Конспект интегрированного занятия по экологии

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 14 «Красная шапочка» г. Котовска Тамбовской области Конспект интегрированного занятия по экологии «Прогулка по весеннему лесу» Воспитатель Козодаева Татьяна Вячеславовна Прогулка по весеннему лесу. Программное содержание. Знакомить детей с характерными особенностями весенней погоды, приметами весны. Расширять представления о лесных растениях и животных. Формировать элементарные представления о простейших связях в природе. Материалы. Панорама весеннего леса. Игрушки: Лесовичок, ёжик, зайчик, белочка; черная гуашь; силуэты божьих коровок. Связь с другими занятиями и видами деятельности. Игра «Зайка под кустом сидит». В зале оформлена панорама весеннего леса, аудиозаписи пения птиц, «Во поле берёзка стояла», «Божья коровка», рисование пальчиками. Ход занятия Воспитатель. Ребята, сегодня я приглашаю вас на прогулку в лес! Посмотрите как красиво вокруг! (Звучит аудиозапись пения птиц) Стало всем теплее Птицы прилетели, Бегут ручьи, снег тает. Когда это бывает? (Весной) Ребята, какое время года сейчас? Какая погода весной? Ребята, а какие приметы весны вы знаете? (Ответы детей) Воспитатель. Сейчас весна, ярче светит солнышко, стало теплее. Весной тает снег, идут дожди, распускаются листья и цветы, появляется травка, поют птицы. (Перед детьми наборное полотно - картина, на которой изображена берёза без листьев) Посмотрите, ребята, какое дерево перед нами? (Берёза) Как вы догадались, что это берёза? (Ответы детей) Что есть у берёзы? (Ствол, ветки) А где же листья у неё? (Они ещё не распустились) Давайте, ребята сделаем нашу берёзку ещё красивей, пусть на ней распустятся листочки. (дети прикрепляют на картину листочки) Пусть в небе ярко светит солнышко, появляется трава, распускаются первые цветы, по небу плывут облака. Красиво получилось? Молодцы, ребята! Давайте поводим хоровод около берёзки. (Звучит песня: «Мы вокруг берёзки хороводом встали») Пойдёмте дальше, ребята. (Появляется Лесовичок) Воспитатель. Ой, кто это? Ребята, это же Лесовичок! Лесовичок. Здравствуйте, дети. (Дети здороваются) Воспитател ь. Лесовичок, мы пришли к тебе в гости, хотим лес посмотреть. Лесовик. Я старик совсем седой, Лесовик я добрый, В этом вот лесу живу За порядком я слежу. Воспитатель. Весной у Лесовичка много работы в лесу: нужно за всем присмотреть, всем помочь. Он смотрит, чтобы животных и птиц не обижали, деревья, кусты не ломали. Лесовичок. Ребята, а вы знаете, какие животные живут в лесу? Ой, что это за иголка уколола мне руку? Какое это дерево? (Показывает на ёлку. Ответы детей.) Правильно. Молодцы ребята. Воспитатель. Ребята, у ёлки вместо листочков на ветках иголки, шишки . Иголочки она даже зимой не сбрасывает. Поэтому про ёлочку говорят «Зимой и летом одним цветом». Каким цветом ёлка? Дети, а вот и ёжик! Он под деревом свернулся клубком, мы его и не заметили! (Под деревом игрушка-ежик.) Как вы думаете, что будет, если ёжика погладить рукой? Как вы считаете, ёжику будет лучше жить в лесу или в детском саду? (Ответы детей.) Ёжик - житель леса, поэтому его не нужно уносить домой, ему хорошо в лесу, это его дом. (Дети оставляют ёжика под деревом и идут дальше.) Воспитатель. Пойдёмте дальше, ребята. Идти нужно тихо, чтобы не распугать жителей леса! Смотрите, кто это притаился в траве? Это зайчонок. (В траве сидит игрушечный заяц.) Он совсем маленький и беспомощный, наверное, его мама-зайчиха оставила, пока ищет для него корм. Как называют зайчика в сказках? Кого зайчик боится в лесу? (Ответы детей.) Рассматривание зайчика. Как он выглядит? Какого он цвета? Какие у зайчика ушки? Какой хвост? Какая у него шёрстка? Ребята, давайте поиграем с зайчиком. Игра. «Зайчик под кустом сидит» Давайте не будем мешать зайчику и пойдем на другую полянку. Ребята, отгадайте загадку: Пушистый хвост торчит с верхушки. Что за странная зверюшка? Щелкает орехи мелко. Ну конечно, это ... (Белка) Смотрите вот белочка на ёлке. Ну, не будем мешать лесным зверям, пусть каждый занимается своим делом! Давайте, ребята, сядем на полянку, отдохнём, а Лесовичок нам что-то расскажет. Лесовичок. Дети, у меня в лесу много зверей и птиц, деревьев и цветов. Только вот беда случилась ... Воспитатель. Что такое приключилось? Лесовичок. Много здесь жучков летало, Красотою удивляло. А теперь они бледны, Крылышки их не видны! Воспитатель. Ребята, давайте порадуем Лесовичка - поможем жучкам вновь стать красивыми. Эти жучки - божьи коровки. У божьей коровки есть голова, брюшко. (Воспитатель показывает силуэт божьей коровки.) Еще у нее есть ноги, крылышки. А что должно быть на крылышках? Правильно, на крылышках должны быть черные пятнышки, а их нет. Ребята, крылышки божьей коровки нужно украсить! Мы сейчас нарисуем пятнышки. Дети подходят к столам, на которых лежат силуэты божьих коровок и пальчиками наносят пятнышки на крылышки насекомых. Воспитатель. Теперь можно отпустить этих божьих коровок в лес. Лесовичок будет очень рад! Дети выпускают своих божьих коровок на полянку со словами: Божья коровка, Чёрная головка Улети на небо, Принеси нам хлеба, Черного и белого, Только не горелого. Лесовичок Спасибо, ребята за помощь. Воспитатель. Ребята, понравилось вам в лесу? Каких животных мы встретили? Какие деревья видели? Погуляли мы в лесу, Повидали всю красу А теперь пора прощаться, В детский садик возвращаться. Дети прощаются с Лесовичком. Лесовичок . До свидания, ребята, приходите ещё.

