Доклад государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

ЕЖЕГОДНЫЙ ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Набережночелнинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 87 IV вида для детей с нарушением зрения» на 25 июня 2013 года» 2013г. Содержание 1. Общая характеристика учреждения 4 . Информационная справка 4 Тип, вид, статус учреждения 4 Лицензия на образовательную деятельность, государственная аккредитация 5 Характеристика контингента обучающихся 5 Основные позиции плана (программы) развития образовательного учреждения (приоритеты, направления, задачи, решавшиеся в отчетном году) 6 Структура управления, включая контактную информацию ответственных лиц. Органы государственно-общественного управления и самоуправления 7 Наличие сайта учреждения 8 Контактная информация 8 Особенности образовательного процесса 2.1. Характеристика образовательных программ по предметам 8 Дополнительные образовательные услуги 14 Организация изучения иностранных языков 14 Реализация прав детей на обучение на родном (нерусском) языке и изучение родного языка 14 Образовательные технологии и методы обучения, используемые в образовательном процессе 17 Основные направления воспитательной деятельности 18 Виды внеклассной, внеурочной деятельности 20 Научные общества, творческие объединения, кружки, секции 20 Организация специализированной помощи (коррекционной) помощи детям, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья (деятельность педагогов-психологов, педагогов-логопедов, дефектологов и т.д.) 23 Характеристика внутришкольной системы оценки качества 33 Условия осуществления образовательного процесса 3.1. Режим работы 34 Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность 34 IT - инфраструктура 34 Условия для занятий физкультурой и спортом 35 Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования 35 Организация летнего отдыха детей 36 Организация, питания и медицинского обслуживания 36 Обеспечение безопасности 37 Условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья 37 Кадровый состав (административный, педагогический, вспомогательный; уровень квалификации; система повышения квалификации; награды, звания, заслуги). 38 Средняя напоняемость классов 39 Обеспечение транспортной доступности и безопасности детей при перевозке к месту обучения 40 Результаты деятельности учреждения, качество образования 4.1. Результаты ЕГЭ 40 Результаты государственной (итоговой) аттестации в 10-м классе 43 Результаты внутришкольной оценки качества образования 44 Достижения учащихся в олимпиадах (региональных и всероссийских). Данные о поступлении в учреждения профессионального образования 47 Данные о достижениях и проблемах социализации обучающихся (правонарушения, поведенческие риски) 47 Данные о состоянии здоровья обучающихся (в динамике по группам здоровья) 48 Достижения учащихся и их коллективов (объединений. Команд) в районных, областных, федеральных конкурсах, соревнованиях и т.п. 48 Достижения учреждения в конкурсах 52 Оценки и отзывы потребителей образовательных услуг 52 Социальная активность и внешние связи учреждения 5.1. Проекты и мероприятия, реализуемые в интересах и с участием местного сообщества, социальные партнеры учредения 53 Партнеры, спонсоры учреждения, благотворительные фонды и фонды целевого капитала, с которыми работает учреждение 53 Взаимодействие с учреждениями профессионального образования 53 Финансово-экономическая деятельность 6.1. Годовой бюджет 53 Распределение средств бюджета учреждения по источникам их получения 53 Направление использования бюджетных средств 54 Использование средств от предпринимательской или иной доход деятельности, а также средств спонсоров, благотворительных фондов и фондов целевого капитала 54 Стоимость платных у слуг 55 Решения, принятые по итогам общественного обсуждения 55 Заключение. Перспективы и планы развития 54 8.1. Подведение итогов реализации плана (программы) развития учреждения за отчетный период 56 Задачи реализации плана (программы) развития образовательного учреждения на следующий год и в среднесрочной перспективе 56 Общая характеристика учреждения 1.1. Информационная справка ГБС(к)ОУ «НС(к)ОШ №87» Адрес: 423825, РТ, город Набережные Челны, проспект Чулман,104, 48/07 тел. 56-25-01,т/факс 56-17-90, эл. почта sch87_chelny@mail ru Директор школы - Королькова Тамара Ивановна. Школа охраны, лечения и восстановления зрения обучающихся, развития духовности на основе истинных общечеловеческих ценностей. Школа имеет соответствующие условия для получения цензового образования, лечения детей с целью реабилитации, социальной адаптации и интеграции в общество. Дети поступают в учреждение по направлению психолого-медико-педагогической комиссии г. Набережные Челны. Школа работает в режиме полного дня: 8:00 - 17:00. Учащиеся пользуются специальным городским транспортом, двухразовым