Программа дисциплины-семинары «Религиозно-философские традиции Востока»

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа дисциплины-семинары «Религиозно-философские традиции Востока» для направления подготовки бакалавра 032100.62 Востоковедение, африканистика

• 
  федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 032100 Востоковедение и африканистика (уровень подготовки «бакалавр»);
  

• 
  образовательного стандарта Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" по направлению подготовки 032100.62 Востоковедение и африканистика (уровень подготовки «бакалавр») от 2010 года;
  

• 
  основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 032100 Востоковедение и африканистика Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики";
  

• 
  рабочего учебного плана Университета по направлению подготовки/специальности 032100.62 Востоковедение, африканистика подготовки бакалавра, утвержденного в 2012 г.
  

• 
  Изучить историю формирования ислама и его богословских и философских школ.
  

• 
  Введение в востоковедение
  
• 
  История религий
  
• 
  Социально-культурные традиции изучаемого региона
  
• 
  История изучаемого региона
  
• 
  Культурное развитие изучаемого региона
  
• 
  Религиозные и философские традиции Востока
  
• 
  Этнология и этнопсихология стран Востока
  
• 
  Основы арабской филологии
  

• 
  Региональные особенности религиозно-философской культуры изучаемого региона
  
• 
  Институциональная и экономическая история изучаемого региона
  
• 
  Революции и национализм на Востоке
  
• 
  Конфликты и взаимодействия на Востоке
  
• 
  Этнология и этнопсихология стран Востока
  
• 
  Источниковедение и историография изучаемого региона
  
• 
  Актуальные проблемы востоковедения
  
• 
  История изучаемого региона
  
• 
  Социально-экономическое развитие стран Азии
  
• 
  Социально-политическая культура стран Азии
  
• 
  Методология исторического исследования изучаемого региона
  
• 
  Духовная культура и интеллектуальная история изучаемого региона
  
• 
  Психология религии
  
• 
  Социология религии
  
• 
  Культура и религия
  

• 
  Соблюдение нормы объема. Сокращение объема менее чем на 20% от установленного норматива означает минус 2 балла. Сокращение объема более чем на 20% от установленного норматива, означает невыполнение работы с выставлением неудовлетворительной оценки.
  
• 
  Полнота изложения материала, в соответствии с установленной темой. Неполное изложение темы – минус 2 балла
  
• 
  Отсутствие фактологических ошибок. Каждая ошибка - минус 1 балл.
  
• 
  Несоблюдение грамматических и орфоэпических норм русского языка - минус 1 балл.
  
• 
  Соблюдение правил написания терминов на языке оригинала (арабском) – минус 1 балл.
  
• 
  За новизну и полноту материала преподаватель может выставить повышающий коэффициент плюс 2 балла.
  

1. 
   Написание письменной работы в рукописной форме в аудитории в течение 2 аудиторных часов (80 мин.) объемом 4 тысячи знаков по заданной теме. (Э1).
   
2. 
   Устный ответ на вопросы по билету. (Э2).
   

1. 
   Вводное занятие. Общая характеристика доисламской Аравии.
   
2. 
   Жизнь и деятельность Мухаммада.
   
3. 
   Ниспослание, собирание и структура Корана.
   
4. 
   Сунна и хадисоведение.
   
5. 
   Основы вероучения ислама.
   
6. 
   Культ ислама.
   
7. 
   Основные течения и богословские правовые школы в исламе-мазхабы. (4)
   
8. 
   Основные мировоззренческие и философские школы в исламе. (4)
   
9. 
   Современная мусульманская мысль
   
10. 
    Заключительное занятие. Подведение итогов.
    

1. 
   Аравийский полуостров: климат, фауна, флора.
   
2. 
   Аравия и ее соседи в 3-7 веках: Египет, Византия, Иран, Эфиопия.
   
3. 
   Верования арабов и их соседей.
   
4. 
   Социокультурный очерк арабов до ислама.
   
5. 
   Южная Аравия и ее государства.
   

1. 
   Детство и отрочество Мухаммада. Женитьба на Хадидже.
   
2. 
   Подготовка к пророчеству. Начало откровения.
   
3. 
   Первый период пророческой деятельности. Отношения внутри рода бану хашим и с другими курайшитами.
   
4. 
   Хиджра и ее значение.
   
5. 
   Мединский договор.
   
6. 
   Формирование первого мусульманского государства.
   
7. 
   Смерть Мухаммада и праведные халифы.
   

1. 
   Определение понятий кур'ан, сура, аят.
   
2. 
   Коран как слово Аллаха и священное писание мусульман.
   
3. 
   Ниспослание и собирание Корана. Канонизация текста Корана в период правления халифа `Усмана.
   
4. 
   Структура Корана.
   
