РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра философии
О.В. Захарова
ФИЛОСОФИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 080105.65 «Финансы и кредит» очной и заочной формы обучения
Тюменский государственный университет
2013
Захарова О. В. Философия
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080105.65«Финансы и кредит» очной и заочной формы обучения Тюмень, 2013, 22 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Философия [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой философии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Щербинин М. Н., заведующий кафедрой философии, доктор философских наук, профессор
© Тюменский государственный университет, 2013.
© О.В.Захарова, 2013.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цели и задачи дисциплины.
Цели дисциплины:
осмысление современности, стимулирование студента к осознанному и ответственному соучастию в общем диалоге по поводу творчества социальной культуры и цивилизации;
углубление процесса самопознания, раскрывающего архитектонику души, мысли и действия;
формирование целостного восприятия истории, социума, внеисторичности и внесоциальности;
формирование культуры научного мышления;
формирование межнациональной, межкультурной и конфессиональной толерантности.
Задачи дисциплины:
изучение важнейших понятий, принципов философии и философской аргументации;
анализ исторических форм философии и раскрытие общих механизмов ее развития;
выявление наиболее значимых социокультурных феноменов, закономерностей и их осмысление;
формирование понимания насущных проблем, стоящих перед индивидом, обществом и государством;
способствование образованию целостного системного представления о мире и месте человека в нем;
обнаружение на уровне понятийного мышления связи вечных проблем человека, его культуры и истории с личными смыслами, с профессиональными задачами и проблемами;
развитие способности самостоятельного мышления, способного решать общественные, индивидуальные и профессиональные проблемы на основе философской традиции и с ориентацией на личностный смысл;
развитие понимание многообразия культурных, национальных и конфессиональных традиций в мире;
формирование толерантной позиции в отношении многообразного духовного опыта человечества.
2.Тематический план изучения дисциплины
Таблица 1.
Тематический план для студентов очной формы обучения
№
|
Тема
|
недели семестра
|
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
|
Итого часов по теме
|
Итого количество баллов
|
Лекции
|
Семинарские (практические) занятия
|
Самостоятельная работа
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
9
|
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Философия, ее предмет и место в культуре
|
1
|
2
|
2
|
4
|
6
|
0 – 12
|
2.
|
Древневосточная философия
|
2
|
2
|
2
|
4
|
6
|
0 – 12
|
3.
|
Античная философия
|
3
|
2
|
2
|
4
|
6
|
0 – 4
|
4.
|
Средневековая философия и философия Возрождения
|
4
|
2
|
2
|
4
|
6
|
0 – 4
|
5.
|
Философия Нового времени
|
5
|
2
|
2
|
4
|
6
|
0 - 4
|
6.
|
Русская философия и Западная философия ХХ в.
|
6
|
2
|
2
|
4
|
6
|
0 – 4
|
7.
|
Онтология – учение о бытии
|
7-9
|
6
|
6
|
5
|
17
|
0 - 10
|
|
Всего
|
1-9
|
18
|
18
|
29
|
65
|
0 - 50
|
|
Модуль 2
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
Гносеология – учение о познании
|
10-12
|
6
|
6
|
5
|
17
|
0 - 16
|
9.
|
Антропология – учение о человеке
|
13-15
|
6
|
6
|
5
|
17
|
0 - 16
|
10.
|
Социальная философия
|
16, 17
|
6
|
6
|
5
|
17
|
0 - 18
|
|
Всего
|
11-17
|
18
|
18
|
15
|
51
|
0 - 50
|
|
Итого (часов, баллов):
|
1-15
|
36
|
36
|
44
|
116
|
0 – 100
|
Таблица 2
Тематический план (для студентов заочной формы обучения)
№
|
Тема
|
недели семестра
|
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
|
Итого часов по теме
|
Лекции
|
Семинарские (практические) занятия
|
Самостоятельная работа
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1.
|
Философия, ее предмет и место в культуре
|
1
|
2
|
2
|
10
|
14
|
2.
|
Древневосточная философия
|
2
|
-
|
-
|
10
|
10
|
3.
|
Античная философия
|
3
|
1
|
-
|
10
|
11
|
4.
|
Средневековая философия и философия Возрождения
|
4
|
1
|
-
|
10
|
11
|
5.
|
Философия Нового времени
|
5
|
1
|
-
|
10
|
11
|
6.
|
Русская философия и Западная философия ХХ в.
|
6
|
1
|
2
|
10
|
13
|
7.
|
Онтология – учение о бытии
|
7-9
|
-
|
-
|
11
|
11
|
8.
|
Гносеология – учение о познании
|
10-12
|
-
|
-
|
11
|
11
|
9.
|
Антропология – учение о человеке
|
13-15
|
-
|
-
|
13
|
12
|
10.
|
Социальная философия
|
16, 17
|
-
|
-
|
11
|
11
|
|
Итого (часов, баллов):
|
1-15
|
6
|
4
|
106
|
116
|
Таблица 3.
