Конспект урока по физической культуре. Разработали тьюторы : Сыркина Л. В., Жукова А. И раздел: баскетбол. Время: 45 мин. Класс: 5 Место: спортивный зал

План – конспект урока по физической культуре. Разработали тьюторы: Сыркина Л. В., Жукова А.И.. Раздел: баскетбол. Время: 45 мин. Класс: 5 Место: спортивный зал. Автор программы: В.И. Лях Инвентарь: баскетбольные мячи. Учитель физической культуры: Сыркина Лариса Владимировна. Тема урока: Техника передачи, ловли и ведения баскетбольного мяча. Цель: Повышение уровня подготовленности обучающихся при овладении технических элементов баскетбола. Задачи урока: Образовательные задачи (предметные результаты) 1.Совершенствовать технику ведения, ловли и передачи мяча. 2.Закрепить понятия двигательных действий. 3.Укрепить здоровье обучающихся посредством развития физических качеств, координационных, силовых способностей. Развивающие задачи (метапредметные результаты): 1.Формировать умения адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих (коммуникативное УУД). 2.Развивать умения выделять и формулировать то, что усвоено и, что нужно усвоить, определять качество и уровень усвоения знаний (регулятивное УУД). 3.Развивать умение вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета сделанных ошибок (регулятивное УУД). 4.Развивать умения выполнять простейшие баскетбольные связки на высоком качественном уровне (познавательные УУД). Воспитательные задачи (личностные результаты): 1.Формировать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни (самоопределение, личностные УУД). 2.Формировать мотивацию учебной деятельности (смыслообразование, личностные УУД). 3.Формировать навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций.(нравственно-этическая ориентация, личностное УУД). Тип урока - образовательно-тренировочной направленности. Содержание урока Дозировка Целевая установка Формирование УУД Подготовительная часть 11 минут Построение в шеренгу по одному. Приветствие. -Опишите технику ловли и передачи мяча двумя руками от груди? - Опишите технику ведения баскетбольного мяча? - Как вы считаете, какие физические качества и физические процессы развиваются во время занятий баскетболом? -Кто может назвать цель и задачи урока? Измерение ЧСС на начало урока. - ходьба; - Расчет на « 1, 2»; работают в паре. - игра на быстроту реакции и правильность выполнения задания по сигналу учащиеся меняются местами по часовой стрелке А) руки за спину, хватом за предплечье, ходьба на пятках; Б) руки за голову, ходьба на носках. - бег; - бег с ускорением (перемещение в колонне, медленный темп, по сигналу учителя последний номер в колоне выполняет ускорение и встает первым, переходя на медленный темп, по второму сигналу выполняет предпоследний номер и т.д. пока все учащиеся встанут на свои места). - бег со сменой в паре по сигналу. Упражнения на восстановление дыхания. Упражнения через середину: - спиной вперед, в стойке баскетболиста; - спиной вперед с изменением направления; - перемещение приставными шагами; - подскоки с круговым вращением вперед; - подскоки с круговым вращением назад; -упражнение «Волна»; -круговое вращение в локтевых и кистевых суставах; - ускорение с касанием 4 точек. Игра: «ОРУ по кругу». Учащиеся становятся в круг между ними расстояние 0,5 м. выполняют задания в перемещении по сигналу учителя все должны остановиться, не нарушая правила круга и поднять руку. Кто первый поднимает руку, показывает упражнение, соблюдая последовательность: голова, туловище, руки, ноги, прыжки и упражнение на восстановление. Измерение ЧСС. 10с. 20с. 2мин 30 c. 3 мин 2 мин. 3 мин Организация обучающихся на урок. Создание ситуации для промежуточного анализа уровня знаний обучающихся. Создание проблемной ситуации для принятия цели и задач урока. Формирование осознанного отношения к организму. Формирование самооценки направленной на правильность выполнения двигательного действия. Умение формулировать цель урока, ставить задачи (Р) Умение контролировать свои действия (Р) II. Основная часть 27 минут 1. Ловля и передача мяча от груди (в игровой форме) 1) Ведение правой-передача-ловля-ведение левой-передача партнёру; 2) Ведение мяча при передвижении приставным шагом (левым боком-правой рукой; правым боком-левой рукой); 3) Ведение спиной вперёд-передача-ловля-ведение спиной вперёд-передача партнёру. 2. Перестроение. 3. Совершенствование передач, ловли баскетбольного мяча 1) Игра “Гонка мячей по кругу”. По сигналу капитан передает мяч по кругу до тех пор, пока он не вернется к капитану. Получив мяч, капитаны поднимают руки с мячом вверх. 2) Игра «Мяч капитану». Капитан в центре круга. Передача мяча от груди 2 руками через капитана. 3) «Карусель». Капитан в центре, по команде передвижение по кругу приставными шагами с передачей через центр. 4. Перестроение 5. Игра «Метко в цель». Учащийся с мячом стоит на расстоянии от колонны. По сигналу передача партнёру в колонне - присед и т.д. 6. Игра «Кто быстрей?». Капитаны команд строят свою команду за линией в одну колонну. Ведение до лицевой линии - бросок в щит –ловля; обратно с ведением до средней линии -передача партнёру. 9мин 30сек 9мин 30сек 4 мин 4 мин Установка на правильное выполнение упражнения. Совершенствование физических качеств. Создание ситуации для анализа и самоанализа. Установка на правильное выполнение упражнения. Установка на принятие условий игры и их соблюдения. Умение контролировать и корректировать свои действия и действия одноклассников. (Р) Умение вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета сделанных ошибок. (Р) Умение контролировать и корректировать свои действия и действия одноклассников. (Р) III. Заключительная часть 7 минут 1. Игра “Запретное движение” Учитель выполняет разные движения, а ученики их выполняют вместе с ним. Одно движение запретное и его выполнять нельзя. При выполнении движений учитель неожиданно выполняет запретное движение. Ученик, который повторит его, становится в круг и игра продолжается дальше. 2. Измерение ЧСС 3. Подведение итогов урока. -Как вы считаете, какие упражнения вы выполнили без ошибок, а какие вызвали затруднения, оцените себя. -Цель урока вами достигнута или нет? Домашнее задание. 4 мин 30сек 2мин 30 с. Установка на принятие условий игры и их соблюдения. Формирование самооценки. Развивать умение выделять и формулировать то, что усвоено и, что нужно усвоить, определять качество и уровень усвоения знаний. (Р)