5. 
   Причины ниспослания асбаб ан-нузуль.
   
6. 
   Мекканские и мединские суры.
   
7. 
   Коранические истории.
   
8. 
   Толкования и переводы Корана.
   

1. 
   Определение понятий сунна, хадис, сахих, да`иф.
   
2. 
   Сунна как часть небесного откровения.
   
3. 
   История сохранения Сунны и хадисов при жизни Мухаммада и праведных халифах.
   
4. 
   Развитие хадисоведения на последующих этапах.
   
5. 
   Структура хадисов.
   
6. 
   Виды хадисов.
   

1. 
   Определений понятий иман, ислам, акыда.
   
2. 
   Вероучение ислама в сравнительно-сопоставительном освещении.
   
3. 
   Сочинение Аль-Фикх аль-акбар Абу Ханифы.
   
4. 
   Сочинение Аль-Акыда Абу Джа`фара ат-Тахави.
   
5. 
   Представления о Боге и ангелах в исламе в сравнительно-сопоставительном освещении.
   
6. 
   Представления о писаниях и посланниках в исламе в сравнительно-сопоставительном освещении.
   
7. 
   Представления о судном день и жизни вечной, аде и рае в исламе в сравнительно-сопоставительном освещении.
   
8. 
   Представления о судном день и жизни вечной, аде и рае в исламе в сравнительно-сопоставительном освещении.
   

1. 
   Определений понятий рукн, шахада, салят-намаз, саум, закят, хадж.
   
2. 
   Понятия аль-фикх и аш-шари`а.
   
3. 
   Особенности культа в исламе в сравнительно-сопоставительном освещении. Шахада – инициация в исламе.
   
4. 
   Молитва-салят. Виды и особенности молитвы в исламе.
   
5. 
   Пост-саум. Виды поста.
   
6. 
   Закят и его виды.
   
7. 
   Хадж и его обряды.
   

1. 
   Определений понятий сунна, джама`а, ши`а.
   
2. 
   Смерть пророка Мухаммада и проблема передачи власти. Партии власти.
   
3. 
   Хариджиты и особенности их взглядов.
   
4. 
   Сохранение хариджизма в жизни мусульманской уммы.
   
5. 
   Формирование шизма и его основные богословские постулаты.
   
6. 
   Мазхабы и школы в шиизме.
   
7. 
   Суфизм в исламе. Основные понятия суфизма.
   

1. 
   Определений понятий сунна, фикх, шари`а, мазхаб, акыда.
   
2. 
   Становление фикха и шариата.
   
3. 
   Возникновение и формирование мазхабов.
   
4. 
   Жизнь и богословские произведения Абу Ханифы.
   
5. 
   Жизнь и богословские произведения Мухаммад Аш-Шафии.
   
6. 
   Жизнь и богословские произведения Малика ибн Анаса.
   
7. 
   Жизнь и богословские произведения Ахмада ибн Ханбаля.
   
8. 
   Основные различия мазхабов в культе.
   
9. 
   Географические границы распространения мазхабов.
   

1. 
   Определений понятий: салаф, ривая, дирая, хадис, рай, му`тазиля.
   
2. 
   Особенности взглядов традиционалистов асхаб аль-хадис (ар-ривая).
   
3. 
   Особенности взглядов сторонников спекулятивного богословия – асхаб ар-ра'й.
   
4. 
   Появление му`тазилитов.
   
5. 
   Особенности взглядов му`тазилитов.
   

1. 
   Определений понятий фальсафа, калям, аш`ария, матуридия.
   
2. 
   Понятие калям и его содержание.
   
3. 
   Жизнь и произведения Абу аль-Хасан аль-Аш`ари.
   
4. 
   Жизнь и произведения Абу Мансур аль-Матуриди.
   
5. 
   Краткий обзор мусульманской фальсафы.
   

1. 
   Причины застоя в мусульманской мысли до 19 века.
   
2. 
   Понятие ан-нахды и ее формирование.
   
3. 
   Жизнь и произведения Мухаммада Абдо.
   
4. 
   Жизнь и произведения Джамаль ад-Дина аль-Афгани.
   
5. 
   Жизнь и произведения Сеййида аль-Кутба.
   
6. 
   Салафизм и его корни.
   

1. 
   Подготовьте письменный материал объемом не менее 4 тысяч знаков по след. теме…..
   
2. 
   Ответьте на вопрос:
   

1. 
   Полнота объема работы, напр., не менее 2 тыс. знаков, или 500 слов.
   
2. 
   Полнота содержания, отсутствие пропущенных аятов.
   
3. 
   Правильность использования арабских терминов.
   
4. 
   Поощряется использование арабской графики.
   
5. 
   Грамотность изложения на русском языке.
   

Факультет философии