МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МБОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 50»
«Школьная библиотека
в современном образовательном пространстве»
в рамках конкурса «Школьная библиотека - 2013»
Сведения -
Сведения об участнике конкурса:
библиотека МБОУ «СОШ №50»
Работники библиотеки:
Каркавина Ольга Валерьевна,
зав. библиотекой,
Русских Евгения Владимировна,
библиотекарь,
педагог дополнительного образования
Контактная информация:
МБОУ «СОШ №50»
г. Барнаул
ул. Новосибирская, 8Б
Тел./факс 31-35-65
E-mail: school50@bk.ru
Барнаул – 2013
Информационная справка
Сведения о школе
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 50» расположена в микрорайоне Новосиликатный Индустриального района города Барнаула. Школе 55 лет, на данный момент в ней обучаются 830 учащихся, работает 55 педагогов.
Концепция и программа развития школы направлена на обеспечение условий для перевода общеобразовательного учреждения в качественно новое состояние, соответствующее государственным требованиям, изложенным в Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа», создание личностно-ориентированной модели образования. Методическая тема школы: «Повышение качества знаний учащихся через использование информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе».
Организация работы библиотеки
Контрольные показатели за 2011-2012 уч. год:
Количество пользователей: 753
Количество посещений в год: 4213
Количество книговыдач в год: 8040
Читаемость: 6,3
Посещаемость: 5,6
Обращаемость фонда: 1,75
Общий фонд библиотечно-информационных ресурсов: 14151
Из них учебников: 7348
Фонд нетрадиционных носителей информации: 388
Динамика роста фонда за 3 года
Библиотека имеет абонемент и читальный зал на 20 посадочных мест, книгохранилище и хранилище для учебной литературы, комнату досуговой деятельности. В библиотеке оборудовано рабочее место библиотекаря: компьютер, МФУ и рабочее место пользователей библиотеки: 2 компьютера, один из них с выходом в Интернет, сканер, 2 принтера, в читальном зале расположен мультимедиа-проектор.
Штат библиотеки: зав. библиотекой Ольга Валерьевна Каркавина, образование высшее специальное, общий стаж работы – 31год, стаж работы в библиотеке школы 19 лет. Награждена Почётной Грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации, 2008 год; Почётной Грамотой Управления Алтайского края по образованию и делам молодёжи, 2009 год; стала победителем конкурса на соискание премии им. В.К.Штильке в номинации «Библиотекарь образовательного учреждения», 2011 год; награждена памятным знаком Федерального центра детско-юношеского туризма и краеведения «За заслуги в развитии детско-юношеского туризма», 2013 год.
Библиотекарь, педагог дополнительного образования школы – Евгения Владимировна Русских, образование высшее, стаж работы в библиотеке – 12 лет. Награждена Почётной Грамотой Управления Алтайского края по образованию и делам молодёжи, 2009 год; Почётной Грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации, 2011 год; победитель краевого конкурса лучших педагогических работников, 2010 год; победитель краевого конкурса «Лучший педагог дополнительного образования в сфере туризма», 2012 год; награждена памятным знаком Федерального центра детско-юношеского туризма и краеведения «За заслуги в развитии детско-юношеского туризма», 2013 год.
Принцип работы школьной библиотеки
Цель:
Создание условий для всестороннего развития и самореализации личности пользователей библиотеки.
Задачи:
обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечно-библиографического и информационного обслуживания учащихся, родителей и педагогического коллектива школы;
формирование у школьников информационной культуры и культуры чтения;
совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий;
дальнейшее комплектование фонда библиотеки на традиционных и электронных носителях;
организация комфортной библиотечной среды.
Философия:
помочь каждому, обратившемуся в библиотеку за информацией, справкой, психологической помощью;
создать для всех пользователей максимально комфортную обстановку в библиотеке.
Миссия:
Информационное и методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса в школе, оказание поддержки для самореализации личности.
Имидж библиотеки:
Открытость к любым проявлениям школьной жизни, готовность пойти навстречу всему новому, что появляется в школе и околошкольном пространстве, умение идти навстречу инициативе, как отдельного пользователя, так и новым направлениям в образовании вообще.
Описание опыта работы библиотеки
В связи с ориентированием на инновационные технологии в школе изменяется роль и назначение школьной библиотеки в современном образовательном пространстве. Сфера деятельности библиотеки становится всё более многогранной, активно развиваются, демонстрируются, используются различные стратегии смыслового чтения и работы с текстом, основы учебно-исследовательской и проектной деятельности, читательских компетенций обучающихся. Всё это обусловливает преобразование библиотеки в информационно-образовательный центр. Расширяя сферу деятельности библиотеки и осваивая новые формы работы, мы не отказываемся от традиционных библиотечных дел. Только теперь они становятся частью общей системы работы библиотеки по организации комфортного информационного пространства.
