Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 7 Геоэкология и природопользование основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)

Скачать 2.54 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 7 Геоэкология и природопользование основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
страница	1/21
Дата публикации	01.05.2015
Размер	2.54 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > География > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 21

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(МГПУ)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

СД.Ф.7 ГЕОЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ (специальностям)

050103 География с доп. специальностью «БИОЛОГИЯ»

(код и наименование специальности/тей)

Утверждено на заседании

кафедры географии и экологии

естественно-географического факультета

(протокол № 8 от 18.03.2008 г.)

Зав. кафедрой ______________

/А.В. Николаев/

1.1. Автор программы: д.г.н. Павлова Л.Г.

1.2. Рецензенты: ученый секретарь ММБИ, к.г.-м.н., Погодина И.А.,

доцент МГПУ, к.г.н. Ильин Г.В.

1.3. Пояснительная записка:
Цель дисциплины: В соответствии с требованиями Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «География с дополнительной специальностью Биология» обеспечить получение знаний по обязательному минимуму содержания дисциплины «Геоэкология и природопользование».

Задачи дисциплины – научить студентов ориентироваться в существующем множестве понятий о взаимоотношениях и взаимодействии в системе человек - природа. Изучить антропогенное воздействие на геосферы Земли: биосферу, гидросферу, атмосферу и литосферу. Изучить образование сложных природно-территориальных комплексов, природно-хозяйственных систем и влияние антропогенного воздействия на природные и искусственные экосистемы. Дать необходимые знания по основам методологии научного познания в геоэкологии.
Критерии отбора содержания учебного материала.

Общий подход к отбору учебного содержания основной образовательной программы обусловлен необходимостью соответствия следующим принципам: фундаментальность, целостность, интегративность и профессиональная направленность. Содержание основной образовательной программы отражает и региональные особенности подготовки специалиста, обеспечение общепрофессиональной подготовки по избранному направлению.
Обязательный минимум содержания дисциплины «Геоэкология и природопользование» предусматривает изучение следующих направлений:

взаимодействие человека и природы, причинно-следственные зависимости;
геосферы планеты Земля – как глобальная экологическая система;
основные механизмы и процессы, управляющие системой Земля;
природные и природно-технические системы;
организация живых систем в зависимости от географической среды, ландшафтов; изучение фауны и флоры Мурманской области;
антропогенное воздействие на биосферу, техногенез;
экологический кризис и его проявление на различных иерархических уровнях;
междисциплинарный подход как методологическая основа геоэкологических исследований».
проблемы оптимизации природопользования;
антропогенное преобразование геосистем;
геоэкосоциосистемы;
системы контроля за качеством окружающей среды;
региональные геоэкологические проблемы Севера;
изменения мировоззренческой стратегии выживания человечества.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Обучающиеся должны знать:

особенности процессов формирования жизни на планете Земля как сложной системы;
тенденции изменения геологической среды и географических областей, изменения климата в глобальном масштабе; причины, их вызывающие;
основные принципы и закономерности пространственной организации геосистем;
геоэкологические проблемы оптимизации природопользования;
понимать геохимическую роль живого вещества как биотической компоненты биосферы; биогенную миграцию химических элементов;

Должны уметь:

дать оценку природно-ресурсного потенциала территорий, регионов, оценку экосистеме с позиций ее устойчивости и выявления действенных факторов в распределении животного и растительного мира при изменении условий среды;

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 21

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 1 Основы кинезиологии... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)		Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 11 Основы коммуникативной... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
	Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В устойчивое развитие... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)		Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 14 Биологическая химия... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
	Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 04. Общая химия основная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)		Учебно-методический комплекс дисциплины фтд основы фитодизайна основная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
	Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 6 Экономика физической... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)		Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 4, Сд. В микология основная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
	Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 21 Методы географических... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)		Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 11, Сд. Ф. 11 Зоология... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
	Учебно-методический комплекс дисциплины дс. 5 Экология почв основная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)		Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 14, Сд. Ф. 14 Биологическая... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
	Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 04. Химия: высокомолекулярные... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)		Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф ботаника с основами... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
	Учебно-методический комплекс дисциплины Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)		Учебно-методический комплекс дисциплины Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)

Школьные материалы