1. Цель и задачи изучения дисциплины (учебного курса)

Аннотация дисциплины (учебного курса) М2.ДВ2.2. «Техническая эксплуатация и ремонт инженерных систем» (шифр и наименование дисциплины (учебного курса)) В дисциплине рассматриваются: содержание системы технической эксплуатации и ремонта инженерных систем; особенности эксплуатации наружных и внутренних инженерных коммуникаций; виды работ по ремонту и техническому обслуживанию инженерных систем; документация, регламентирующая все этапы пуска, наладки, эксплуатации и ремонта систем теплоснабжения, газоснабжения, вентиляции и кондиционирования воздуха. Дисциплина читается в первом семестре второго курса по направлению подготовки магистров 270800.01.68 "Техническая эксплуатация и реконструкция зданий и сооружений". 1. Цель и задачи изучения дисциплины (учебного курса) Цель изучения дисциплины – формирование теоретических знаний и практических навыков по организации, управлению, а также реализации мероприятий технической эксплуатации и ремонта инженерных систем и оборудования. Задачи: Изучить нормативные положения и требования по эксплуатации и ремонту инженерных систем зданий и сооружений; Ознакомиться с наиболее распространенными дефектами, повреждениями инженерных систем, методами их устранения, восстановления и ремонта. Изучить основные эксплуатационные параметры и режимы работы инженерных систем, а также методы обеспечивающие их проведение к расчетным; Научить осуществлять диагностику состояния систем и оборудования в целях выявления причин отказов, а также повышения надежности и экономичности их функционирования; 2. Место дисциплины (учебного курса) в структуре ООП ВПО Данная дисциплина (учебный курс) относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла Дисциплины, учебные курсы, на освоении которых базируется данная дисциплина (учебный курс) – деформативность, прочность и надежность строительных систем, теплоэнергосбережение. 3. Компетенции, формируемые в результате изучения дисциплины (учебного курса) В результате изучения дисциплины (учебного курса) студент формирует и демонстрирует следующие компетенции: способностью демонстрировать навыки работы в научном коллективе, способность порождать новые идеи (креативность) (ПК-5); способностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ПК-12); способностью проводить изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования объектов, патентные исследования, готовить задания на проектирование (ПК-13); владением методами оценки инновационного потенциала, риска коммерциализации проекта, технико-экономического анализа проектируемых объектов и продукции (ПК-14); способностью вести разработку эскизных, технических и рабочих проектов сложных объектов с использованием средств автоматического проектирования (ПК-16); владением способами фиксации и защиты объектов интеллектуальной собственности, управления результатами научно-исследовательской деятельности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК-20); умением на основе знания педагогических приемов принимать непосредственное участие в учебной работе кафедр по профилю направления подготовки (ПК-21). В результате изучения дисциплины (учебного курса): - студент должен знать: основные направления развития научно-технического прогресса и организационно-экономических мероприятий при эксплуатации зданий и сооружений различного направления; основные эксплуатационные параметры и режимы работы элементов и систем зданий и сооружений, а также методы обеспечивающие их проведение к расчетным; систему организации аврийно-диспетчерского обслуживания к сезонной подготовки; систему обеспечения санитарных, экологических и эпидемиологических нормативов содержания зданий; способы организации ремонтно-строительных работ, их стратегии, цели и результаты; систему менеджмента качества при приемке и эксплуатации зданий и сооружений. - студент должен уметь: выбирать оптимальные решения по организации и управлению эксплуатационными процессами; осуществлять диагностику состояния оборудования инженерных систем и разрабатывать мероприятия по повышению эксплуатационных качеств инженерного оборудования. -студент должен владеть: методами устранения наиболее распространенных дефектов, восстановления, ремонта оборудования и инженерных систем зданий и сооружений. Общая трудоемкость дисциплины (учебного курса) – _2__ ЗЕТ. Разработчики программы: _доцент, к.т.н. _________ ____________ __М.Н. Кучеренко_______ (должность, ученое звание, степень) (подпись) (И.О.