа в методкабинетах корпусов №1, №2 по пополнению и систематизации методических материалов. Приводится в соответствие нормативная база по внедрению в образовательный процесс федерального государственного образовательного стандарта. В корпусе №1 разработаны и систематизированы материалы по образовательной области «Познание». Приобретена соответствующая методическая литература. Наблюдается некоторое снижение активности педагогов в использовании библиотеки методической литературы и периодических изданий.В этом учебном году многие педагоги корпуса №1 часто пользовались информационной базой компьютеров, которые находятся в методкабинете. Воспитатели научились пользоваться банком информации, где собраны из различных источников (в том числе из Интернета) материалы по разным направлениям педагогической работы. Все чаще педагоги используют в образовательной деятельности мультимедийное оборудование. В корпусе №2 педагоги пользуются компьютером старшего воспитателя для выхода в Интернет и изучения материалов, находящихся в базе. Также педагоги имеют возможность использовать мультимедийное оборудование.В корпусе№3 у педагогов пока нет возможности выхода в Интернет в учреждении, информационная база методкабинета почти не пополняется. Трансляция опыта работы учреждения, участие педагогов в мероприятиях различного уровня
|
Похожие:
 | Отчет о результатах самообследования деятельности образовательного... Общие сведения о доу. Цели и задачи деятельности мадоу «Детский сад №104» | | Отчет за 2012-2013 учебный год мадоу "Детский сад №104" г. Казани Полное наименование Полное наименование: Муниципальное автономное Дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №104» |
| Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Детский сад «Планета детства» на 2013 – 2014 учебного года составлен на основе Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273 фз... |
 | Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год | | План работы муниципального автономного дошкольного образовательного... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №104 комбинированного вида» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Отчет о результатах самообследования деятельности мадоу «Детский сад №131» к/в г. Тюмени в 2011 – 2012 учебном году | | Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся, повышение качества образования остаются важнейшими стратегическими... |
| Доклад о результатах деятельности образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский экологический центр" | | Доклад о состоянии и результатах деятельности в 2012-2013 учебном... Зато северск, обеспечивающей бесплатное общедоступное дошкольное образование. В 2008 году на основании п п. 19, 22 ст. 33 Закона... |
| Доклад Областного государственного казенного образовательного учреждения... Предлагаем вашему вниманию публичный отчет о состоянии и результатах деятельности огкоу «Бакчарский детский дом» за 2012-2013 учебный... | | Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский... Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №56» с приоритетным направлением по социально- личностному развитию... |
| Публичный доклад руководителя по итогам работы учреждения за 2012-13 учебный год Возрастные особенности детей. Заболеваемость. Показатели по группам здоровья. Сведения о кадрах. Реализуемая базисная программ. Приоритетные... | | Представленный публичный отчет содержит информацию о результатах... «Белозерская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида» |
| Образования ростовской области Публичный отчет об итогах деятельности муниципального общеобразовательного учреждения лицея №11 за 2013-2014 учебный год представлен... | | Постановление от 26. 12. 2011 г. №5195). Имеется свидетельство о... Публичный доклад заведующего о результатах деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – детский... |
