Рабочая программа дисциплины городская биота и методы ее изучения

Скачать 159.16 Kb.

Название	Рабочая программа дисциплины городская биота и методы ее изучения
Дата публикации	27.05.2015
Размер	159.16 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > География > Рабочая программа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского

Географический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебно-методической

работе _______ Е. Г. Елина

"__" __________________2011 г.

Рабочая программа дисциплины

ГОРОДСКАЯ БИОТА И МЕТОДЫ ЕЕ ИЗУЧЕНИЯ

Направление подготовки

022000 Экология и природопользование

Магистерская программа

Урбоэкология

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Форма обучения

очная

Саратов,

2011 год
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Городская биота и методы ее изучения» являются:

формирование представлений о составе, пространственной дифференциации и взаимодействии биоты с другими компонентами ландшафта, а также с соседними геосистемами в пределах городского пространства и его природного окружения;
знакомство с методами исследования биоты и ее компонентов.

2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Данная дисциплина входит в состав профессионального цикла и является дисциплиной по выбору. Она логически, и содержательно-методически связана с дисциплинами «Основы градоэкологии», «Методы градоэкологического анализа», «Геохимия городских ландшафтов», «Современные проблемы экологии и природопользования». Для освоения материала по дисциплине «Городская биота и методы ее изучения» необходимо также обладать знаниями по ландшафтоведению, экологии, топографии, картографии и геоинформатике.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Городская биота и методы ее изучения»
ОК – 2. Обладать знанием современных компьютерных технологий, применяемых при сборе, хранении, обработке, анализе и передаче географической информации; способность самостоятельно использовать современные компьютерные технологии для решения научно-исследовательских и производственно-технологических задач профессиональной деятельности .

ОК – 6. Обладать навыками самостоятельной научно-исследовательской работы и работы в научном коллективе, способность порождать новые идеи.

ПК – 1. Обладать способностью формулировать проблемы, задачи и методы научного исследования; получать новые достоверные факты на основе наблюдений, опытов, научного анализа эмпирических данных; реферировать научные труды, составлять аналитические обзоры накопленных сведений в мировой науке и производственной деятельности; обобщать полученные результаты в контексте ранее накопленных в науке знаний; формулировать выводы и практические рекомендации на основе репрезентативных и оригинальных результатов исследований.

ПК – 2. Обладать глубоким пониманием и творческим использованием в научной и производственно-технологической деятельности знания фундаментальных и прикладных разделов специальных дисциплин ООП магистратуры.

ПК – 4. Обладать использованием современных методов обработки и интерпретации экологической информации при проведении научных и производственных исследований .
ПК – 7. Умением диагностировать проблемы охраны природы, разрабатывать практические рекомендации по охране природы и обеспечению устойчивого развития
В результате освоения дисциплины магистр должен:
Знать:

основные компоненты биотической подсистемы ландшафта;
основные закономерности пространственной дифференциации биоты и ее компонентов;
основные методы исследования биоты ландшафта;
основы функционального зонирования городского ландшафта;
основные нормативы и правила, определяющие существование биоты в условиях антропогенного ландшафта;
сущность экологического каркаса и роль биоты в его функционировании;
основные законодательные акты и нормативы, определяющие сохранение биологического разнообразия ландшафтов;
значение деятельности особо охраняемых природных территорий (ООПТ) для сохранения биоразнообразия ландшафтов;
проблемы, обусловленные антропогенной трансформацией (целенаправленно или опосредованно) компонентов биоты, в том числе путем создания генетически модифицированных организмов (ГМО), а также в результате загрязнения окружающей среды.

Уметь:

работать с литературными источниками, специализированными определителями флоры и фауны;
дешифрировать космические снимки;
на основе картографического материала (тематических и общегеографических карт) и специализированных источников (конспектов флоры и фауны) составлять и анализировать конспекты биоты по отдельным ландшафтным таксонам или административным подразделениям;
объяснять закономерности природных и антропогенных изменений, происходящих в составе и пространственной дифференциации биоты.

Владеть:

навыками самостоятельной работы со специализированной литературой;
навыками чтения тематических и общегеографических карт,
методами дешифрирования космических снимков;
методами исследования биотической подсистемы ландшафта, позволяющими определить ее структуру, состояние и изменения, происходящие в ее компонентах под влиянием антропогенной деятельности;
навыками создания конспектов биоты по отдельным ландшафтным подразделениям или административным единицам.

