Тематическое планирование на 2011 – 2012 учебный год.
Сентябрь
Дата
|
Классные дела
тематические, классные часы, цель (ресурсы)
|
Общешкольные дела (ресурсы)
|
Индивидуальная работа (ресурсы)
|
Сотрудничество со специалистами (ресурсы)
|
Результат, ответственный за классные дела
|
1 неделя
|
Классный час « 1150 лет российской государственности» с целью расширения кругозора обучающихся
Мультимедийный проектор, экран.
Конкурс слоганов «Мы за безопасность дорожного движения» - закрепление знаний ПДД
Бумага, маркеры, плитка шоколада и шариковые ручки – для призов (100 р.)
|
Линейка, посвящённая «Дню знаний»
Всероссийская акция «Внимание – дети!»
|
Анкетирование «Твои увлечения».
(анкета, бумага, канцелярские принадлежности.
|
|
Кл. рук., презентации в сообществе класса.
Староста класса, победитель определяется общим голосованием, все участники награждаются призами.
|
2 неделя
|
Мини – викторина «Счастливый случай» с целью закрепления знаний ПДД. Компьютер, бумага, принтер.
|
|
Запись учащихся в кружки, секции (перечень работающих в ОУ кружков и секции ДО).
|
«Что я знаю о профилактике простудных заболеваний» - устный журнал с привлечением медицинского работника (медицинский работник из числа родителей класса)
|
Памятка учащимся, конспект викторины в сообществе и портфолио класса.
|
3 неделя
|
Классный час «Какой мы коллектив, чем будем заниматься» - распределение обязанностей, выборы актива класса.
|
День бега, в рамках Всерос
сийского кросса наций.
|
Наблюдение за обучающимися в ходе посещения уроков. (тетрадь наблюдения)
|
|
Классный руководитель. Протокол классного часа в сообществе и портфолио класса.
Фото отчёт о дне бега в сообществе класса
|
4 неделя
|
Мультимедийная экскурсия «Вирус сквернословия» - воспитание нравственности, доброжелательных отношений. Мультимедийный проектор, компьютер, экран
|
|
Индивидуальная работа с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. (карты развития).
|
|
Классный руководитель, презентация в сообществе класса.
|
Октябрь
Дата
|
Классные дела
тематические, классные часы (ресурсы)
|
Общешкольные дела (ресурсы)
|
Индивидуальная работа (ресурсы)
|
Сотрудничество со специалистами (ресурсы)
|
Результат, ответственный за классные дела
|
1 неделя
|
«Ветеран живёт рядом» (в рамках недели пожилого человека) - беседа с обучающимися, поздравление подшефного ветерана с днём пожилого человека и днём учителя - воспитание нравственности, альтуистических чувств (цветы, набор шоколадных конфет). Акция «Подари своё сердце» - в рамках недели пожилого человека.
|
Участие в концерте посвящённом «Дню учителя»
Неделя пожилого человека.
|
Контроль за выполнением домашнего задания. (Контроль проводит актив класса).
|
|
Актив класса, классный руководитель, протокол классного часа в сообществе и портфолио класса.
|
2 неделя
|
«Урок вежливости» с целью Знакомства с правилами хорошего тона; воспитание уважения к другому человеку, взвешенное отношение к своим словам и поступкам. Устное напоминание о правилах внутреннего распорядка школы.
|
Неделя вежливости.
Акция «Помним павших героев» (финансовые средства в сумме 100 руб.)
|
Индивидуальная работа с учащимися по заполнению личного портфолио (папки с портфолио).
|
Презентационный час – беседа о воинском захоронении Самбатово. Цель – воспитание патриотических чувств. Мультимедийный проектор, экран – проводит актив старшеклассников.
|
Классный руководитель. Конспект урока вежливости в сообществе и портфолио класса.
|
3 неделя
|
«Подвиг твой бессмертен…» классный час посвящённый Герою СССР В. А. Гречишникову.
(конспект беседы), воспитание гражданско – патриотических чувств.
|
Участие в дне памяти Героя СССР В. А. Гречишникова (возложение цветов к памятной доске на улице Гречишникова, букет цветов на сумму 150 руб.)
|
Индивидуальные беседы с учащимися «Перемена, перемена»
|
|
Классный руководитель. Протокол классного часа в сообществе и портфолио класса.
|
4 неделя
|
Беседа «Каникулы без травм» - профилактика дорожно – транспортного травматизма.
