Тюменский государственный университет
Скачать 459.24 Kb.
|
Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре.
Тема 2. Древневосточная философия.
Тема 3. Античная философия.
Тема 4. Средневековая философия и философия Возрождения.
Тема 5. Философия Нового времени.
Тема 6. Русская философия и западная философия ХХ в.
Тема 7. Онтология – учение о бытии.
Тема 8. Гносеология – учение о познании.
Тема 9. Антропология - учение о человеке.
Тема 10. Социальная философия.
5.ЗАДАНИЯ: «Формы мировоззрения». При помощи дополнительного материала описать мифологическое, религиозное, художественное, научное мировоззрение и сравнить их с философским. Онтология. Что такое «бытие»? Когда появился этот термин, в связи с какими обстоятельствами? Прочтите отрывки. Энгельс Ф. «Когда мы говорим о бытии и только о бытии, то единство может заключаться лишь в том, что все предметы, о которых идет речь, суть существуют. В единстве этого бытия, — а не в каком-либо ином единстве, — они объединяются мыслью, и общее для всех них утверждение, что все они существуют, не только не может придать им никаких иных, общих или необщих свойств, но на первых порах исключает из рассмотрения все такие свойства». Энгельс Ф. Анти-Дюринг // Собрание сочинений. Т. 20.— С. 42. Хайдеггер М. «Человек, скорее самим бытием «брошен» в истину бытия, чтобы, существуя таким образом, беречь истину бытия, чтобы в свете бытия, сущее явилось как бы сущее, каково оно есть. Явится ли оно и как явится, войдут ли в просвет бытия, будут ли присутствовать или отсутствовать Бог и боги, история и природа и как именно присутствовать, решает не человек. Явление сущего покоится в историческом событии бытия. Для человека, однако, остается вопрос, сбудется ли он, осуществится ли его существо так, чтобы отвечать этому событию; ибо соразмерно последнему он призван как существующий хранить истину бытия. Человек — пастух бытия...» Хайдеггер М. Письмо о гуманизме //Бытие и время. – М., 1992. С.202. Какие два аспекта бытия рассмотрены в этих отрывках? Каков смысл проблемы бытия применительно к жизни отдельного человека? Диалектика. Что такое диалектика? Какие принципы диалектики Вы знаете? Как они отражены поэтом в стихотворении? Какие чувства поэта запечатлены в стихотворении? Прекрасен мир противоречий, Он высек искру из кремня. Он дал мне мысль и чудо речи И в ход времен включил меня. Его познанья добрый гений Мне приоткрыл явлений суть. Цепь бесконечных превращений И вечной мысли вечный путь. В неистребимой тяге к свету Я сам в себе нашел ответ; Что для меня покоя нету, Что мне, как миру, смерти нет. /М.Дудин/ (5; С.37) Какие законы диалектики Вы знаете? Какой закон отражен в приведенном ниже стихотворении? В чем его суть? Как поэт передает наличие связи противоположностей? Все, что противоположно, Друг без друга невозможно. Если б не было печали, Счастья мы б не замечали, И, друзья мои, поверьте, Чтобы там не говорили, Если б не было бы смерти, Так бы жизнь мы не любили. Потерял я сто империй Сто надежд. И тем не менее, Может быть, мои потери — Главное приобретение... /Н.Доризо/ (5; С. 32) В чем суть закона перехода количественных изменений в качественные? Прочтите стихотворение? Птицы тебя принимают за птицу Дикие розы — за дикую розу. Кошки тебя принимают за кошку. Скрипка считает своею сестрою. Ты мастерица взлетать и кружиться,— Значит, ты — птица. Ты перешла мою жизнь, как дорожку,— Значит, ты — кошка. Ноют в душе золотые занозы,— дикая роза. Боль усмиряешь, спасаешь от крика,— Значит, ты — скрипка. /Вегин П./ (5; С.41) Как поэт выразил идею многокачественности всего отдельного? Почему человеческие отношениямногокачественны и противоречивы? Сколько качеств у вещи? 6.ТЕМЫ КОНРОЛЬНЫХ РАБОТ Вопросы к контрольной по истории философии: Досократики: милетская школа, философия Гераклита, школа Пифагора, элейская школа, древнегреческая атомистика. Софисты и философия Сократа. Философия Платона. Философия Аристотеля. Эллинистическая философия. Общая характеристика средневековой философии. Патристика. Философия А.