Похожие:

	Конспект интегрированного занятия по физической культуре (средняя... План – конспект интегрированного занятия по физической культуре (средняя группа)		Конспект интегрированного занятия для детей средней группы Интегрированного урока русского языка и искусства «незабудковая гжель. Подготовка к сочинению с элементами описания действия»
	Конспект спортивного развлечения План – конспект интегрированного занятия по физической культуре (средняя группа)		Конспект досуга в средней группе План – конспект интегрированного занятия по физической культуре (средняя группа)
	Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе по познавательному... Планирование составлено на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по обществознанию (включая Экономику...		Конспект интегрированного занятия по познавательно речевому развитию... План-конспект урока по английскому языку в 4-м классе по теме "Животные и их места обитания"
	Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим, развитию... ...		Конспект интегрированного занятия по развитию речи и аппликации в подготовительной группе Мкдоу детский сад №8 Л. С. Ефимова
	Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе Мурзагареева Гульнара Рамиловна учитель истории и обществознания высшей категории		Конспект интегрированного занятия по изобразительной деятельности... Мкдоу детский сад №8 Л. С. Ефимова
	Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе Конспект обычно оформляется на отдельных листах бумаги формата А4 (гарнитура шрифта – Times New Roman, кегль шрифта – 14 пт, межстрочный...		Конспект интегрированного занятия по художественно-эстетическому воспитанию Волохов А. В., Система самоуправления в детских общественных объединениях. Нижний Новгород,2009
	Конспект интегрированного занятия в старшей группе В тематическом планировании отражены подробно типы и темы уроков, элементы содержания, требования		Реферат-конспект интегрированного открытого занятия Дать представление детям о разных формах и свойствах воды, познакомить с природными явлениями
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект интегрированного занятия по театрализованной и изобразительной деятельности		Конспект интегрированного занятия по нетрадиционным техникам рисования во 2 младшей группе Использование народного орнамента в воспитательно-образовательной работе детского сада