Устное сообщение «Всемирный день памяти жертв ДТП» Подведение итогов четверти.
|
|
Наблюдение за обучающимися в ходе проведения уроков (журнал наблюдения).
|
|
Староста класса, классный руководитель. Конспект беседы, устного сообщения и протокол классного часа в сообществе и портфолио класса
|
Ноябрь
Дата
|
Классные дела
тематические, классные часы (ресурсы)
|
Общешкольные дела (ресурсы)
|
Индивидуальная работа (ресурсы)
|
Сотрудничество со специалистами (ресурсы)
|
Результат, ответственный за классные дела
|
1 неделя
|
Поездка в г. Санкт – Петербург в музей «Эрмитаж» (оплата за поездку будет согласована с туристическим агенством, примерно 1000 рублей с человека) – сплочение классного коллектива.
|
Каникулы
|
Каникулы
|
Каникулы
|
Фото отчёт о поездке в сообществе класса. Актив класса, туристическое агенство «Русский мир».
|
2 неделя
|
«Школа светофорных наук» – презентационный час, с целью профилактики ДТП в рамках Всероссийского мероприятия «Внимание – дети»
Классный праздник «Знаки зодиака» (поздравление детей, родившихся осенью) цель - сплочение классного коллектива, воспитание доброжелательных отношений, развитие коммуникативных способностей, создание положительного эмоционального настроения.
(Сладости к чаю – приносят учащиеся класса, магнитола, диски с записями музыки, атрибуты, для проведения конкурсов).
|
Операция «Чистый двор»
Инвентарь, для уборки территории – сплочение коллектива, воспитание ответственного отношения к труду.
|
Индивидуальная работа с активом класса по оформлению стенда «Наш класс – дружная семья»
|
|
Классный руководитель, презентация в сообществе класса.
Родительский комитет, актив класса. Фото отчёт в сообществе класса
|
3 неделя
|
Презентационный час – беседа «Мама – самый близкий человек», посвящённый дню матери России (мультимедийный проектор, экран), воспитание доброжелательных отношений с родителями, нравственных чувств.
|
Игра «Весёлые старты»
|
Индивидуальная работа с учащимися по заполнению личного портфолио
|
|
Классный руководитель. Презентация в сообществе класса.
|
4 неделя
|
Диагностический час «Мы коллектив? Мы коллектив!» - определение стадий развития коллектива, определение состояния межличностных отношений. (Диагностические бланки, канцелярские принадлежности).
|
|
Контроль за выполнением и оказание помощи в выполнении домашнего задания. (Контроль организует актив класса)
|
Гигиена полости рта – устный журнал, с привлечением врача - стоматолога
|
Классный руководитель. Протокол исследования в сообществе и портфолио класса.
|
Декабрь
Дата
|
Классные дела
тематические, классные часы (ресурсы)
|
Общешкольные дела (ресурсы)
|
Индивидуальная работа (ресурсы)
|
Сотрудничество со специалистами (ресурсы)
|
Результат, ответственный за классные дела
|
1 неделя
|
Классный час «Увлечение с увлечением» - определение самобытности каждого ребёнка через раскрытие его увлечений, знакомство детей с увлечениями их сверстников, осознание значимости своей личности.
|
Некрасовская неделя – литературная викторина, конкурс чтецов, литературно – музыкальная композиция.
|
Индивидуальная работа с обучающимися, имеющими проблемы в поведении
|
|
Классный руководитель, актив класса. Протокол и конспект классного часа в сообществе и портфолио класса.
|
2 неделя
|
Классный час «Бой равнодушию» (тяжёлые жизненные ситуации)- Воспитывать чуткого, отзывчивого, доброго по отношению к людям и окружающему миру человека. Способствовать осознанию такой важной нравственной категории как «неравнодушие». Прививать этические нормы поведения в обществе и нормы общения между людьми.
|
Историко – познавательная игра «Рыцари средневековья»
|
Самоконтроль за успеваемостью в классе, выполнением домашних заданий учащихся. Помощь в устранении неудовлетворительных оценок (контроль организуют педагоги – предметники)
|
|
Классный руководитель, староста класса. Протокол и конспект классного часа в сообществе и портфолио класса.
|
3 неделя
|
Классный час «Подведение итогов полугодия» (отчёт актива класса о проделанной работе).
|
|
Индивидуальная работа с учащимися по заполнению личного портфолио
|
|
Староста класса, актив класса, классный руководитель. Протокол классного часа в сообществе и портфолио класса.
|
4 неделя
|
Поездка в г. Новгород Великий в театр «Малый» (оплата проезда в сумме примерно 600 рублей)
|
Праздничный новогодний огонёк.
|
Проверка состояния учебников и их реставрация (проверку проводит актив класса)
|
Решение проблемных ситуаций - безопасность дорожного движения, с привлечением инспектора ДПС
|
Классный руководитель, родительский комитет, фото отчёт в сообществе класса.
|
Январь
Дата
|
Классные дела
тематические, классные часы (ресурсы)
|
Общешкольные дела (ресурсы)
|
Индивидуальная работа (ресурсы)
|
Сотрудничество со специалистами (ресурсы)
|
Результат, ответственный за классные дела
|
1 неделя
|
Каникулы
|
Каникулы
|
Каникулы
|
Каникулы
|
Каникулы
|
2 неделя
|
Окна моего дома. Что они для меня значат — час общения с целью воспитания нравственных качеств, доброжелательных отношений.
|
|
Индивидуальная работа с активом класса по оформлению стенда «Наш класс – дружная семья
|
|
Классный руководитель. Конспект мероприятия в сообществе и портфолио класса.
|
3 неделя
|
Классный час «Я – в школе, я – дома, я – среди друзей» - воспитание нравственных качеств подростка.
|
Участие в мероприятиях посвящённых дню освобождения Чудово.
|
«Как развить память?» - индивидуальные упражнения на развитие памяти.
|
|
Староста класса, классный руководитель. Конспект мероприятия в сообществе и портфолио класса.
|
4 неделя
|
Классный час «Мы коллектив? Мы коллектив!» - определение стадий развития коллектива, Определение уровня развития ученического самоуправления. (Диагностические бланки, канцелярские принадлежности)
|
Школьный смотр строя и песни
|
Индивидуальная работа с учащимися по заполнению личного портфолио
|
Является ли курение наркоманией? Аргументы против курения. Устный журнал, с привлечением социального педагога школы.
|
Классный руководитель. Протокол обследования в сообществе и портфолио класса.
|
Февраль
Дата
|
Классные дела
тематические, классные часы (ресурсы)
|
Общешкольные дела (ресурсы)
|
Индивидуальная работа (ресурсы)
|
Сотрудничество со специалистами (ресурсы)
|
Результат, ответственный за классные дела
|
1 неделя
|
Классный праздник «знаки зодиака» - поздравление учащихся рождённых зимой
сплочение классного коллектива, воспитание доброжелательных отношений, развитие коммуникативных способностей, создание положительного эмоционального настроения.
(Сладости к чаю – приносят учащиеся класса, магнитола, диски с записями музыки, атрибуты, для проведения конкурсов)
|
|
Индивидуальная работа с активом класса по оформлению стенда «Наш класс – дружная семья
|
|
Родительский комитет, актив класса. Фото отчёт в сообществе класса.
|
2 неделя
|
Урок здоровья «Ещё раз о ЗОЖ» - воспитание бережного отношения к своему здоровью, формирование здорового образа жизни. Оформление плаката «Мы за ЗОЖ» (лист ватмана, краски, фломастеры, компьютер, принтер).
|
Неделя ЗОЖ
|
«Как развить внимание?» Индивидуальные упражнения на развитие внимания.
|
|
Буклет для обучающихся, конспект урока в сообществе и портфолио класса.
|
3 неделя
|
Игра «Любовь со второго взгляда» - игра посвящённая дню святого Валентина, воспитание доброжелательных отношений, сплочение детского коллектива, создание положительного эмоционального настроя. Аттрибуты для конкурсов приносят дети.
|
|
Самоконтроль за успеваемостью в классе, выполнением домашних заданий учащихся. Помощь в устранении неудовлетворительных оценок (контроль организует актив класса)
|
|
Фото отчёт о празднике в сообществе класса.
|
4 неделя
|
Праздничный час «Защитникам Отечества» воспитание доброжелательных отношений, сплочение детского коллектива, создание положительного эмоционального настроя.
|
|
Индивидуальная работа с учащимися по заполнению личного портфолио
|
Я – гражданин России – час откровенного разговора, с привлечением сотрудника военного комиссариата.
|
Актив класса, фото отчёт о мероприятии в сообществе класса.
|
Март
Дата
|
Классные дела
тематические, классные часы (ресурсы)
|
Общешкольные дела (ресурсы)
|
Индивидуальная работа (ресурсы)
|
Сотрудничество со специалистами (ресурсы)
|
Результат, ответственный за классные дела
|
1 неделя
|
Праздничный час - «Любимым, дорогим, единственным…» - воспитание доброжелательных отношений, сплочение детского коллектива, создание положительного эмоционального настроя.
|
Праздничные мероприятия посвящённые празднику «8 марта»
|
Индивидуальная работа с активом класса по оформлению стенда «Наш класс – дружная семья
|
|
Актив класса, фото отчёт в сообществе класса.
|
2 неделя
|
Иметь свое мнение — это важно?! — беседа, с целью воспитания нравственных качеств, доброжелательности.
|
|
«Как развить мышление?» - индивидуальные игровые задания на развитие мышления.
|
|
Классный руководитель. Конспект мероприятия в сообществе и портфолио класса.
|
3 неделя
|
Классный час. От «бытовой» привычки к трагедии на дороге» - профилактика дорожно – транспортного травматизма. В рамках Всероссийского мероприятия «Внимание – дети».
|
Игровой конкурс «Свет зелёный всем мигает» в рамках Всероссийского мероприятия «Внимание – дети».
|
Индивидуальная работа с учащимися по заполнению личного портфолио
|
Час краеведения «Край родной навек любимый» - беседа – экскурсия, с привлечением сотрудника районного краеведческого музея.
|
Классный руководитель, староста класса. Конспект и протокол классного часа в портфолио и сообществе класса.
|
4 неделя
|
Поездка в Санкт – Петербург «Кунц – камера». Стоимость поездки примерно 1000 рублей с человека.
|
Каникулы
|
Каникулы
|
Каникулы
|
Классный руководитель, сотрудник туристического агенства. Фото отчёт в сообществе класса.
|
Апрель
Дата
|
Классные дела
тематические, классные часы (ресурсы)
|
Общешкольные дела (ресурсы)
|
Индивидуальная работа (ресурсы)
|
Сотрудничество со специалистами (ресурсы)
|
Результат, ответственный за классные дела
|
1 неделя
|
«Розыгрыш» - праздничный час посвящённый «Дню юмора и смеха» - создание положительного эмоционального настроя.
|
|
Индивидуальная работа с активом класса по оформлению стенда «Наш класс – дружная семья
|
|
Родительский комитет, актив класса. Фото отчёт в сообществе класса.
|
2 неделя
|
Презентационный час «Семья – это то, что с тобою всегда» - 1.Расширить представления детей о семье, ее обязанностях, традициях. 2.Развивать внимание, мышление, воображение, речь. 3.Формировать доброе отношение к родным, близким людям, воспитание чувство гордости за свой род. 4.Формирование практических навыков построения взаимоотношений и навыков конструктивного поведения в конфликтных ситуациях.
|
Экскурсия в школьный музей посвящённая дню памяти Ю. А. Иванова
|
«Как развить воображение?» - индивидуальные игровые упражнения на развитие воображения.
|
|
Классный руководитель, презентация в сообществе класса.
|
3 неделя
|
Классный час «Что? Где? Когда? - расширение кругозора учащихся, воспитание умения работать в коллективе, нести ответственность за работу всего коллектива.
|
|
Проверка состояния учебников и их реставрация – проверку организует актив класса
|
|
Классный руководитель, актив класса. Протокол и конспект мероприятия в сообществе и портфолио класса.
|
4 неделя
|
Презентационный час – «Курить или жить?» Воспитание у учащихся ответственности за свое здоровье, устойчивого негативного отношения к курению. Расширение знаний о вреде курения.
|
|
Индивидуальная работа с учащимися по заполнению личного портфолио
|
Планета «Периодика», информационный час, с привлечением сотрудника детской районной библиотеки.
|
Классный руководитель. Презентация в сообществе класса.
|
Май
Дата
|
Классные дела
тематические, классные часы (ресурсы)
|
Общешкольные дела (ресурсы)
|
Индивидуальная работа (ресурсы)
|
Сотрудничество со специалистами (ресурсы)
|
Результат, ответственный за классные дела
|
1 неделя
|
Урок мужества «Подвиг Русского народа», посвящённый Дню Победы
|
|
Индивидуальная работа с активом класса по оформлению стенда «Наш класс – дружная семья
|
|
Классный руководитель, конспект урока мужества в сообществе и портфолио класса.
|
2 неделя
|
Классный праздник «знаки зодиака» - поздравление детей родившихся весной и летом сплочение классного коллектива, воспитание доброжелательных отношений, развитие коммуникативных способностей, создание положительного эмоционального настроения.
(Сладости к чаю – приносят учащиеся класса, магнитола, диски с записями музыки, атрибуты, для проведения конкурсов)
|
|
Самоконтроль за успеваемостью в классе, выполнением домашних заданий учащихся. Помощь в устранении неудовлетворительных оценок – контроль организует актив класса.
|
|
Родительский комитет, актив класса, фото отчёт в сообществе класса.
|
3 неделя
|
Диагностический час «Мы коллектив? Мы коллектив!» - определение стадий развития коллектива. Тестирование сформированности коллектива,
социально-психологическая самоаттестация коллектива
|
|
Индивидуальная работа с учащимися по заполнению личного портфолио
|
|
Классный руководитель. Итоговый сравнительный протокол обследования в сообществе и портфолио класса.
|
4 неделя
|
Классный час «Подведение итогов года» отчёт актива класса о проведённой работе.
|
Туристический слёт
|
Подведение итогов индивидуальной работы с учащимися
|
«Подросток и закон» - информационный час с привлечением сотрудника ПДН.
|
Классный руководитель, актив класса, родительский комитет. Протокол классного часа в сообществе и портфолио класса.
|
Диагностика качества воспитательного процесса в классе.
Критерий
|
Показатели
|
Как отслеживается
|
Кто проводит
|
Срок
|
Как зафиксированы результаты
|
Где будут (были)
проанализированы
|
1.Повышение уровня
социальной комфортности (психологической, интеллектуальной, физической).
|
1.1. % учащихся с низкой, средней и высокой степенью школьной тревожности.
|
Диагностические методики Люшера, тест школьной тревожности Филипса.
|
Классный руководитель, педагог - психолог
|
Начало октября и конец апреля.
|
Аналитическая справка, презентация «Школьная тревожность»
|
Родительское собрание.
|
1.2. Учащийся не имеет пропусков занятий без уважительной причины
|
Анализ классного журнала, документов о пропусках учащихся.
|
Классный руководитель
|
Ежедневно
|
Статистический отчёт
|
Педагогические советы.
|
1.3.Учащийся не имеет неудовлетворительных оценок по итогам четверти
|
Анализ классного журнала
|
Педагоги предметники, классный руководитель
|
В конце каждой четверти
|
Сводная ведомость в классном журнале
|
Педагогические советы.
|
1.4. Удовлетворённость учащихся и родителей атмосферой и взаимоотношениями в классе
|
Аналитическая анкета «Удовлетворённость учащихся жизнью класса»
Удовлетворённость родителей жизнью класса»
|
Классный руководитель, родительский комитет
|
Декабрь и май.
|
Аналитическая справка, компьютерная презентация.
|
Родительское собрание, собрание классного коллектива.
|
1.5.% учащихся охваченных горячим питанием в школе
|
Сводная ведомость учёта питающихся.
|
Актив класса
|
Ежемесячно
|
Статистический анализ.
|
Родительское собрание, собрание классного коллектива.
|
1.6. учащийся имеет добрые, доверительные отношения с классным руководителем, педагогами и одноклассниками
|
Наблюдение, анкетирование
|
Классный руководитель, педагог – психолог.
|
Один раз в четверть.
|
Аналитическая справка, компьютерная презентация.
|
Родительское собрание, собрание классного коллектива.
|
|
1.7. Учащийся имеет низкий уровень напряжённости во время учебного процесса.
|
Диагностическая методика «Определение уровня напряжённости обучающегося во время учебного процесса».
|
Педагог – психолог, классный руководитель.
|
Начало октября и конец апреля.
|
Аналитическая справка, компьютерная презентация
|
Родительское собрание.
|
1.8.
% заболеваемости за учебный год (от общего количества учащихся класса)
|
Анализ классного журнала, медицинских справок о заболеваемости.
|
Классный руководитель, совместно с медицинским работником.
|
Ежемесячно.
|
Статистический анализ
|
Родительское собрание.
|
2. Повышение уровня сплочённости коллектива.
|
2.1 уровень сплочённости коллектива
|
Диагностическая методика «Мы коллектив? Мы коллектив… Мы коллектив!
«Социально-психологическая самоаттестация коллектива» Р.С..Немова.
|
Классный руководитель, староста класса
|
Ноябрь, февраль, май.
|
Аналитическая справка, компьютерная презентация.
|
Родительское собрание, собрание классного коллектива.
|
Уровень самоуправления в классе
|
Методика М. И. Рожкова.
|
Классный руководитель
|
Каждую четверть.
|
Аналитическая справка, компьютерная презентация.
|
Собрание классного коллектива.
| |