Августина. Схоластика. Философия Ф.Аквинского. Общая характеристика философии Возрождения. Общая характеристика философии Нового времени. Эмпиризм и рационализм. Французское просвещение и французский материализм 18 века. Общая характеристика немецкой классической философии. Философия И.Канта. Философия Г.Гегеля. Общая характеристика русской философии 19-нач.20 в. Предпосылки и условия формирования современной западной философии. Общая характеристика современной западной философии Вопросы к контрольной по онтологии Понятие бытия и материи. Пространство и время. Движение и покой. Понятие и принципы диалектики. Законы диалектики. Категории диалектики. Вопросы к контрольной по гносеологии Сознание и самосознание. Мышление и язык. Феномен человеческого познания. Практика и творчество как специфически человеческие способы познания и преобразования действительности. Проблема истины. Особенности социально-гуманитарного познания. Понимание как одна из особенностей. Роль формальной логики в процессе познания. Понятие диалектической логики. 7.ТЕМЫ ДОКЛАДОВ: Место философии в культуре Функции философии Предпосылки восточной философии Особенности философии на Востоке Философские школы Др.Индии Философия в Китае Древнегреческие мудрецы Неоплатонизм Соотношение веры и разума в средневековой философии Философия Н.Кузанского Философия М.Монтеня Эмпиризм Ф.Бэкона Рационализм Р.Декарта Истоки русской философии Философия всеединства В.Соловьева Философская антропология Н.Бердяева Представление о сознании в истории философии Герменевтика Формальная логика в античности Представление о смысле жизни у Эпикура Представление о смысле жизни у Аристотеля Представление о смысле жизни у С.Л.Франка Представление о смысле жизни уДж.С.Милля Движущие силы истории Формационный подход к общественной жизни Теория цивилизации О.Шпенглера Теория «вызов-и-ответ» А.Тоинби «Осевое время» в учении К.Ясперса Функции культуры 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература:
Дополнительная литература:
|
Похожие:
 | Федин С. В., Федина Н. В., Тесленко И. Б Профессионального образования «тюменский государственный нефтегазовый университет» |  | Слепцов В. В. Красноярский государственный аграрный университет, Ачинский филиал, Ачинск, Россия Вы держите в руках справочное издание для тех, кто стоит перед выбором направления своего жизненного пути, профессиональной судьбы... |
| Педагогика и психология Тюменский государственный университет институт психологии, педагогики, социального управления | | Тюменский государственный университет Рассмотрено на заседании умк эколого-географического факультета от 16. 02. 2009, №6 |
| Тюменский государственный университет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Тюменский государственный университет Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики 05. 09. 2013 г., протокол №01 |
| Тюменский государственный университет «Логопедия с дополнительной специализацией «Специальная психология» очной формы обучения | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... |
| Тюменский государственный университет «Финансы и кредит», 080103. 65 «Экономика и управление на предприятии (операции с недвижимым имуществом)» | | Технологический колледж ... |
| Тюменский государственный университет Рассмотрено на заседании кафедры финансов, денежного обращения и кредита «25» октября 2013 г. Протокол №2 | | Тюменский государственный университет Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 030301. 65 «Психология» |
| Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №10 от 12 2011 г | | Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Психофизиологические механизмы адаптации человека и методы функциональной диагностики |
| Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе «Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии» | | Тюменский государственный университет Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 080107. 65 «Налоги и налогообложение» |
