«Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского» Факультет социальных наук утверждаю
Скачать 468.76 Kb.
|
| МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» Факультет социальных наук_ УТВЕРЖДАЮ Декан _________________ факультета "_____"__________________20___ г. Методическая разработка по дисциплине ______Онтология и теория познания________ Направление подготовки (специальность) _______030100 «Философия»_____ Профиль подготовки (специализация) ____09.00.01 - онтология и теория познания___ Квалификация (степень) выпускника ___________магистр_________ Форма обучения _________________очная________________ Нижний Новгород 2015 АННОТАЦИЯ Проблематика курса «Онтология и теория познания» является базовой для освоения программы подготовки студентов по специальности «Онтологии и теории познания» направления «Философия». Методическая разработка указывает цели освоения учебной дисциплины, компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины, описывает структуру и содержание учебной дисциплины, а также образовательные технологии и оценочные средства для текущего контроля успеваемости. В разделе «Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов» даются темы для дискуссий на семинарах, а также формы проведения дискуссий, предлагаются темы для дебатов и методика проведения дебатов. Даны рекомендации для написания эссе. Также приводятся дискуссионные вопросы для работы на семинаре. Учебно-методическая разработка содержит перечень вопросов для экзамена, список критериев оценивания деятельности студентов и списки обязательной и дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины, а также интернет-ресурсов, которыми можно воспользоваться для более глубокого освоения дисциплины.. 1. Цели освоения дисциплины Целью учебной дисциплины «Онтология и теория познания» является глубокое овладение магистрантами логической, методологической и философской культуры, формирование у студентов о ведущих онтологических подходах в истории мировой философии, а также на формирование навыков категориального мышления и способности использовать эти навыки в профессиональной деятельности. Учебные задачи дисциплины:
2. Место дисциплины в структуре ООП Данная дисциплина относится к циклу ОПД направления подготовки – «030100 Философия». Данному курсу должно предшествовать изучение дисциплин «История античной философии», «История философии древнего Востока», «История зарубежной философии Средневековья и эпохи Возрождения», «История зарубежной философии Нового времени», «История зарубежной философии 19-20 вв.». 3 Требования к результатам освоения дисциплины «Онтология и теория познания» Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1 способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень; ПК-1 знание современных проблем философии, умение предлагать и аргументированно обосновывать способы их решений; ПК-2 способность самостоятельно формулировать конкретные задачи научных исследований и проводить углубленную их разработку; ПК-3 владение методами научного исследования, способность формулировать новые цели и достигать новых результатов в соответствующей научной области. Знать: специфику онтологии и теории познания как философской дисциплины; онтологические и гносеологические концепции различных культур, эпох, направлений в их историческом развитии; соотношение философских проблем и социо-культурного контекста, в котором они возникают. Уметь: самостоятельно анализировать философские идеи и тексты онтологической и гносеологической тематики; самостоятельно формулировать конкретные задачи научных исследований в области онтологии и теории познания; излагать устно и письменно свои выводы в области онтологии и гносеологии; пользоваться научной и справочной литературой онтологической и гносеологической направленности. Владеть: категориальным аппаратом онтологии и гносеологии; навыками выступления перед аудиторией, изложения и отстаивания своей позиции; способностью использовать теоретические философские знания в практической деятельности. 4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Онтология и теория познания Общая трудоемкость дисциплины составляет _4,00_ зачетных единиц _144_ часа.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | «нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского» Биологический факультет В пособии представлена компьютерная программа и схема устройства для регистрации кардиоинтервалов, ритмопульсограммы и расчета показателей... | | «Сыктывкарский государственный университет» Институт естественных... Автор: Т. П. Штец, кандидат философских наук, доцент кафедры кафедры социальных наук.; Е. В. Недосека, кандидат социологических наук,... |
| Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского... Сильно коррелированные низкоразмерные электронные системы. Теория ферми-жидкости Ландау. Латинжеровская жидкость |  | Нижегородский государственный университет им. Лобачевского Исследование кротовых нор в общей теории относительности и их возможное влияние на эволюцию Вселенной |
| В. Н. Ясенев Информационная безопасность в экономических системах Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный университет им. Н.... | | Рабочая программа дисциплины (модуля) «Гражданское право» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный университет им. Н.... |
| Развитие управления в сфере туризма и гостеприимства (теория, методология, практика) Диссертация выполнена на кафедре менеджмента гоу впо «Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского» | | Рабочая программа дисциплины (модуля) Основы нейрохимии Направление... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный университет... |
| Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена Автор: Г. А. Бушуева, канд филос наук, доцент кафедры «Социальных наук», О. В. Грашевская, канд ист наук доцент кафедры «Социальных... | | Фгбоу впо «Государственный аграрный университет Северного Зауралья» Автор: Т. П. Штец, кандидат философских наук, доцент кафедры кафедры социальных наук.; Е. В. Недосека, кандидат социологических наук,... |
| Гоу впо «Сибирский государственный медицинский университет федерального... Автор: Жигунова Г. В., кандидат философских наук, доцент кафедры «социальных наук» | | «Санкт-Петербургский государственный университет» (СПбГУ) Исторический факультет утверждаю Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им. Е. Д. Фелицына |
| Конкурс государственнных стипендий на обучение в магистратуре и аспирантуре... Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского – национальный исследовательский университет (ннгу) объявляет конкурсный... | | Российской Федерации Нижегородский государственный университет им.... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очного и очно-заочного отделений химических факультетов высших учебных заведений,... |
| Фгбоувпо «Марийский государственный университет» Факультет культуры... | | Петербургский Государственный Институт Психологии и Социальной Работы... Система медико-социальных наук. Физиологическое, психологическое и социальное здоровье человека. Неврологические науки и неврологические... |