Фамилия) 4. Структура и содержание дисциплины (учебного курса) «Техническая эксплуатация и ремонт инженерных систем» (наименование дисциплины (учебного курса)) Семестр изучения ______В__________ Раздел, модуль Подраздел, тема Виды учебной работы Необходимые материально-технические ресурсы Формы текущего контроля Рекомендуемая литература (№) Аудиторные занятия (в часах) Самостоятельная работа всего в т.ч. в интерактивной форме Формы проведения лекций, лабораторных, практических занятий, методы обучения, реализующие применяемую образовательную технологию в часах формы организации самостоятельной работы лекций лабораторных практических 1 Введение. Общие вопросы технической эксплуатации и ремонта инженерных систем. Воздействие среды и технических мероприятий на эксплуатационные свойства систем. Оценка эксплуатационных свойств инженерных систем и сооружений. Организация и управление технической эксплуатацией объекта. 6 6 Визуальная лекция с элементами дискуссии 10 Самостоятельное изучение теоретического материала. Мультимедийное оборудование Посеще-ние лекции 1, 2,3,4 1 Методы и средства диагностики технического состояния инженерных систем. 4 2 Семинар-дисскусия 8 Самостоятельное изучение теоретического материала. Подготовка письменного отчета. письменный отчет 1, 2,3,4 1 Паспортизация вентиляционных установок 2 2 Семинар-дисскусия 6 Самостоятельное изучение теоретического материала. Подготовка письменного отчета. письменный отчет 1 1 Составление сопроводительной документации на пуско-наладочные и ремонтные работы 4 2 Семинар-дисскусия 14 Самостоятельное изучение теоретического материала. Подготовка письменного отчета. письменный отчет 1, 2,3,4 1 18 Подготовка к зачету 1, 2,3,4 Итого: 6 - 10 12 56 5. Критерии и нормы текущего контроля и промежуточной аттестации Формы текущего контроля Условия допуска Критерии и нормы оценки Посещаемость 75% Письменный отчет по практической работе Выполненная практическая работа, наличие верно оформленного отчета «зачтено» - студент верно отвечает более чем на 50% контрольных вопросов по теме практической работы Форма проведения промежуточной аттестации Условия допуска Критерии и нормы оценки зачет (устно) Выполнение всех видов текущего контроля «зачтено» студент верно отвечает более чем на 75% контрольных вопросов 6. Критерии и нормы оценки курсовых работ (проектов) Оценки Критерии и нормы оценки «отлично» «хорошо» «удовлетворительно» «неудовлетворительно» 7. Примерная тематика письменных работ (курсовых, рефератов, контрольных, расчетно-графических и др.) № п/п Темы 8. Вопросы к зачету № п/п Вопросы 1. Задачи технической эксплуатации инженерных систем. Основные понятия. 2. Процессы, вызывающие изменения эксплуатационных свойств элементов инженерных систем, их характеристики и прогнозирование. 3. Технические и организационные методы обеспечения эксплуатационных свойств инженерных систем. 4. Эксплуатационные требования, предъявляемые к инженерным системам. 5. Содержание и порядок выполнения эксплуатационных мероприятий. 6. Методы и средства диагностики технического состояния инженерных систем. 7. Гидравлические и тепловые испытания систем теплоснабжения. 8. Приемка в эксплуатацию тепловых сетей, тепловых пунктов и систем теплоснабжения и теплопотребления. 9. Пуск водяных тепловых сетей, тепловых пунктов и систем теплопотребления. 10. Обслуживание тепловых пунктов. 11. Обслуживание тепловых сетей. 12. Контрольно-измерительные приборы для измерения температуры, давления и расхода теплоносителя. 13. Защита наружных тепловых сетей от коррозии при канальной и бесканальной прокладке. 14. Особенности эксплуатации тепловых сетей. Регулирование систем теплоснабжения. 15. Основные направления технической политики Минтопэнерго России в области теплоснабжения на перспективу до 2020 г. 16. ГРП. Эксплуатация и наладка. 17. Испытание и приемка в эксплуатацию газопроводов и ГРП. 18. Испытание городских газопроводов. 19. Испытание газопроводов промышленных предприятий. 20. Испытание домовых газовых сетей. 21. Ввод в эксплуатацию систем газоснабжения. 22. Профилактические работы на подземных газопроводах. Сроки и методика проведения профилактических работ. 23. Капитальный ремонт газопроводов. 24. Ремонтные работы по видам защит подземных газопроводов от коррозии. 25. Техника безопасности при эксплуатации подземных газопроводов. 26. Эксплуатация газопроводов промышленных предприятий. 27. Эксплуатация внутрицеховых газопроводов. 28. Эксплуатация внутридомового газового оборудования. 29. Устройство и эксплуатация дымоходов. 30. ГПРС. Устройство и эксплуатация. 31. Эксплуатация установок сжиженных газов. 