горячим питанием на бесплатной основе. Общие сведения ГБС(к)ОУ «НС(к)ОШ №87»: Год открытия школы – 1995 г. Учебных кабинетов – 16 Классов-комплектов – 14 Количество учащихся – 141. Квалификация работников: Директор школы - Королькова Тамара Ивановна. Заместитель директора по учебной работе – Маркова Людмила Сергеевна. Заместитель директора по воспитательной работе – Кустова Людмила Анатольевна. Тифлопедагог – Маринина Татьяна Александровна, учитель высшей квалификационной категории. Офтальмолог – Давлетшина Альфия Галимовна, врач высшей квалификационной категории, кандидат медицинских наук. Педагог-психолог – Фоменко Валентина Викторовна. С 1996 года, в течение 9 лет, коллектив тесно сотрудничал с учеными Института коррекционной педагогики Российской Академии Образования (г. Москва), Научно-исследовательского института глазных болезней имени Гельмгольца (г. Москва). С 2000 г. по 2005 г. школа являлась российской экспериментальной площадкой под руководством доктора психологических наук, профессора Института ИКП РАО Плаксиной Любовь Ивановны. Коллектив работал над темой «Разработка новой модели медико-психолого-педагогической помощи детям с нарушением зрения в условиях школы-центра». В настоящее время педагогический коллектив тесно сотрудничает с Уфимским Научно – Исследовательским институтом глазных болезней, ФГОУ ВПО «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма». 1.2. Тип, вид, статус учреждения. Название учреждения: Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Набережночелнинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 87 IV вида для детей с нарушением зрения» Тип учреждения: специальное (коррекционное) учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Вид образовательного учреждения: специальная (коррекционная) общеобразовательная школа Лицензия на образовательную деятельность, государственная аккредитация Образовательная деятельность ведется в соответствии с лицензией, выданной Министерством образования и науки Республики Татарстан, серия РТ № 002794, регистрационный номер 4241, дата выдачи 25 июня 2012 года, срок действия бессрочно; уровень (ступень) реализуемых образовательных программ: начальное общее образование IV вида основное общее образование IV вида среднее (полное) общее образование IV вида Свидетельство о государственной аккредитации серия 16А01 № 0000243. Регистрационный номер 2481 от 04.04.2013г. (срок действия до 04.04.2025г.). Характеристика контингента обучающихся, воспитанников На конец учебного года в школе обучается 141 ученик, проектная мощность составляет 120 детей, предельная наполняемость – 180 человек. Средняя наполняемость классов составила 10,1 человек. Распределение обучающихся по ступеням обучения осуществлено следующим образом: Структура контингента Начальная школа Основная школа Средняя школа Всего по школе Количество обучающихся на начало учебного года 53 73 17 143 Количество обучающихся на конец учебного года 55 69 17 141 Общее количество классов 5 7 2 14

Похожие:

	Образовательная программа государственного бюджетного специального... Государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными...		Доклад государственного бюджетного специального (коррекционного)... ...
	Пояснительная записка к учебному плану Муниципального бюджетного... Муниципального бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными...		Ф. Н. Закирова Ф. И. О. Ф. И. О. Ф. И. О Государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными...
	Доклад Муниципального казенного специального (коррекционного) образовательного... Публичный доклад Муниципального казенного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников...		Доклад Муниципального казенного специального (коррекционного) образовательного... Публичный доклад Муниципального казенного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников...
	Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного специального... Муниципального бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения Омутинского района для обучающихся, воспитанников...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными...		Санкт-петербурга Государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными...
	Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Краевого государственного казенного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Областного государственного специального (коррекционного) образовательного казенного учреждения для обучающихся, воспитанников с...		Выступление Березиной Натальи Петровны, социального педагога Муниципального... Из опыта работы Муниципального казённого специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников...
	Отчет о самообследовании Муниципального казенного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оты учителя физики государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников...