Конспект урока тема урока: «Землянам чистую планету». Фамилия, имя, отчество Ситникова Оксана Викторовна

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА __________________________________________ Тема урока: «Землянам чистую планету». Фамилия, имя, отчество Ситникова Оксана Викторовна Место работы МАОУ Винзилинская СОШ имени Ковальчука должность Учитель предмет География класс 8-11классы Цель урока: установить межпредметную связь между биологией, географией и химией, познакомить учащихся с влиянием вредных веществ на жизнь растений, животных и человека, проблемой охраны окружающей среды; задачи: Обучающие: научить выделять глобальные экологические проблемы мира и предлагать пути их решения; Развивающие: развивать умения работать с картами, дополнительными источниками информации, выбирать нужную информацию, Воспитательные: воспитать бережное отношение к природе; сформировать у школьников активную жизненную позицию по сохранению и преумножению богатства Земли. Тип урока: интегрированный урок- конференция Формы работы учащихся: индивидуальная, групповая Методы: частично – поисковый, проблемный, практический Необходимое техническое оборудование: :   таблицы, плакаты, муляжи, наборы химических реактивов:  концентрированные кислоты HNO3 и H2SO4, медь, раствор куриного белка, известняк, соляная кислота, физическая карта мира, глобус, магнитофон, физическая карта мира, карты атласа; экологическая карта, раздаточный материал (таблица), мультимедийный проектор, презентация. Планируемый результат: развитие познавательной активности школьников. Осуществление поиска необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы, формулирование проблемы, уметь формулировать собственное мнение и позицию, учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве. Структура и ход урока: Таблица 1. СТРУКТУРА И ХОД УРОКА № Этап урока Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) Деятельность ученика Время (в мин.) 1 Организационный (начало урока). Деление учащихся на 4 группы (по жетонам разных цветов). Приветствие учащихся. Проверка готовности к уроку. Организует внимание учащихся. Инструктаж работы на уроке. Приветствие учителя, настрой на работу. Проверяют готовность к уроку. 2 мин. 2 Подготовка учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала. Презентация (слайд 1- 3) Постановка проблемного вопроса: О чем пойдет речь сегодня? Какие глобальные проблемы вам известны? (выявление субъективного опыта). Знакомство с темой урока. Совместная постановка целей урока. Показ слайдов из презентации Совместно с учителем формулируют цели урока. Выстраивают схему экологических проблем на доске. 5 мин. 3 Изучение нового материала Презентация ( слайд 4-15) Презентация ( слайды 16- 17) Дает инструкцию работы в группах (раздаточный материал с примерами проблем). Работа с глобусом. Показ химических опытов ( горение керосина, кислотные дожди). Выводы совместно с учащимися. Работа с пословицами в группах. Составление памяток- ладошек с конкретными путями решения проблем. Составление газеты для будущих потомков, проблемы поселка Винзили. Выполняют задание в группах (даны раздаточные материалы с данными проблемами, приведены примеры отрицательного воздействия человека на окружающую среду). Изучить материал и выделить проблемы, которые даны в группе, обсудить. Как понимаете смысл пословиц (по группам). Составляют памятки в форме ладошек с путями решения глобальных экологических проблем. 21 мин. 6 Подведение итогов Презентация (слайды 18-20) Задает вопросы о самочувствии на уроке, высказывает свое суждение. Благодарит о проделанной работе. Высказывают свою точку зрения. 2 мин. Таблица 2. ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР № Название ресурса Тип, вид ресурса Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.) Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР 1 презентация Информационный, практический презентация

Похожие:

	Автор проекта Фамилия, имя отчество План-конспект урока по английскому языку в 4-м классе по теме "Животные и их места обитания"		Конспект урока. Фамилия Имя Отчество учителя: Печинина Светлана Николаевна.... Цель урока: создать условия для формирования представлений о городах, входящих в Золотое кольцо России
	Конспект урока назывные предложения (Тема урока) фио (полностью) Казимирова Оксана Викторовна Цель урока: дать понятие о назывных предложениях,показать их значение, сферу их употребления		Конспект урока Начало раздробленности Древнерусского государства... Место работы Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №16№ города Рязани
	В новом коммуникативном пространстве XXI в. 18-19 сентября 2013 г Участник (фамилия имя отчество на русском языке и фамилия имя на иностранном языке как в загранпаспорте)		Конспект урока Устройства ввода информации 8 класс Фамилия Имя Отчество... Базовый учебник Н. Д. Угринович Информатика, учебник для 8 класса М.: Бином. Лаборатория знаний
	Расчет и проектирование конструкций в среде scad office Первое сообщение... Участник (фамилия имя отчество на русском языке и фамилия имя на иностранном языке как в загранпаспорте)		Урока русского языка. Фамилия Имя Отчество учителя: Волова Надежда... Второй из одиннадцати часов, отведённых на изучение темы «Суффиксы прилагательных»
	Учебник 6147 Фамилия, имя, отчество соискателя		Учебник 6147 Фамилия, имя, отчество соискателя
	Конспект тема урока: Имя существительное как часть речи. Фио (полностью)... Формировать на доступном уровне навыков самостоятельной познавательной деятельности		Конспект урока альдегиды (Тема урока) фио (полностью) Чивкунова Елена Викторовна Тип урока: изучение нового материала с использование эор и самостоятельной деятельности обучающиеся
	Учитель Боровикова Оксана Викторовна Тема. Письмо заглавной буквы... ...		Конспект урока разновидности компьютерных сетей. (Тема урока) фио... Цель урока: способствовать формированию представления обучающихся о видах компьютерных сетей
	Автор проекта Фамилия, имя, отчество «Программы курса химии для 8 -11 классов общеобразовательных учреждений» О. С. Габриеляна		Конспект урока звуковые волны (Тема урока) фио бочарова Ирина Викторовна Цель урока: Формирование представления, что звуковая волна – частный случай механической волны