Тема : Играем в «театр»

Скачать 78.59 Kb.

Название	Тема : Играем в «театр»
Дата публикации	23.07.2014
Размер	78.59 Kb.
Тип	Презентация

100-bal.ru > Астрономия > Презентация

Урок обучения грамоте

Белоусова Е.Г.

МОУ Еманжелинская СОШ

с.Еманжелинка, 2009

Тема: Играем в «театр»

Цели:

Закреплять умение читать слова с изученными буквами.

Обогатить знания детей о театре.

Учить читать интонационно выразительно.

Способствовать расширению кругозора, обогащения активного словарного запаса.

Прививать желание посещать театр, дать возможность восхититься его красотой.

Оборудование:

Учебник: Нечаева Н.В., Белорусец К.С. Азбука

Презентация к уроку

Ширма, элементы костюмов для театрализации, куклы для кукольного театра.

Маркеры, листы с названием сказок. Магнитные элементы для схем на доске.

Ход урока

Моменты урока	Содержание	Методы работы	Формы работы
Оргмомент	- У нас сегодня гости. -Начнём сразу с трудной работы?
Актуализация знаний Подведение к теме урока	На доске схемы слов и слова: пропуск люстра комната или или или билет лампа зал -Какое из слов подходит к схеме? (возможна «помощь зала»)	Коллективный поиск Звуковой анализ	Фронтально + индивидуально
Формулировка темы урока	-Прочитаем ещё раз эти слова. Где же можно встретиться с ними? Слайд Театр
Эвристическая беседа Физминутка «Солнце спит, …»	Вопрос со слайда: А вы бывали в театре? (свободные высказывания детей) Слайд Что такое театр? (свободные высказывания детей) Театр – это здание для представлений (со слайда – фотографии зданий театров в 1) Перми, 2)Самаре, 3) Сиднее по щелчку) -Что скажете? -Но эти театры далеко. А поближе к нам есть ? Слайд Город Челябинск Театр драмы (со слайда – фотография здания театра) Слайд Город Челябинск Кукольный театр (со слайда – фотография здания театра) Слайд Город Челябинск Театр оперы и балета (со слайда – фотография здания театра) -А внутри здания вы бывали? Что скажете? Слайд -Театр ждёт зрителей! (со слайда – фотография потолка и люстры) Слайд -Везде очень красиво! (со слайда – фотография лестницы) Слайд -Таким бывает зрительный зал (со слайда – фотография зрительного зала) Слайд -В зрительном зале (со слайда – фотография учеников нашей школы в зрительном зале театра оперы и балета) Слайд Какой бывает театр? (свободные высказывания детей) Узнай в «Азбуке», на страницах 64-65!	Эвристическая беседа Чтение надписей на слайдах по цепочке, сначала один ученик, затем хором	Фронтально + индивидуально
Работа с учебником	С.64-65 -Открываем учебники. Задание: рассмотреть рисунки, прочитать подписи к ним каждому ученику в паре, постараться понять и ответить на вопрос слайда. -Отвечаем на вопрос слайда. Выйдет и ответит одна пара. Они учатся говорить, остальные учатся слушать. Все замечания – когда пара закончит ответ.	Самостоятельная работа Проверка Отчет об узнанном	Работа в парах Фронтально + индивидуально
Эвристическая беседа	Слайд Кто работает в театре? Игра «Раз, два, три…» (чтение слов со слайда хором на счёт 1,2,3 по кивку учителя, комментарии учителя к непонятным словам) Драматург (пишет пьесу) Режиссёр (придумывает, как сделать спектакль) Артисты (играют роли) Художники (работают над костюмами, декорациями) Композитор (пишет музыку) Оркестр (исполняет музыку) Осветители (освещают сцену) -Придумайте предложение об этих профессиях. Один говорит предложение, другой по его выбору составляет схему на доске. -В театре ещё много и других профессий. Но вот спектакль готов, зрители сидят в креслах, гаснет свет в люстрах и поднимается занавес… А что за занавесом? Слайд -За занавесом – чудо! (фотография сцены из спектакля) Слайд Что такое театр? -Давайте ещё раз ответим на вопрос. -Таетр – это не только здание, это ещё и … Театр – это представление, спектакль 1,2,3,4,5 – фотографии сцен из спектаклей) -Значит, у слова ТЕАТР есть два значения, оно многозначное. -Может быть, мы встречались с театром и в нашей школе? Слайд (Театр у нас в школе) Слайд (Театр у нас в классе)	Игра Анализ предложений.	Фронтально + индивидуально
Поисковая работа в группах Физминутка «Зелёные кузнечики…»	Дети объединяются в группы по3-4 человека. ---Надо вспомнить, о каких сказках мы уже говорили на уроках и даже их разыгрывали. А то я, кажется, подзабыла и всё перепутала. На листах: Коробок Резка Миша и медведь Отчёт одной группы.	Самостоятельная работа Проверка	Работа в группах
Театрализация	Азбука, с.65 -Пора и нам поиграть в театр. -Пора, пора… Я тоже люблю театр! -Ой, кто это? Слайд (Наш друг Герасим) -Да, это я. А из какой сказки герои нарисованы у вас в учебнике? (с.65, ответы детей – «Волк и семеро козлят») -Почитайте-ка мне песенку из этой сказки. (самостоятельное чтение детей) -А теперь почитайте как Волк. Вот вам и костюм Волка. Интересно, каким голосом вы будете читать? (толстым, грубым – чтение детей голосом Волка) -А теперь – голосом Мамы-Козы. Сумеете? Вот и костюм. (тоненьким, ласковым голосочком – чтение детей голосом Мамы-Козы) -Ну что же, молодцы! Вы уже можете играть роли, как артисты! Приглашаю вас в наш кукольный школьный театр! Знаете, где мой сундучок? Да не забудьте моё задание, конкурс «Снежинка»! Ой, спешу, спешу, мне к другим детям надо! До свидания! До встречи!	Чтение Элементы театрализации	Фронтально + индивидуально
Подведение итогов	-Вот и заканчивается наш урок. Как он прошёл? Где было интересно? Трудно? Слайд Ходите в театр! Любите театр! Желаю успехов! (анимашка) Дополнительно: «Букварь», с.25