Распространение опыта работы библиотеки
Достигнув определённых результатов работы, мы охотно делимся своим опытом с коллегами. Формы распространения опыта работы различны, но всегда вызывают интерес, находят поддержку и признание среди библиотекарей и педагогов.
год
|
Наименование мероприятия
|
Тема и форма распространения опыта
|
Результат
|
Участие в конкурсах, конференциях
|
2010
|
Краевая экологическая конференция «Партнёрство семьи и школы в сохранении и укреплении здоровья детей»
|
Выступление по теме «По тропе познания и здоровья»
|
Свидетельство Управления Алтайского края по образованию и делам молодёжи», печать в методическом сборнике
|
2010
|
Городской конкурс «Школьная библиотека – 2010»
|
Работа «Школьная библиотека
как компонент системы
учебно-воспитательной работы школы»
|
|
2010
|
Краевой конкурс «Учитель здоровья – 2010»
|
Разработка проекта проведения общешкольного Дня здоровья
Игра-кругосветка «Всей семьёй на спортплощадку»
|
Дипломы
Управления алтайского края по образованию
и делам молодежи
|
2010
|
Краевой конкурс лучших педагогических работников
|
участие
|
Диплом победителя конкурса, денежная премия
|
2011
|
Региональный этап Международной Ярмарки инновационно-педагогических идей»
|
Выступление «Школа компьютерной грамотности в школьной библиотеке»
|
Диплом
I степени
|
2011
|
Конкурс на соискание премии им. В.К.Штильке
в номинации «Библиотекарь образовательного учреждения»
|
участие
|
Диплом победителя конкурса, денежная премия
|
2012
|
Городской конкурс методических разработок
«Здоровое поколение третьего тысячелетия»
|
Разработка мероприятия, направленного на профилактику зависимых состояний, правонарушений, формированию навыков здорового образа жизни среди несовершеннолетних и их родителей - туристический час в детском саду «Всей семьёй на спортплощадку»
|
Диплом I степени
|
Освещение опыта работы библиотеки в периодических изданиях, тематических сборниках, в сети Интернет
|
2010 -2013
|
Сайт школы
|
На странице «Библиотека» размещены документы, регламентирующие деятельность, и содержание работы школьной библиотеки
|
2012 -2013
|
Группа «Библиотекарь – это звучит!!!» в социальной сети «Одноклассники»
|
Размещение фотографий интерьера библиотеки
|
2010
|
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» издательского дома
«1-е сентября»
|
«По пути познания и здоровья» в номинации «Клуб по работе с подростковой и молодежной аудиторией»
«Всей семьёй на спортплощадку»: игра-кругосветка
|
2012
|
Газета «Вечерний Барнаул»,№28,
25 февраля 2012 г.
|
Статья «Экстремалы вышли из библиотеки»
|
2013
|
Газета «Вечерний Барнаул»,№27,
23 февраля 2013 г.
|
Статья «Разрешите с вами посумерничать»
|
Организация и проведение методических семинаров на базе библиотеки школы для библиотекарей, педагогов, работников дополнительного образования, участие в мероприятиях по обмену опытом
|
2010
|
Краевой семинар руководителей школьных библиотек "Территория сотрудничества
|
Организация и проведение семинара для слушателей курсов АКИПКРО на базе школьной библиотеки
|
2010
|
Городской методический семинар «Территория сотрудничества»
|
Выступление «Совместная работа школьной и массовой библиотеки»
|
2010
|
Городской методический семинар «Организация активного досуга подростков»
|
Организация и проведение семинара на базе библиотеки, показательные занятия с детьми
|
2011
|
Краевой семинар для слушателей курсов АКИПКРО «Территория радостного чтения»
|
Организация и проведение семинара на базе библиотеки, игра-кругосветка «Есть России чем гордиться»
|
2011
|
Городской семинар школьных библиотекарей в рамках проекта «Газета в образовании»
|
Выступление «Территория сотрудничества: из опыта работы школьных библиотекарей Индустриального района»
|
2012
|
Краевой семинар руководителей подростковых объединений
|
Выступление «Создание условий для всестороннего развития и самореализации подростка в основных сферах его жизнедеятельности»
|
2012
|
Районный семинар школьных библиотекарей
|
Организация и проведение семинара на базе библиотеки, литературно-музыкальный обзор культурной жизни края «Алтайская муза»
|
2012
|
Районный семинар школьных библиотекарей
|
Организация и проведение семинара на базе библиотеки, тема «Подготовка к аттестации зав. библиотек ОУ»
|
2013
|
День открытых дверей
|
Семинар для иностранных студентов филологического факультета АлтГУ
|
2013
|
VIII Педагогические чтения им. В.И. Верещагина,
посвященные Году охраны окружающей среды
|
Выступление «Краеведение в играх»
|
Основными результатами обобщения и распространения нашего опыта мы считаем не столько Грамоты и Дипломы, полученные на различных конференциях и семинарах, сколько неподдельный интерес к представленным материалам наших коллег, их желание сотрудничать с нами, размещение наших разработок в рубриках различных образовательных сайтов, внесение опыта работы нашей библиотеки в банки данных АКИПКРО, АКЦДЮТиК.