32. Службы эксплуатации газового хозяйства. 33. Производство аварийных работ систем газоснабжения. Ремонтные работы в зимних условиях. 34. Перечень документов инвентаря и инструментов при ремонтных работах в системах газоснабжения. 35. Испытание и наладка систем вентиляции. 36. Паспорт вентиляционной установки. 37. Паспорт газоочистной установки. 38. Пусконаладочные работы (ПНР) систем вентиляции. 39. Особенности эксплуатации центральных систем кондиционирования воздуха. 40. Наладка и испытания СКВ и СВ. 9. Образовательные технологии При изучении дисциплины «Техническая эксплуатация и ремонт инженерных систем» используются следующие технологии обучения: информационные технологии – визуальные лекции (лекция № 1), технология обучения в сотрудничестве – лекции-дискуссии (лекция № 1), интерактивные технологии – семинары-дискуссии (практические занятия №№ 1-5). 10.2. Дополнительная литература и учебные материалы (аудио-, видеопособия и др.) фонд научной библиотеки ТГУ: № п/п Библиографическое описание Тип (учебник, учебное пособие, учебно-методическое пособие, практикум, аудио-, видеопособия и др.) Количество в библиотеке 1. Монтаж, эксплуатация и сервис систем вентиляции и кондиционирования воздуха : учеб. пособие для вузов / С. И. Бурцев [и др.]; под общ. ред. В.Е. Минина. - Гриф УМО. - СПб. : Профессия, 2005. - 375 с. : ил. - Библиогр.: с. 371-375. - Прил.: с. 253-370. - ISBN 5-93913-090-9 учебное пособие 100 2. Наладка и эксплуатация водяных тепловых сетей / В. И. Манюк [и др.]. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Стройиздат, 1988. - 432 с. : ил. - Предм. указ.: с. 429-430 справочник 6 другие фонды: № п/п Библиографическое описание Тип (учебник, учебное пособие, учебно-методическое пособие, практикум, аудио-, видеопособия и др.) Место хранения (методический кабинет кафедры, городские библиотеки и др.)

Похожие:

	1. Цель и задачи изучения дисциплины (учебного курса) В. 3 «Строительные материалы при усилении, восстановлении и реконструкции зданий и сооружений»		Задачи: Задачи изучаемого курса: ознакомить с основным понятийно-категориальным... Цель и задачи учебного курса: : сформулировать научно-теоретический знания в области организации и функционирования служб телефонной...
	1. Цель и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины является... Для достижения данной цели в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи		1. Цель и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины является... Для достижения данной цели в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи
	1. Цель и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины Целью изучения данного курса является формирование у обучающегося современных знаний по вопросам управления...		Основными задачами изучения курса «Мерчандайзинг» Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос)
	Задачами изучения курса «Конституционное право» являются Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос)		Курс лекций по дисциплине бюджетная система российской федерации... Научная принадлежность курса. Актуальность курса. Содержание и система курса: цель и основные задачи. Источники изучения дисциплины:...
	Задачами изучения курса «Адвокатура: организация и практика деятельности» являются Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос)		1. Введение. Цель, задачи, концепции, структура, база изучения курса Статус дисциплины: Дисциплина относится к циклу общепрофессиональных дисциплин, является дисциплиной по выбору
	Задачами изучения курса «Актуальные проблемы конституционного права» являются Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке магистра (с учетом квалификационных требований фгос)		Цель и задачи комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» Цель учебного курса орксэ – формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании...
	Программа дисциплины дпп. В. 00 Проблемы духовного развития личности... Цель изучения дисциплины «Проблемы духовного развития личности» состоит в формировании у студентов целостного представления об основных...		Аннотация цели дисциплины. Цель курса Цель курса заключается в ознакомлении студентов с основами управления человеческими ресурсами как одними из основных профессиональных...
	1. Цель и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины «Философия», «История», «Математика». Знания, приобретенные при изучении курса «Концепции современного естествознания», могут найти...		Цель изучения дисциплины «Международный контракт» состоит в Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)