Доклад государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
Скачать 1.39 Mb.
|
| Учебный план состоит из двух частей: инвариативной и вариативной. В инвариативной части учебного плана полностью реализуется федеральный компонент содержания образования, гарантирующий овладение учащимися обязательным минимумом образования. Вариативная часть учебного плана направлена на реализацию регионального компонента: татарский язык и татарская литература. В соответствии с рекомендованными МО РФ и МО РТ программами и учитывая: недостаточность зрительного восприятия при значительном снижении зрения, ограниченный запас знаний, недостаток в развитии речи, ослабленность здоровья часть часов вариативной части переданы на усиление базового ядра содержания образования:
Учитывая недостаточность зрительной перцепции при значительном снижении зрения и непосредственно связанные с этим особенности в развитии слабовидящих детей (ограниченный запас знаний и представлений об окружающем мире к началу школьного обучения, недостатки в развитии моторики, речи, меньшая познавательная активность, замедленность и неточность зрительного восприятия, недостатки в развитии личности), а также опыт коррекционно-компенсаторной направленности их обучения, в базисный учебный план включены коррекционные курсы: охрана и развитие слабого зрения, коррекция недостатков развития (мелкой моторики рук, осязания, мимики и пантомимики), социально-бытовая ориентация, ЛФК, ритмика. Также в учебный план включены предметы компенсаторно-адаптационной области: ритмика, ЛФК, охрана и развитие зрения и зрительного восприятия, развитие осязания и мелкой моторики, развитие мимики и пантомимики, часы предметно-практической деятельности. Количество часов на эти предметы взяты исходя из того, что школа работает в рамках модели "Школы полного дня для слабовидящих детей", а не школы-интерната, поэтому часть функций по коррекционной деятельности берет на себя семья. При выборе коррекционных курсов и количества взятых часов на эти предметы учитывалось состояние здоровья учащихся и пожелания родителей. Специальные коррекционные занятия по исправлению недостатков развития проводятся индивидуально и по подгруппам, которые формируются с учетом однородности недостатков развития слабовидящих учащихся. Продолжительность коррекционного занятия составляет 20 минут. Включение в базисный учебный план коррекционных курсов наряду с обязательными занятиями по выбору школьников (школьный компонент – предметно-практическая деятельность) обеспечивает индивидуальный подход к учащимся с учетом состояния их зрительных возможностей, познавательной активности, интересов, личностных особенностей. Все коррекционно-развивающие компоненты учебного плана подкрепляют и дополняют друг друга и обеспечивают стимуляцию сенсорно-перцептивной деятельности, развитие социально-бытовой ориентировки, познавательной активности, а также эмоционально-волевой сферы положительных качеств личности. Учебный план школы обеспечивает выполнение «Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН 2.4.2. 2821-10), зарегистрированных в Минюсте России 03.03.2011 года за № 19993». Продолжительность урока для 1 класса – 35 – 40 минут, количество уроков в день: в сентябре - октябре – 3 урока по 35 минут, в ноябре – декабре – 4 урока по 35 минут, в январе – мае – 4 урока по 40 минут. С целью реализации «ступенчатого» метода постепенного наращивания учебной нагрузки в первом классе в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 обеспечивается организация адаптационного периода. Остальное время заполняется целевыми прогулками, экскурсиями, развивающими играми. Чтобы выполнить задачу снятия напряжения школьников, на четвертых уроках используются другие формы организации образовательного процесса. В группе продленного дня организуется дневной сон (не менее 1 часа), 3-х разовое питание, прогулка. В первом классе обучение проводится без бального оценивания знаний учащихся и домашних заданий. В середине третьей четверти вводятся дополнительные недельные каникулы. Продолжительность уроков во 2 – 12 классах составляет 40 минут. В соответствии с Уставом государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Набережночелнинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 87 IV вида для детей с нарушением зрения» для 1 – 4 классов установлена учебная неделя - 5 дней, для 5 – 12 классов – 6 дней. Режим учебных занятий регулируется расписанием с обязательным началом учебного дня в 8:30. Все программы реализованы в полном объеме в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. КОМПОНЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ (из обязательных занятий по выбору) переданы на изучение: на I ступени
на II ступени
на III ступени
Таблица 4 СПИСОК ФАКУЛЬТАТИВОВ НА СТУПЕНИ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Таблица 6 СПИСОК ФАКУЛЬТАТИВОВ НА СТУПЕНИ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Образовательная программа государственного бюджетного специального... Государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными... |  | Доклад государственного бюджетного специального (коррекционного)... ... |
| Пояснительная записка к учебному плану Муниципального бюджетного... Муниципального бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными... | | Ф. Н. Закирова Ф. И. О. Ф. И. О. Ф. И. О Государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными... |
| Доклад Муниципального казенного специального (коррекционного) образовательного... Публичный доклад Муниципального казенного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников... | | Доклад Муниципального казенного специального (коррекционного) образовательного... Публичный доклад Муниципального казенного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников... |
| Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного специального... Муниципального бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения Омутинского района для обучающихся, воспитанников... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными... | | Санкт-петербурга Государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными... |
| Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Краевого государственного казенного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Областного государственного специального (коррекционного) образовательного казенного учреждения для обучающихся, воспитанников с... | | Выступление Березиной Натальи Петровны, социального педагога Муниципального... Из опыта работы Муниципального казённого специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников... |
| Отчет о самообследовании Муниципального казенного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оты учителя физики государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников... |