Изменения в состоянии материальной базы
Вопрос развития материальной базы библиотеки остро стоит перед администрацией школы и находится на её контроле.
Как и всё здание школы, помещение библиотеки постоянно требует текущего ремонта. В 2011 году полностью отремонтирован читальный зал, заменена мебель. В 2013 году библиотека получила дополнительное вспомогательное помещение, что позволило выделить отдельное помещение для хранения учебной литературы и создать комнату для досуговой деятельности учащихся.
Постоянно пополняется техническая база библиотеки. В рамках программы перехода на новые образовательные стандарты библиотека была оснащена компьютером, мультимедийным аппаратом, МФУ. Сегодня в школьной библиотеке размещено, кроме рабочего места библиотекаря, 2 компьютера для пользователей, один из них с выходом в Интернет, сканер, МФУ, 2 принтера. Пользователям библиотеки доступны две операционные системы: Windows и Linux. Это позволяет оперативно и наиболее полно выполнить различные информационные запросы пользователей библиотеки, интересно проводить различные мероприятия, грамотно и своевременно вести отчётную документацию.
За годы работы школы в нашей библиотеке накопился большой фонд различной литературы. Многое пришло в негодность, устарело по содержанию, поэтому работа по обновлению фонда ведётся регулярно.
Пополнение фонда учебной литературы происходит не только за счёт средств федерального и краевого бюджетов, но и с помощью привлечённых средств, актов дарения. За три года в библиотеку школы поступило 7799 учебников.
Помощь в приобретении книг оказала ИП Ударцева И.Л.: только в 2013 году ею было подарено 370 экземпляров художественной литературы для детей. Фонд научно-популярной литературы пополняется книгами, полученными за участие работников библиотеки и их читателей в различных конкурсах. Ежегодно в школе проводится акция «Щедрое сердце. Подари книгу библиотеке». Таким образом, за последние 3 года в фонде появилось 584 экземпляра художественной литературы.
Большую роль играет наличие в библиотеке электронных учебных пособий и подключение к сети Интернет. В помощь учебному процессу нами созданы различные виды электронных баз данных, которые активно используются участниками педагогического процесса. В настоящее время ведётся работа по созданию банка данных методических разработок педагогов нашей школы и созданию электронных сборников творческих работ учащихся.
Взаимодействие с различными партнёрами
Мы не замыкаемся в рамках одной школы. У нас много деловых партнёров, мы активно сотрудничаем с различными общественными фондами и организациями.
Один из главных принципов работы библиотеки – это открытость: мы легко откликаемся на предложения о совместной деятельности и сами вовлекаем в свою работу различные организации. Являясь территорией сотрудничества, библиотека легко заняла своё место в социо-культурном пространстве посёлка, района и города. Сотрудничество с государственными и общественными организациями, системой дополнительного образования не ограничивается только участием в предложенных ими конкурсах, часто наша школьная библиотека является инициатором проведения различных мероприятий и акций, участниками которых становятся субъекты образовательной среды. Регулярная исследовательская работа библиотеки в области краеведения стала основой сотрудничества с МБОУ ДОД Память «ПОСТ №1 г.Барнаула», КГБУ «Краевой Дворец Молодёжи», КГБОУ ДОД «АКЦДЮТиК», КГОУ ДОД «Детский оздоровительно-образовательный центр «Алтай», МБОУ ДОД «ДООЦ «Альтернатива» - нас и наших читателей постоянно приглашают принять участие в организации и проведении районных, городских и краевых мероприятий, таких, как краеведческие викторины для участников городского туристского слёта, краевой приключенческой гонки «Алтайская молодёжная весна», районной акции «Вприпрыжку за здоровьем».