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы
|
Устный опрос
|
Письменные работы
|
Итого количество баллов
|
доклад
|
собеседование
|
ответ на семинаре
|
деловая игра
|
контрольная работа
|
тест
|
Письменная работа
|
Проверка терминов
|
|
Модуль 1
|
1.
|
0-2
|
0-2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0-8
|
-
|
0 - 12
|
2.
|
0-2
|
0-2
|
-
|
-
|
-
|
0-8
|
-
|
-
|
0-12
|
3.
|
0-2
|
-
|
0-2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0-4
|
4.
|
0-2
|
-
|
0-2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0-4
|
5.
|
0-2
|
-
|
0-2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0-4
|
6.
|
0-2
|
-
|
-
|
0-2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0-4
|
7.
|
0-2
|
0-1
|
0-2
|
0-1
|
0-2
|
-
|
0-2
|
-
|
0-10
|
Всего
|
0-14
|
0-5
|
0-8
|
0-3
|
0-2
|
0-8
|
0-10
|
-
|
0-50
|
Модуль 2
|
8.
|
0-2
|
0-2
|
0-2
|
0-2
|
0-2
|
0-2
|
-
|
0-2
|
0-16
|
9.
|
0-2
|
-
|
-
|
0-6
|
0-2
|
0-2
|
-
|
0-4
|
0-16
|
10.
|
0-2
|
0-2
|
0-2
|
0-6
|
-
|
0-6
|
-
|
-
|
0-18
|
Всего
|
0-6
|
0-4
|
0-4
|
0-16
|
0-4
|
0-10
|
-
|
0-6
|
0-50
|
Итого
|
0-20
|
0-9
|
0-12
|
0-19
|
0-6
|
0-18
|
0-10
|
0-6
|
0-100
|
Таблица 4
Планирование самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
Модули и темы
|
Обязательные виды СР
|
Дополнительные
виды СР
|
Неделя-семестр
|
Объем часов
|
1. Философия, ее предмет и место в культуре
|
Изучение лекционного
материала, собеседование,
|
Подбор дополнительного материала, подготовка реферата
|
1-2
|
10
|
2. Древневосточная философия
|
Изучение лекционного материала
|
Подбор дополнительного материала, подготовка к контрольной работе
|
2-2
|
10
|
3. Античная философия
|
Изучение лекционного
материала
|
Подбор дополнительного материала
|
3-2
|
10
|
4. Средневековая философия и философия Возрождения
|
Подбор дополнительного материала, подготовка к к/р
|
Подбор дополнительного материала
|
4-2
|
10
|
5.Философия Нового времени
|
Изучение лекционного
материала, подготовка к контрольной работе
|
Подбор дополнительного материала, подготовка конспекта
|
5-2
|
10
|
6. Русская философия и Западная философия ХХ в.
|
Подготовка к собеседованию,изучение лекционного материала
|
Подбор дополнительного материала, подготовка реферата
|
6-2
|
10
|
7. Онтология – учение о бытии.
|
Подбор дополнительного материала, подготовка к контрольной работе
|
Подготовка и написание эссе
|
7,8,9-2
|
11
|
8. Гносеология – учение о познании
|
Подбор дополнительного материала, подготовка к контрольной работе
|
Подбор дополнительного материала, подготовка конспекта
|
10,11,12-2
|
11
|
9. Антропология – учение о человеке.
|
Подбор дополнительного материала, подготовка к контрольной работе
|
Подбор дополнительного материала, подготовка конспекта
|
13,14,15-2
|
13
|
10. Социальная философия.
|
Подбор дополнительного материала, подготовка к контрольной работе
|
Подбор дополнительного материала, подготовка эссе
|
16,17-2
|
11
|
Итого:
|
106
|
Таблица 5
Планирование самостоятельной работы студентов очной формы обучения
Модули и темы
|
Обязательные виды СР
|
Дополнительные
виды СР
|
Неделя-семестр
|
Объем часов
|
Количество баллов
|
Модуль 1.
1. Философия, ее предмет и место в культуре
|
Изучение лекционного
материала, доклад, собеседование, деловая игра
|
Подбор дополнительного материала, подготовка реферата
|
1-2
|
4
|
0-12
|
2. Древневосточная философия
|
Изучение лекционного материала, подготовка к собеседованию, доклад
|
|
2-2
|
4
|
0-12
|
3. Античная философия
|
Изучение лекционного
Материала, подготовка к собеседованию
|
|
3-2
|
4
|
0-4
|
4. Средневековая философия и философия Возрождения
|
Подбор дополнительного материала, подготовка по плану семинара, подготовка к к/р
|
|
4-2
|
4
|
0-4
|
5.Философия Нового времени
|
Изучение лекционного
Материала, подготовка к собеседованию, участие в деловой игре, подготовка доклада
|
Подбор дополнительного материала, подготовка конспекта
|
5-2
|
4
|
0-4
|
6. Русская философия и Западная философия ХХ в.
|
Подготовка к собеседованию, изучение лекционного материала
|
Подбор дополнительного материала, подготовка реферата
|
6-2
|
4
|
0-4
|
7. Онтология – учение о бытии.
|
Изучение лекционного материала, посещение естественнонаучного факультета университета
|
Подготовка и написание эссе
|
7,8,9-2
|
5
|
0-10
|
Всего по модулю 1 29 0-50
|
Модуль 2
8. Гносеология – учение о познании
|
Изучение лекционного материала, деловая игра
|
|
10,11,12-2
|
5
|
0-16
|
9. Антропология – учение о человеке.
|
Изучение лекционного материала, подготовка к к/р, подготовка по плану семинара, подготовка доклада
|
|
13,14,15-2
|
5
|
0-16
|
10. Социальная философия.
|
Изучение лекционного материала, посещение и ознакомление с деятельностью гуманитарного факультета университета, подготовка по плану семинара
|
Подбор дополнительного материала, подготовка эссе
|
16,17-2
|
5
|
0-18
|
Всего по модулю 2.
|
15
|
0-50
|
Итого:
|
44
|
0-100
|
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
|