4. Структура и содержание дисциплины «Городская биота и методы ее изучения»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачётных единиц (180 часов).

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Формы промежуточной аттестации (по семестрам)
№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Лекции	Семинары	Практические	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Введение. Городская биота: содержание и теоретические основы	1	1	2			11	устный контроль
2	Методы исследования городской биоты	1	2-6	2		4	11	устный контроль
3	Городская биота: электронная база данных	1	7 -10		2	4	20	письменный контроль
4	Картографический метод исследования городской биоты	1	11-14	2		4	20	письменный контроль
5	Место биоты в структуре экологического каркаса городского ландшафта	1	15-18		2	4	28	письменный контроль
6	Роль биоты в функционировании городского ландшафта	1	19-20			4	24	тестирование
Всего:				6	4	20	114	экзамен

1. Введение. Городская биота: содержание и теоретические основы
Место дисциплины «Городская биота и методы ее изучения» в системе наук. Основные компоненты биотической подсистемы городского ландшафта. Термины и понятия, используемые при исследовании городской биоты.
2. Методы исследования городской биоты
Структура базы данных по биоте городского ландшафта. Методы полевых исследований. Лабораторная обработка и анализ полученных данных.

3. Городская биота: электронная база данных
Создание электронных версий конспектов биоты, отражающих ее дифференциацию по ландшафтным таксонам и функциональным зонам городского пространства.
4. Картографический метод исследования городской биоты
Формирование картографической базы данных. Дешифрирование космических снимков. Создание карт городской биоты с использованием геоинформационных технологий. Анализ картографических произведений.
5. Место биоты в структуре экологического каркаса городского ландшафта
Основные структурные элементы экологического каркаса, нормативы и правила его формирования. Состав и пространственная дифференциация биоты в экологическом каркасе города Саратова. Особо охраняемые природные территории (ООПТ) города Саратова.
6. Роль биоты в функционировании городского ландшафта
Аборигенные виды и интродуценты в биоте городского ландшафта. Внутренние и внешние связи компонентов биотической подсистемы. Изменения биоты в различных ландшафтных таксонах и функциональных зонах городского пространства.
Перечень практических занятий:

1. Биоразнообразие городских ландшафтов.

2. Картографический метод исследования городской биоты.

3. Биоразнообразие структурных элементов экологического каркаса города Саратова.

4. Аборигенные виды и интродуценты в биоте городского ландшафта.
Перечень семинарских занятий:

1. Особенности биоты в различных функциональных зонах городского пространства.

2. Биотическая составляющая особо охраняемых природных территорий (ООПТ) города Саратова.
5. Образовательные технологии
При реализации учебной работы в форме лекций используются различные формы визуализации наглядного материала (мультимедийные презентации MS PowerPoint, фотографии, таблицы, картографические материалы: тематические и общегеографические карты, космические снимки), текстовые источники.

На практических занятиях студенты знакомятся с растительным и животным миром городских ландшафтов, с особенностями его пространственной дифференциации в различных функциональных зонах; с методами исследования городской биоты.

На семинарские занятия для обсуждения выносятся темы, которые обучающиеся рассматривали самостоятельно, выполняя рефераты, а также наиболее актуальные и сложные вопросы.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины «Городская биота и методы ее изучения»:
Самостоятельная работа включает:

изучение основной и дополнительной литературы (в том числе периодических научных изданий), текстов лекций, терминологических словарей и энциклопедий с составлением их конспектов и тематических обзоров;
изучение специализированных источников (определителей и конспектов флоры и фауны) с составлением на их основе конспектов биоты и аналитических обзоров;
анализ картографической информации;
оформление результатов практических и самостоятельных работ.

В рамках реализации самостоятельной работы обучающиеся формируют базу данных для исследуемой территории (в том числе, электронную), включающую картографические материалы (тематические и общегеографические карты), космические снимки, текстовые источники. Используя определители и конспекты флоры и фауны, они составляют электронные версии конспектов биоты конкретного ландшафтного таксона или административного подразделения. Работа сопровождается анализом биоразнообразия исследуемой территории и выявлением видов флоры и фауны, включенных в Красные книги Российской Федерации и Саратовской области.
Темы рефератов:

1. Биота Идолго-Медведицкого ландшафтного района Приволжской возвышенно-равнинной степной провинции: состав и пространственная дифференциация.

