Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Федеральное государственное образовательное учреждение

Утверждаю: Ректор _________________ «____»__________20__ г.

Номер внутривузовской регистрации __________________

• 
  системы электроснабжения объектов техники и отраслей хозяйства
  
• 
  электрическое хозяйство промышленных предприятий, заводское низковольтное и высоковольтное электрооборудование, электротехнические установки, сети предприятий, организаций и учреждений
  
• 
  нормативно-техническая документация и системы стандартизации, методы и средства испытаний и контроля качества изделий электротехнической промышленности, систем электрооборудования и электроснабжения, электротехнических установок и систем
  

• 
  производственно-технологическая;
  
• 
  монтажно-наладочная;
  
• 
  сервисно-эксплуатационная.
  

• 
  организация рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования;
  
• 
  контроль соблюдения технологической дисциплины;
  
• 
  обслуживание технологического оборудования;
  
• 
  организация метрологического обеспечения технологических процессов, применение типовых методов контроля качества выпускаемой продукции;
  
• 
  выполнение работ по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки и производства новой продукции;
  
• 
  оценка инновационного потенциала новой продукции;
  
• 
  контроль соблюдения экологической безопасности;
  
• 
  подготовка документации по менеджменту качества технологических процессов, составление и оформление оперативной документации;
  

• 
  монтаж, наладка, испытания и сдача в эксплуатацию электроэнергетического и электротехнического оборудования.
  
• 
  наладка, настройка и опытная проверка электроэнергетического и электротехнического оборудования;
  

• 
  проверка технического состояния и остаточного ресурса электроэнергетического и электротехнического оборудования, организация профилактических осмотров и текущего ремонта;
  
• 
  приемка и освоение вводимого электроэнергетического и электротехнического оборудования;
  
• 
  составление заявок на оборудование и запасные части, подготовка технической документации на ремонт;
  
• 
  составление инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний.
  

Профиль Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и учреждений

• 
  а) производственно-технологическая деятельность:
  

• 
  оперативные переключения в схемах электроснабжения объектов;
  
• 
  эксплуатация электрооборудования на среднем и низком напряжении;
  
• 
  контроль безопасности проведения работ на электрооборудовании;
  
• 
  осуществление учета электроэнергии на различных уровнях системы электроснабжения;
  

• 
  б) монтажно-наладочная деятельность:
  

• 
  монтаж и наладка электрооборудования низкого и среднего напряжения на предприятиях, в организациях и учреждениях;
  

• 
  в) сервисно-эксплуатационная деятельность:
  

• 
  организация эксплуатации электрооборудования на среднем и низком напряжении;
  
• 
  планирование и организация ремонтов электрооборудования.
  

• 
  способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
  
• 
  способностью к письменной и устной коммуникации на государственном языке: умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; готовностью к использованию одного из иностранных языков (ОК-2);
  
• 
  готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
  
• 
  способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных условиях и в условиях различных мнений и готовностью нести за них ответственность (ОК-4);
  
• 
  способностью и готовностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества, к анализу политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни (ОК-5);
  
• 
  способностью в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, готовностью приобретать новые знания, использовать различные средства и технологии обучения (ОК-6);
  
• 
  готовностью к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);
  
• 
  способностью и готовностью осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм (ОК-8);
  
• 
  способностью и готовностью к соблюдению прав и обязанностей гражданина; к свободному и ответственному поведению (ОК-9);
  
• 
  способностью научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, готовностью использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-10);
  
• 
  способностью владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, готовностью использовать компьютер как средство работы с информацией (ОК-11);
  
• 
  способностью и готовностью к практическому анализу логики различного рода рассуждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики (ОК-12);
  
• 
  способностью и готовностью понимать роль искусства, стремиться к эстетическому развитию и самосовершенствованию, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия, понимать многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии (ОК-13);
  
• 
  способностью и готовностью понимать и анализировать экономические проблемы и общественные процессы, быть активным субъектом экономической деятельности (ОК-14);
  
• 
  способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, с том числе защиты государственной тайны (ОК-15);
  
• 
  способностью самостоятельно, методически правильно использовать методы физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16);
  

• 
  общепрофессиональными:
  

• 
  способностью и готовностью использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики в своей предметной области (ПК-1);
  
• 
  способностью демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовностью использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);
  
• 
  готовностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-3);
  
• 
  способностью и готовностью использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ПК-4);
  
• 
  владением основными методами защиты производственного персонала и населения от последствий возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК-5);
  
• 
  способностью и готовностью анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-6);
  