Физминутки

Зелёные кузнечики,

Не покладая рук,

Куют с утра до вечера,

Куют, куют, куют.

Веселые малышки,

Минута дорога,

Куют стрекозам крылышки,

Жукам куют рога.

Работают и в ельнике,

В малиннике куют.

И только от бездельников,

И только от бездельников,

И только от бездельников

Заказов не берут!

Солнце спит, и небо спит.

Даже ветер не шумит.

Рано утром солнце встало,

Всем лучи свои послало.

Вдруг повеял ветерок,

Небо тучей заволок

И деревья раскачал,

Дождь по крышам застучал.

Барабанит дождь по крышам,

Солнце клонится всё ниже…

Вот и спряталось за тучки,

Ни один не видно лучик!

Азбука, с.65

-Пора и нам поиграть в театр.

-Пора, пора… Я тоже люблю театр!

-Ой, кто это?

Слайд (Наш друг Герасим)

-Да, это я. А из какой сказки герои нарисованы у вас в учебнике?

(с.65, ответы детей – «Волк и семеро козлят»)

-Почитайте-ка мне песенку из этой сказки.

(самостоятельное чтение детей)

-А теперь почитайте как Волк. Вот вам и костюм Волка. Интересно, каким голосом вы будете читать?

(толстым, грубым – чтение детей голосом Волка)

-А теперь – голосом Мамы-Козы. Сумеете? Вот и костюм.

(тоненьким, ласковым голосочком – чтение детей голосом Мамы-Козы)

-Ну что же, молодцы! Вы уже можете играть роли, как артисты! Приглашаю вас в наш кукольный школьный театр! Знаете, где мой сундучок? Да не забудьте моё задание, конкурс «Снежинка»! Ой, спешу, спешу, мне к другим детям надо! До свидания! До встречи!

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа обучения по основам искусства кукольного театра является... А. И. Фоминцева «Программа по основам театрального искусства II-V классы», Н. Ф. Сорокиной и Л. Г. Миланович «Играем в кукольный...		Положение общероссийского педагогического конкурса " Растём, играем,... Настоящее положение о Общероссийском педагогическом конкурсе " Растём, играем, развиваемся! "
	Реферат по культурологии на тему: «Русский театр и воплощение им... «Театр должен просвещать ум. Он должен наполнять светом наш мозг Пусть же учат народ видеть вещи, людей, самого себя и ясно судить...		План работы кружка “Театр… Театр ” Знакомство со стилем «Джаз-модерн», разминка, основные позиции рук, ног, изоляция
	Программа театральной студии «Вся жизнь театр» Программа театральной студии «Вся жизнь театр» является программой культурологической направленности и составлена на основе авторской...		Урока: Физическое воздействие Как часто вы ходите в театр? Любите ли вы театр? Когда последний раз были в театре? Что смотрели?
	Консультация для родителей малышей ««Дела игрушечные» или в нашей группе есть театр» Рассмотрение Плана финансово-хозяйственной деятельности гаук ао «Архангельский театр кукол» на 2012 год		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пальчиковый театр из сказки «Репка»; мягкая игрушка кот, настольный театр по сказке «Репка»
	Краткое содержание : Курс «Театр как система: понятия и вещи» Краткое содержание: Курс «Театр как система: понятия и вещи» имеет трехчастную структуру («История театра», «Теория театра», «Театр...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Детскую игровую программу открывает музыкальный театр «Петушок» Лауреаты и обладатели Золотой медали XI краевого фестиваля им. Д....
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящая программа по внеучебному предмету «Учимся играть в театр» Кидина С. Ю. \\ Кидин С. Ю. Театр- студия в современной школе:...		Тема: "Маски и мы. Театр" «Ничто не забыто» Е. Гулиной, участницы областных и всероссийских конкурсов по компьютерной графике (Приложение Рис. 12—13)
	Тема: Правила поведения в общественных местах (театр) Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В., Пронина О. В. Букварь. Учебник для первоклассников. – М.: «Баласс», 2011		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Театр – это синтетическое искусство. Колоссальное значение в театре имеет визуальный образ. Также театр ориентирован на вербальное...
	Урока музыки в 5 классе по теме «Третье путешествие в музыкальный театр. Мюзикл» «Третье путешествие в музыкальный театр. Мюзикл» с использованием современных педагогических технологий		Конспект занятия по декоративному рисованию Тема: "Дымковский театр" Организует просмотр лекционного материала и беседу, фиксирует внимание уч-ся на элементах дымковских узоров, их цветном решении

Школьные материалы