Участие во Всероссийском проекте «Газета в образовании» стало основой для сотрудничества с издательским домом «Алтапресс» и газетой «Свободный курс». Наши читатели принимают активное участие в конкурсах проекта, что позволило выпускнице нашей школы Лилии Разиной получить рекомендательное письмо для поступления на факультет журналистики, а библиотека регулярно получает бесплатные экземпляры газеты «Свободный курс».
С введением в школе курса ОРКСЭ наладилось сотрудничество школьной библиотеки с Казанским храмом с. Власиха: наши читатели участвуют в волонтёрских акциях и конкурсах, организованных храмом, а работники храма проводят в библиотеке Уроки доброты и нравственности, мероприятия, посвящённые общенародным праздникам – Дню народного единства и согласия, Дню славянской письменности.
Мы постоянно расширяем круг наших деловых партнеров. В 2010 году мы получили возможность самостоятельно заказывать учебную литературу и начали сотрудничество с книготорговым предприятием «ИП Ударцева И.Л.».
Сотрудничество с массовыми библиотеками помогает быть в курсе современных библиотечных течений и служит своеобразным мониторингом, то есть позволяет оценить уровень своей работы. Считаем, что победы в профессиональных конкурсах, проводимых АКУНБ имени В.Я. Шишкова и библиотекой имени В.М. Башунова, являются доказательством того, что наша деятельность соответствует требованиям, предъявляемым к современным библиотекам.
Плодотворно сотрудничество с детской библиотекой-филиалом №30 ЦБС г. Барнаула. Конкурсы рисунков и чтецов, спектакли кукольного театра – все, что может заинтересовать наших детей, интересно и нам.
Творческое содружество связывает нашу библиотеку с детским отделением библиотеки-филиала №14 ЦБС г. Барнаула. Эта библиотека расположена на поселке Новосиликатном, у нас общие дети, а значит, общие планы и задачи. Без тесного взаимодействия наших библиотек уже невозможно представить систему учебно-воспитательной работы школы. Многие задачи, которые школа ставит перед библиотекой, мы решаем совместно. Перед нами остро стоит проблема привлечения детей к чтению. Для ее решения разработан проект «Шаг за шагом», в котором четко распределены роли школьной и массовой библиотек, начал работу подростковый литературный клуб «ПоЧТИ ВОсемь». Традицией стало совместное проведение массовых театрализованных и мультимедийных мероприятий. Совместные выступления на родительских собраниях, работа с должниками, взаимопомощь в организации выставок – все это делает работу библиотек более эффективной, позволяет охватить больший круг читателей.
Получение свободного доступа к сети Интернет позволило стать участниками различных групп: «Библиотекарь – это звучит!!!» (Одноклассники), «Весь Алтайский край!» (Одноклассники), «Руки прочь от природы Алтая!» (Одноклассники), «Библиоцарство» (Мой мир). Это позволяет оперативно получить необходимую информацию, обменяться разработками мероприятий и выставок.
Перспектива развития библиотеки и обслуживания читателей
Создание электронного ресурса библиотеки в программе ИРБИС
Целью деятельности любой библиотеки является обеспечение доступности информационных ресурсов. Автоматизация библиотечно-информационных технологий сопровождается созданием электронных информационных ресурсов, поддержка и ведение которых возможны только в автоматизированных режимах. Электронный каталог – представитель основного информационного ресурса библиотеки. Освоив технологию и обладая достаточными материально-техническими ресурсами, библиотеки постепенно формируют полный ЭК как ретроспективный библиографический источник.
В настоящее время в библиотеке используется версия системы автоматизации библиотек ИРБИС – интегрированная расширяемая библиотечно-информационная система.
Одной из основных характеристик программы ИРБИС является возможность создания произвольного количества баз данных. Используя эту возможность, в нашей библиотеке планируется создать, помимо основной БД ЭК, и другие базы: БД «Картотека периодических изданий», БД «Картотека методических разработок», БД «Рефераты и исследовательские работы».
Создание библиотечного блога
Термины «блог» и «блогосфера» давно вошли в лексикон библиотекарей. Вести библиотечный блог – это модно, это престижно и эффективно. Ведь блог – это уникальная площадка для выражения креативных мыслей библиотекаря и бесконечный простор для творчества. Это неограниченные возможности для рекламы библиотеки и популяризации чтения. Положительным качеством блогов является их неофициальность и возможность оперативно размещать новости и фотоотчёты.