• 
  способностью формировать законченное представление о принятых решениях и полученных результатах в виде отчета с его публикацией (публичной защитой) (ПК-7);
  

• 
  для проектно-конструкторской деятельности:
  

• 
  готовностью участвовать в работе над проектами электроэнергетических и электротехнических систем и отдельных их компонентов (ПК-8);
  
• 
  способностью разрабатывать простые конструкции электроэнергетических и электротехнических объектов (ПК-9);
  
• 
  готовностью использовать информационные технологии в своей предметной области (ПК-10);
  
• 
  способностью использовать методы анализа и моделирования линейных и нелинейных электрических цепей постоянного и переменного тока (ПК-11);
  
• 
  способностью применять способы графического отображения геометрических образов изделий и объектов электрооборудования, схем и систем (ПК-12);
  
• 
  способностью оценивать механическую прочность разрабатываемых конструкций (ПК-13);
  
• 
  готовностью обосновать принятие конкретного технического решения при создании электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-14);
  
• 
  способностью рассчитывать схемы и элементы основного оборудования, вторичных цепей, устройств защиты и автоматики электроэнергетических объектов (ПК-15);
  
• 
  способностью рассчитывать режимы работы электроэнергетических установок различного назначения, определять состав оборудования и его параметры, схемы электроэнергетических объектов (ПК-16);
  
• 
  готовностью разрабатывать технологические узлы электроэнергетического оборудования (ПК-17);
  

• 
  для производственно-технологической деятельности:
  

• 
  способностью использовать технические средства для измерения основных параметров электроэнергетических и электротехнических объектов и систем и происходящих в них процессов (ПК-18);
  
• 
  способностью использовать современные информационные технологии, управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности; использовать сетевые компьютерные технологии, базы данных и пакеты прикладных программ в своей предметной области (ПК-19);
  
• 
  способностью использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации электроэнергетических и электротехнических объектов, элементы экономического анализа в практической деятельности (ПК-20);
  
• 
  готовностью обосновывать технические решения при разработке технологических процессов и выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения (ПК-21);
  
• 
  способностью использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда; измерять и оценивать параметры производственного микроклимата, уровня запыленности и загазованности, шума, вибрации, освещенности рабочих мест (ПК-22);
  
• 
  готовностью определять и обеспечивать эффективные режимы технологического процесса по заданной методике (ПК-23);
  
• 
  способностью контролировать режимы работы оборудования объектов электроэнергетики (ПК-24);
  
• 
  готовностью осуществлять оперативные изменения схем, режимов работы энергообъектов (ПК-25);
  
• 
  способностью составлять и оформлять оперативную документацию, предусмотренную правилами эксплуатации оборудования и организации работы (ПК-26);
  
• 
  готовностью участвовать в монтажных, наладочных, ремонтных и профилактических работах на объектах электроэнергетики (ПК-27);
  

• 
  способностью к монтажу, регулировке, испытаниям и сдаче в эксплуатацию электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-46);
  
• 
  готовностью к наладке, и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-47);
  

• 
  готовностью к проверке технического состояния и остаточного ресурса оборудования и организации профилактических осмотров и текущего ремонта (ПК-48);
  
• 
  готовностью к приемке и освоению вводимого оборудования (ПК-49);
  
• 
  готовностью к составлению заявок на оборудование и запасные части и подготовке технической документации на ремонт (ПК-50);
  
• 
  готовностью к составлению инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний (ПК-51).
  

• 
  способностью применять фундаментальные знания, полученные по общетехническим дисциплинам, к конкретным задачам проектирования и эксплуатации электрического хозяйства предприятий, организаций и учреждений (ПСК-1);
  
• 
  способностью пользоваться технической и справочной литературой, материалами фирм-изготовителей для выбора современных технических решений при проектировании и эксплуатации электрического хозяйства (ПСК-2);
  
• 
  готовностью использовать технические знания по профилю для решения типовых задач проектирования и эксплуатации электрохозяйства и электроснабжения объектов (ПСК-3);
  
• 
  способностью эксплуатировать электрооборудование на среднем и низком напряжении (ПСК-4);
  
• 
  способностью использовать технические параметры электрооборудования электрических сетей и промышленных предприятий для составления схем замещения (ПСК-5);
  
• 
  способностью проводить расчеты рабочих режимов электрических сетей, токов трехфазных и несимметричных коротких замыканий (ПСК-6);
  
• 
  способностью прорабатывать варианты проекта и проводить их технико-экономическое сравнение (ПСК-7);
  
• 
  готовностью проектировать рациональные схемы электроснабжения производственных объектов на среднем и низком напряжении с учетом возможных перспектив развития (ПСК-8).