Технологическая карта урока

Скачать 44.66 Kb.

Название	Технологическая карта урока
Дата публикации	28.08.2014
Размер	44.66 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Информатика > Урок

Технологическая карта урока

По предмету Русский язык

во 2 и 3 классе

2 класс	3 класс
Тема урока: «Связь слов в предложении»	Тема урока: «Связь слов в предложении. Склонение имён существительных»
Цели урока: - формировать умение устанавливать связь слов в предложении	Цели урока: - формировать умение устанавливать связь в предложении имён существительных и определять падеж

Тип урока: комбинированный Технология: проведение урока в разновозрастном классе

Этап урока (макроструктура)

Шаги (приёмы урока)

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

2 класса

Деятельность учащихся

3 класса

Время

1.Организационный

Проверяет готовность учащихся к уроку

2. Чистописание

Самостоятельная работа

Даю образец написания букв и предложения

Пишут соединения букв и предложение

Март у зимы шубу купил.

3. Актуализация

субъективного опыта

учащихся

-Докажите, что вы записали предложение?

-Прошу установить связь слов в предложении.

Доказывают, что эта запись является предложением.

Устанавливают связь слов в предложении.

Записи в тетради

Купил ( что?) шубу купил ( у чего?) у зимы

-Прошу определить с помощью чего установлена связь слов в словосочетаниях.

Определяют, что связь слов между словами первого словосочетания установлена с помощью окончания.

Определяют, что связь слов между словами второго словосочетания установлена с помощью предлога

Делают вывод: Для связи слов в предложении служит предлог и окончание

Целеполагание

Прошу определить тему урока и цели урока

«Связь слов в предложении»

Каким понятием мы называем изменение имён существительных по вопросам или по падежам- склонение

Важно ли уметь склонять имена существительные? Для чего это нужно?

Цели: - научиться устанавливать связь слов в предложении?( 3кл определять падеж им. Сущ.)

4.Изучение новых знаний и способов деятельности

Самостоятельная работа

Даю задание на карточках. Составить предложения. Сравнить предлог и окончание

Работают в парах 2-3 класс

Делают вывод, что общего и чем различаются предлог и окончание

Предлог	Окончание
слово	Часть слова
Служит для связи слов в предложении	Служит для связи слов в предложении

6.Закрепление изученного

Даю задание: 2 класс выписать словосочетания

3 класс определить падежи им. сущ.

Связь слов в словосочетаниях устанавливают с помощью вопросов.

Падеж имён существительных устанавливают с помощью вопросов.

7. Применение изученного

Самостоятельная работа

Даю самостоятельную работу.

Выполняют упр.26 с 109

Упр 102

8.Обобщение и систематизация

9.Коррекция

10Информирование о домашнем задании

Даю домашнее задание

Карточки составить текст и озаглавить его

Упр 105

11. подведение итогов учебного задания

Прошу назвать тему и цели урока

Объясняют, как устанавливается связь слов в предложении.

Как определяют падеж имён существительных?

12.Рефлексия.

Оценивают свою работу. Над чем необходимо работать.

Кому помог в работе товарищ?

Удобно ли было работать в парах?

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Технологическая карта урока Технологическая карта урока (как один из вариантов) составляется в виде таблицы, в которой прописываются		Приложение. Если тема проходится в виде блочно-модульного способа... Продолжить формирование понятия о том, что в основе всего живого лежит клетка; развивать приемы учебной деятельности
	Технологическая карта урока		1. Технологическая карта урока
	Урока Тема урока Тип урока Технологическая карта темы: «Советский Союз во второй мировой войне (1941 – 1945гг.)»		Технологическая карта урока Технология проектного обучения Урок географии в 7 классе Тема урока Оборудование: Карта природных зон южной Америки (ЮА), компьютер, плазма (проектор и экран), рисунки животных и растений. Электронная...
	Технологическая карта урока Вступительное слово: я хочу вам предложить тему урока «Спасите наши уши». Какие вопросы вызывает тема урока?		Урока: Деятельностная Технологическая карта урока русского языка в 8 классе в соответствии с требованиями фгос
	№ урока по теме Технологическая карта конструирования урока с использованием средств информационных технологий и ресурсов Интернет		Урока, Повторение изученного по теме «Состав слова и словообразование» Технологическая карта конструирования урока с использованием средств информационных технологий и ресурсов интернет
	Урока: Объяснение нового материала Тема «А что едят лесные животные?» Технологическая карта урока немецкого языка в соответствии с требованиями фгос с применением икт		Технологическая карта урока Введение. Алгоритм. Программа. Язык программирования Паскаль. Техника безопасности
	Технологическая карта урока Приветствие, проверка подготовленности к учебному занятию, организация внимания детей		Методическая разработка урока по русскому языку Класс: 2 класс Тип... Закрепить умение правильно писать слова с сочетаниями чк,чн,щн,нч, учиться видеть изученную орфограмму
	Дата: 13. 02. 2014 г. Тема семинара Мбоу «Куровская средняя общеобразовательная школа №1» Технологическая карта урока		Технологическая карта урока Приветствие учителя. Проверка подготовленности своего рабочего места к учебному занятию

Школьные материалы