2. Биота Чардымо-Курдюмского ландшафтного района Приволжской возвышенно-равнинной степной провинции: состав и пространственная дифференциация.

3. Биота Волго-Карамышского ландшафтного района Приволжской возвышенно-равнинной степной провинции: состав и пространственная дифференциация.

4. Биота Идолго-Латрыкского ландшафта Идолго-Медведицкого ландшафтного района северной степи: состав и пространственная дифференциация.

5. Биота Гусельского ландшафта Чардымо-Курдюмского ландшафтного района типичной степи: состав и пространственная дифференциация.

6. Биота Приволжско-котловинного ландшафта Волго-Карамышского ландшафтного района типичной степи: состав и пространственная дифференциация.

7. Биота долин балок и оврагов в пределах города Саратова.

8. Биота Волгоградского водохранилища.

9. Биота Детского городского парка (г. Саратов).

10.Биота сада Липки (г. Саратов).
Контрольные вопросы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины «Городская биота и методы ее изучения»:

1. Место дисциплины «Городская биота и методы ее изучения» в системе наук.

2. Основные компоненты биотической подсистемы городского ландшафта.

3. Структура базы данных по биоте городского ландшафта.

4. Методы полевых исследований городской биоты.

5. Конспекты биоты и методика их создания.

6. Картографический метод исследования городской биоты.

7. Дифференциация биоты по ландшафтным таксонам города Саратова.

8. Дифференциация биоты по функциональным зонам города Саратова.

9. Основные структурные элементы экологического каркаса, нормативы и правила его формирования.

10.Состав и пространственная дифференциация биоты в экологическом каркасе города Саратова.

11.Аборигенные виды и интродуценты в биоте городского ландшафта.

12.Внутренние и внешние связи компонентов биотической подсистемы.

13.Изменения биоты в различных ландшафтных таксонах и функциональных зонах городского пространства.

14.Биота Волгоградского водохранилища.

15.Состав и пространственная дифференциация биоты Идолго-Латрыкского ландшафта Идолго-Медведицкого ландшафтного района северной степи.

16.Состав и пространственная дифференциация биоты Гусельского ландшафта Чардымо-Курдюмского ландшафтного района типичной степи.

17.Состав и пространственная дифференциация биоты Приволжско-котловинного ландшафта Волго-Карамышского ландшафтного района типичной степи.

18.Особо охраняемые природные территории (ООПТ) города Саратова.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:

1.Рыбы мировой фауны /Д.С.Нельсон; предисл., толк. слов. Н.Г. Богуцкой, А.М. Насеки, А.С.Герда. - пер. 4-го перераб. англ. изд. - М.: Кн. дом «ЛИБРОКОМ», 2009. – 876 с.

2. Антропогенная трансформация флоры и растительности: учеб. пособие /М.А. Березуцкий, А.С. Кашин. - Саратов: ИЦ «Наука», 2008. - 99 с.
б) дополнительная литература:

Современная наука о растительности: учеб. для студентов вузов /Б.М. Миркин, Л.Г. Наумова, А.И. Соломещ. - М.: Логос, 2001. – 262 с.
Степанян Л.С. Конспект орнитологической фауны России и сопредельных территорий (в границах СССР как исторической области) /Л.С. Степанян; Отв. ред. Д.С. Павлов. – М.: ИКЦ «Академкнига», 2003. – 808 с.
Каталог бесчелюстных и рыб пресных и солоноватых вод России с номенклатурными и таксономическими комментариями: науч. изд. /Н.Г. Богуцкая, А.М. Насека; Рос. акад. наук; Зоол. ин-т. - М.: Товарищество науч. изд. КМК [изд.], 2004. – 389 с.
Красная книга Российской Федерации (животные) /Отв. ред. Л.Н. Мазин и др. М.: АСТ: Астрель, 2001. – 860 с.
Основы зоологии и зоогеографии: учеб. для пед. вузов по спец. «Биология», «География», «Педагогика и методика начального образования» /Г.М. Абдурахманов, И.К. Лопатин, Ш.И. Исмаилов. - М.: Издат. центр «Академия», 2001. – 496 с.
Пехов А.П. Биология с основами экологии: Учебник. - СПб.; М.; Краснодар: Лань, 2005. - 687 с.
Программа фундаментальных исследований Президиума РАН «Научные основы сохранения биоразнообразия России». Основные результаты, 2003-2005 /Рос. акад. наук; координатор Д.С. Павлов.- М.: [б. и.], 2006. - 138 с.
Птицы равнин Северной Евразии. Численность, распределение и пространственная организация сообществ /Е.С. Равкин, Ю.С. Равкин; отв. ред. Л.Г. Вартапетов; Рос. акад. наук, Сиб. отд-ние, Ин-т систематики и экологии животных. - Новосибирск: Наука, 2005. – 303 с.
Рыбы /Д.Э. Ивантер, Л.П. Рыжков; рис. Ю.М. Матросовой. - Петрозаводск: Изд-во Петрозавод. гос. ун-та, 2004. – 170 с.
Аккумуляция тяжелых металлов дикорастущими и культурными растениями в лесостепном и степном Поволжье /Н.В. Прохорова, Н.М. Матвеев, В.А. Павловский. - Самара: Самар. ун-т, 1998. – 131 с.
Аристархова Л.Б. Морфоструктурный анализ аэрокосмических снимков и топографических карт. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2000. – 64 с.
Банки географических данных для тематического картографирования. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987. – 186 с.
Белов А.В., Лямкин В.Ф., Соколова Л.П. Картографическое изучение биоты. Иркутск: Облмашинформ, 2002. – 160 с.
Берлянт А.М. Картографический метод исследования. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1988. – 252 с.
Беручашвили Н.Л., Жучкова В.К. Методы комплексных физико-географических исследований. Учеб. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1997. - 320 с.
Болдырев В.А. Естественные леса Саратовского Правобережья. Эколого-ценотический очерк. Саратов: Изд. Сарат. ун-та, 2005. – 92 с.
Викторов С.В., Чикишев А.Г. Ландшафтная индикация и ее практическое применение. М.: МГУ, 1990. – 200 с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1. http://elibrary.ru/issues.asp?id=7781 - Доклады Академии наук.

2. http://elibrary.ru/issues.asp?id=7795&selid=674723 - Журнал общей биологии.

3. http://elibrary.ru/issues.asp?id=7809&selid=650269 - Зоологический журнал.

4. http://elibrary.ru/issues.asp?id=7823 - Известия РАН. Серия биологическая.

5. http://ras.ru/publishing/nature.aspx - Природа.

6. http://elibrary.ru/issues.asp?id=7753 - Успехи современной биологии.

7. http://elibrary.ru/issues.asp?id=8276 – Экология.

8. http://elementy.ru/news - Элементы. Сайт новостей фундаментальной науки.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Литературные источники, тексты лекций, тематические словари и справочники. Картографические материалы: атласы, карты, космические снимки.

Тематические словари и справочники, определители:

1. Ботанический атлас /Под ред. Б.К. Шишкина. М.-Л.: Сельхозиздат, 1963. – 503 с.

2. Географический энциклопедический словарь. Понятия и термины /Гл. ред. А.Ф. Трешников. М.: Сов. энцикл., 1988. – 432 с.

3. Мильков Ф.Н., Бережной А.В., Михно В.Б. Терминологический словарь по физической географии. М.: Высш. шк., 1993. – 288 с.

4. Реймерс Н.Ф. Популярный биологический словарь. М.: Наука, 1991. – 544 с.

5. Реймерс Н.Ф. Природопользование. Словарь-справочник. М.: Мысль, 1990. – 637 с.

6. Справочник по картографии. //Берлянт А.М., Гедымин А.В., Кельнер Ю.Г. и др. М.: Недра, 1988. – 428 с.

7. Условные знаки для топографических планов масштабов 1:5000, 1:2000, 1:1000, 1:500. М., 1989. – 284 с.

8. Черепанов С.К. Сосудистые растения СССР. Л.: Наука, 1981. – 510 с.

9. Щукин И.С. Четырехъязычный энциклопедический словарь терминов по физической географии. М.: Сов. энцикл., 1980. – 703 с.
Законодательные акты, кодексы, нормативы:

1. Критерии оценки экологической обстановки территорий для выявления зон чрезвычайной экологической ситуации и зон экологического бедствия, утвержденные Минприроды РФ 30 ноября 1992 г.

2. Лесной кодекс РФ. Официальный текст. М.: Издательская группа ИНФА-М-Норма, 1996.