Похожие:

	Конспект урока по физической культуре в 6- 7 классах Дата проведения:...		Конспект открытого внеклассного мероприятия по смг тема урока: Профилактика... И. п. – стоя, ноги слегка расставлены. Ступни параллельно, руки на поясе. Подняться на носки и опуститься на всю стопу
	Конспект интегрированного урока по биологии и физической культуре... Знакомство с системами жизнеобеспечения организма и определение основных показателей физического состояния		Конспект урока по физической культуре для 10 класса Тема урока: Баскетбол....
	План конспект открытого урока по физической культуре в 6-м классе... План – конспект открытого урока по физической культуре в 6-м классе б по разделу "Волейбол"		Конспект урока по физической культуре для учащихся 7-8 классов Спортивный инвентарь: гимнастические маты, гимнастические палки, мультимедийное оборудование, баян
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Спортивный зал – специализированный (гимнастический, игровой – баскетбол, волейбол)		Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической... План-конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре с элементами ритмической гимнастики в подготовительной...
	Конспект № урока по физической культуре 4 класс Раздел: легкая атлетика... И. п левая нога впереди, рука с мячом за головой, туловище наклонено слегка назад – положение «натянутого лука»		Конспект урока по физической культуре в 6 классе Тема: Баскетбол Тема: Гимнастические упражнения как средство развития физических качеств (Комплексная программа физического воспитания учащихся,...
	Конспект урока по физической культуре для 9 класса Тема: Гимнастика.... Спортивный инвентарь: гимнастические маты, гимнастические палки, мультимедийное оборудование, баян		Конспект непосредственной образовательной деятельности по физической культуре Подготовительная часть – 10 мин в том числе – приветствие, сообщение задач урока, комплекс ору и специальные упражнения
	Конспект урока по физической культуре (баскетбол) для студентов ...		Конспект урока по физической культуре для учащихся 5 класса Тема... Создать представление об изучаемом двигательном действии и сформировать у учащихся установку овладеть двигательными действиями
	Конспект урока по литературе. 6 класс. Тема урока: «Благородный разбойник» План – конспект на основе интеграции занятий по физической культуре и изобразительной деятельности (средняя группа)		Конспект урока по физической культуре для учащихся 2 класса (раздел... Обучение навыкам плавания способом кроль на груди и на спине, умение держаться и передвигаться по воде