Основными задачами изучения курса «Мерчандайзинг»

1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований ФГОС) Целью изучения дисциплины «Мерчандайзинг» является освоение студентами современных технологий, приемов и методов мерчандайзинга, оказывающих влияние на поведение потребителя в местах продажи, а также подходов к организации системы мерчандайзинга в компании. Основными задачами изучения курса «Мерчандайзинг» являются: освоение студентами сущности, основных принципов и функций мерчандайзинга в системе розничных продаж; формирование комплекса знаний о технологиях мерчандайзинга, воздействующих на поведение потребителей в местах продажи; приобретение знаний об основных процедурах мерчандайзинга; изучение методов продажи товаров на основе принципов и технологий мерчандайзинга; освоение студентами организационно-методических основ внедрения технологий мерчандайзинга в местах продажи. Требования к уровню усвоения дисциплины Студент должен знать основные правила создания эффективной системы успешного мерчандайзинга; особенности поведения потребителей в местах продажи; мерчандайзинговые подходы к управлению поведением посетителей на основе восприятия и ощущений; мерчандайзинговые подходы к распределению площади торгового зала и регулированию покупательских потоков в местах продаж; основные принципы выкладки и концепции представления товаров в местах продаж; факторы атмосферы магазина, оказывающие влияние на адаптивные свойства посетителей; варианты размещения отдела мерчандайзинга в организационной структуре компании; функции и обязанности сотрудников отдела мерчандайзинга. Студент должен уметь применять полученные теоретические знания и навыки для организации эффективной системы мерчандайзинга в практике современного ритейла. Студент должен владеть: системой знаний об основных положениях мерчандайзинга; технологиями и методами представления товаров в торговых залах; навыками принятия решений в области мерчандайзинга, направленных на совершенствование предложения в местах продаж; способами влияния на покупателя в торговом пространстве магазина. У студента должны быть сформированы следующие профессиональные компетенции: владение навыками подготовки проектной документации (технико-экономическое обоснование, техническое задание, бизнес-план, креативный бриф, соглашение, договор, контракт) (ПК-24); способность реализовать проекты и владение методами их реализации (ПK-25); способность организовать подготовку к выпуску, производству и распространению рекламной продукции, включая текстовые и графические, рабочие и презентационные материалы в рамках традиционных и современных средств рекламы (ПК-28). Связь с другими дисциплинами Учебного плана Перечень действующих и предшествующих дисциплин Перечень последующих дисциплин, видов работ Психология массовых коммуникаций Интегрированные коммуникации Основы маркетинга Правовое регулирование рекламной деятельности Массовые коммуникации и медиапланирование Поведение потребителей Торговая реклама Реклама в местах продаж Инновационная реклама Управление брендом Наружная реклама Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль. Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога) М Показательный (изложение материала с приемами показа) П Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами) Д Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу) Э Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения) ПБ Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения) И Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств) ПГ Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения

Похожие:

	Рабочая программа учебной дисциплины «Международные маркетинговые коммуникации» Задачами изучения дисциплины является формирование знаний, умений, навыков и компетенций в области механизмов использования теории...		Рабочая программа Цели освоения дисциплины Основными задачами преподавания курса является сформировать у студентов общие представления о системе (структуре и процессе) управления...
	Программа курса «Историко культурное наследие» «История Иркутской области» Иркутской области построена в соответствии с задачами модернизации содержания образования, с основными положениями Концепции профильного...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Познакомить с задачами курса «Технология», с учебником и рабочей тетрадью, основными материалами и инструментами для уроков, правилами...
	Задачами изучения курса являются Цель курса – формирование у студентов целостного представления о предмете, методах и задачах социальной психологии, его месте в системе...		Пояснительная записка Основными задачами курса «Композиция» является Усвоив закономерности композиции, отражающие объективные законы природы и общества, студенты получают ключ к анализу и глубокому...
	Основными задачами данного курса являются План – конспект урока русского языка в 7 классе по теме "Буква -ь- после шипящих на конце наречий" (использованный Ворониной В. М....		Задачами изучения курса «Конституционное право» являются Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос)
	Задачами изучения курса «Актуальные проблемы конституционного права» являются Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке магистра (с учетом квалификационных требований фгос)		Задачами изучения курса «Адвокатура: организация и практика деятельности» являются Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос)
	Основными задачами работы доу в летний период Психолого-педагогическая работа с дошкольниками по освоению образовательных областей		Курс «философия» для нефилософских специальностей введение Программа курса предусматривает изучение основных областей философского знания. В ходе изучения курса студенты должны ознакомиться...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине Физическая культура Рассмотрено... План лекций составлен в соответствие с государственным стандартом подготовки бакалавров, учебным планом и программой курса. Лекции...		Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов)
	Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов)		Учебно-методический комплекс дисциплины Целью изучения курса является ознакомление студентов с основными этапами и идеями античной философии (Древняя Греция и Рим) и формирование...