Проектная деятельность библиотеки
В нашей библиотеке реализуется ряд проектов, как кратковременного, так и длительного действия.
«Шаг за шагом»: Модульный проект привлечения к чтению младших школьников
|
Жизнь в современном обществе такова, что уже младшему школьнику она предъявляет ряд конкретных требований: эффективно действовать в проблемных и незнакомых ситуациях, ориентироваться в потоках информации, быть коммуникативным. Чтение – основное средство обучения, инструмент познания окружающего мира.
Цель проекта:
Поднять престиж чтения, создать комфортную среду для пользователей библиотеки.
|
«Школа компьютерной грамотности»: проект
|
Одним из новых направлений образования является компьютеризация учебно-воспитательного процесса в школе. Главная проблема слабого использования ИТ в школе на уровне самого образовательного учреждения — в отсутствии у учителя и большинства школьных адми нистраторов достаточной подготовки по использованию компьютерных технологий. Цель проекта:
Повышение уровня компьютерной квалификации педагогического коллектива школы.
|
«По пути познания и здоровья»: Клуб по работе с подростковой и молодежной аудиторией
|
Веяние сегодняшнего времени – применение в библиотеке нетрадиционных форм работы и возможностей дополнительного образования.
Свободное время ребёнка – важная социально-педагогическая проблема, охватывающая большой круг вопросов, связанных с потребностями, творческими возможностями личности, развитием способностей и эмоционально-целостного отношения к окружающему миру.
Цель проекта:
Создать условия для самореализации и социо-культурной адаптации личности.
|
«Хочу в школу»
|
Всё чаще и чаще в средствах массовой информации появляются высказывания известных людей о своём негативном отношении к современной школе. Фильмы и ток-шоу также формируют нелицеприятный образ школы. Повесть А. Жвалевского и Е.Пастернак «Я хочу в школу» выбивается из этого ряда. Эта книга о том, что сделать жизнь похожей на сказку можно, только если сохраняешь оптимизм и веришь в то, что добро всегда побеждает, каждый человек на самом деле — хороший, любое поражение можно превратить в победу, а необычные школы существуют в реальности. Мы решили сравнить, чем наша школа похожа на фантастическую школу из повести и чем отличается. Мы хотим, чтобы каждый ребёнок и каждый взрослый высказали своё отношение к школе и уверены, что позитивных мнений будет больше.
Хочется, чтобы всем в школе было хорошо, и об этом будет наша книга, которую мы создадим все вместе.
Цель проекта:
создание условий для реализации творческого потенциала учащихся,
формирование устойчивого позитивного отношения к школе у всех субъектов образования.
|
«Щедрое сердце»:
Подари книгу библиотеке
|
Школьная библиотека всегда обращена к книге, а её двери открыты для всех! С каждым днем возрастает потребность в классической и современной художественной литературе, литературе по разным отраслям знаний, ведь престиж образования сегодня растет. Заранее признательны всем, кто поддержит нашу акцию и подарит библиотеке новые книги.
Цель проекта:
привлечь максимальное число учащихся к поддержке библиотеки школы, способствовать распространению идеи ценности детского чтения как важнейшего средства интеллектуального и духовного развития подрастающего поколения.
|
«Место,
где нравится жить»:
дистанционная квест-игра по краеведению
|
Задания игры команды, зарегистрировавшись через Интернет, получают по электронной почте. Выполнив задание, отправляют ответы на специальный почтовый ящик, получая после этого следующее задание и результаты предыдущего тура. Это позволяет привлечь участников игры к активному освоению навыками пользования электронной почты и обработки печатных документов.
Цель проекта:
Создание условий для развития умения и желания самостоятельно получать и обобщать знания по краеведению, видеть красоту малой Родины.
|
Дальнейшее улучшение материальной базы библиотеки
Закономерно, что приоритетным направлением модернизации российского образования становится укрепление материально-технической базы библиотек общеобразовательных учреждений. Наша библиотека является не только важнейшим информационным ресурсом, но и культурно-образовательным центром социума.
Для решения задач, поставленных перед нами, для реализации творческого потенциала наших пользователей необходимо не только пополнение фонда, приобретение пакета современного программного обеспечения, но и расширение технических возможностей библиотеки: нам нужны видеокамера, фотоаппарат, ноутбуки, планшет, электронные книги, диктофон и др. Поэтому работа по привлечению дополнительных средств в библиотеку будет продолжена.
|