3. Перечень предельно-допустимых концентраций (ПДК) и ориентировочно-допустимых концентраций (ОДК) химических веществ в почве. - М.: Госкомсанэпиднадзор, 1993 г. и дополнения к нему.

4. Российская Федерация. Федеральный закон. Об охране окружающей среды [Последняя редакция] (Правовая библиотека; вып.8) /Российская Федерация. Федеральный закон. - М.: Юрайт-Издат, 2006. – 42 с.

5. Санитарная классификация производств и размеры их санитарно-защитных зон.

6. Федеральный закон РФ «О животном мире». Универсальная база данных «Энциклопедия Российского права» //Федеральный выпуск. Сентябрь, 2002.
Картографические материалы

1. Атлас Саратовской области //Под ред. Л.М. Ворониной. М.: ГУГК, 1978. – 31 с.

2. Атлас СССР. М.: ГУГК, 1985. – 259 с.

3. Космические снимки.

4. Топографические карты.

5. Эколого-ресурсный атлас Саратовской области //Под ред. В.С. Белова. Саратов: ВТУ ГШ, 1996 – 15 с.
Техническое обеспечение

Компьютеры.

Программное обеспечение для геоинформационных технологий.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению подготовки 021000 «География».

Автор:
Пичугина Н.В. старший преподаватель кафедры физической географии и ландшафтной экологии географического факультета СГУ

Программа одобрена на заседании кафедры физической географии и ландшафтной экологии от ______________ 2011 года, протокол №_______.

Подписи:

Зав. кафедрой физической географии и ландшафтной экологии д.г.н., профессор		В.З. Макаров

Декан географического факультета

д.г.н., профессор

В.З. Макаров

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Рабочая программа дисциплины методы стратегического менеджмента 080500. 68 «Менеджмент» В процессе изучения дисциплины ставятся задачи: получить представление о роли стратегического анализа в профессиональной деятельности;...		Рабочая программа дисциплины В природные территориальные комплексы входят: Массы твердой земной коры; массы гидросферы; воздушные массы атмосферы; биота – сообщества...
	Рабочая программа по дисциплине с 3 «Технологии и методы программирования» Цель преподавания дисциплины: Целью изучения дисциплины «Технологии и методы программирования» является изучение современных технологий...		Рабочая программа дисциплины Программа изучения дисциплины должна обеспечить приобретение знаний, умений и навыков в соответствии с государственным образовательным...
	Рабочая программа по дисциплине б 3Аналитическая химия и физико-химические методы анал Цели и задачи изучения дисциплины. Целью изучения курса: является формирование у студентов системы знаний в области неорганической...		Название раздела Знать: естественные науки, методы изучения природы (перечислять и кратко характеризовать); Уметь: приводить примеры учёных, методы...
	Рабочая программа учебной дисциплины лабораторные методы изучения... Специализации: Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых		Российская академия наук Рабочая программа дисциплины «Актуальные проблемы изучения отечественной истории» (ОД. А. 05. 2) предназначена для аспирантов, обучающихся...
	И. А. Демидова Московская городская онкологическая больница №62 Методы обследования и функциональная диагностика в терапии (73 вопроса)		Рабочая программа по дисциплине В. В методы очистки и разделения биологически активных веществ Целью изучения дисциплины «Методы очистки и разделения биологически активных веществ» дать студентам представление о сущности современных...
	Рабочая программа дисциплины Спектроскопические методы анализа Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины “Спектроскопические методы анализа”		Рабочая программа дисциплины специальность 08. 00. 13 «Математические... Рабочая программа дисциплины по специальности 08. 00. 13«Математические и инструментальные методы экономики». – М.: Финансовый университет,...
	Рабочая программа учебной дисциплины «Экоаналитическая химия и физико-химические методы анализа» Задачи изучения дисциплины: формирование у студентов навыков проведения химического анализа, в том числе современными физико-химическими...		Программа дисциплины Для направления «Менеджмент» (программа подготовки бакалавров) В программе дисциплины представлены содержание дисциплины, перечень вопросов для подготовки к экзамену, методы текущего контроля...
	Методы социально-экономического прогнозирования Цель изучения дисциплины «Методы социально-экономического прогнозирования» − ознакомление студентов с современными методами, подходами,...		Рабочая программа Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины... «Теория менеджмента», «Методы принятия управленческих решений», «Информационные технологии в менеджменте». Дисциплина «Управление...

Рабочая программа дисциплины городская биота и методы ее изучения

Похожие: