Общая характеристика программы аспирантуры 4 Нормативные документы для разработки оп аспирантуры по направлению 08. 06. 01 «Техника и технологии строительства» 4

Рабочие места и продолжительность практики

4. Содержание педагогической практики

• 
  разработать индивидуальную учебную программу прохождения педагогической практики (не менее 4 часов);
  
• 
  изучить опыт преподавания ведущих преподавателей университета в ходе посещения учебных семинарских занятий по научной дисциплине, смежным наукам (не менее 10 часов);
  
• 
  разработать содержание учебных семинарских занятий по предмету (не менее 18 часов);
  
• 
  провести не менее 3-х семинарских, лабораторных, практических занятий (не менее 6 часов);
  
• 
  провести одну промежуточную аттестацию в одной группе с применением бальной оценки на основе самостоятельно разработанных тестов, включающих не менее 20-ти тестовых заданий (7 часов).
  

• 
  разработать индивидуальную учебную программу прохождения педагогической практики (не менее 4 часов);
  
• 
  изучить опыт преподавания ведущих преподавателей университета в ходе посещения учебных лекционных занятий по научной дисциплине, смежным наукам (не менее 10 часов);
  
• 
  разработать содержание лекционных занятий по предмету (не менее 18 часов);
  
• 
  прочитать не менее 3-х лекций в потоке студентов (не менее 6 часов);
  
• 
  принять участие в работе комиссии по защите курсовых (не менее 5 часов);
  
• 
  принять участие в работе комиссии по приему экзаменов по дисциплине (не менее 3 часов);
  
• 
  на основе анализа собственного опыта преподавательской деятельности сформировать предложения по активизации творческой активности студентов и преподавателей, по совершенствованию системы самостоятельной учебной работы студентов, повышению качества образования (8 часов).
  

5. Права и обязанности аспиранта

1. 
   Права аспиранта:
   

• 
  В соответствии с учебным планом, аспирант совместно с научным руководителем выбирает сроки прохождения практики, в зависимости от индивидуального уровня педагогической и научной подготовки, плана работы над научно- исследовательской работой, графика сдачи экзаменов кандидатского минимума и т.д.
  

• 
  Аспирант самостоятельно составляет план своей учебно-воспитательной работы со студентами, который согласовывается с руководителем педагогической практики.
  
• 
  Аспирант имеет право по всем вопросам, возникающим в процессе практики, обращаться к руководителю практики, методистам, пользоваться учебно-методическими пособиями, предоставляемые кафедрой.
  
• 
  Аспирант во время прохождения практики имеет право на посещение учебных занятий преподавателей ГГНТУ, с целью изучения методики преподавания, знакомства с передовым педагогическим опытом.
  

• 
  Аспирант выполняет все виды работ, предусмотренные программой педагогической практики, тщательно готовится к каждому занятию.
  
• 
  Аспирант подчиняется правилам внутреннего распорядка ГГНТУ, распоряжениям ОПКВК и руководителя практики. В случае невыполнения требований, предъявляемых к аспиранту, он может быть отстранен от прохождения педагогической практики.
  
• 
  Аспирант, отстраненный от практики или работа которого на практике признана неудовлетворительной, считается не выполнившим учебный план. По решению руководителя педагогической практики ему может назначаться повторное ее прохождение.
  
• 
  В соответствии с программой практики аспирант обязан своевременно в течение установленного срока после завершения практики представить отчетную документацию.