Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 3.66 Mb.
|
М   униципальноебюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №11 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА г. Королев Содержание 1. Пояснительная записка 2. Информационная справка 3. Основные принципы деятельности, концепция развития образовательного учреждения. 4. Миссия, цель и задачи образовательной деятельности. 5. Особенности содержания и организации образовательного процесса. 6. Планируемые результаты освоения учебных программ по предметам: 6.1. Основное общее образование. Общие учебные умения, навыки и способы деятельности. 6.2. Обязательный минимум содержания основных образовательных программ по предметам и требования к уровню подготовки выпускников: 6.2.1. Русский язык 6.2.2. Литература 6.2.3. Иностранный язык 6.2.4. Математика. 6.2.5. Информатика и ИКТ. 6.2.6. История. 6.2.7. Обществознание (включая экономику и право). 6.2.8. Природоведение. 6.2.9. География. 6.2.10. Биология. 6.2.11. Физика. 6.2.12. Химия. 6.2.13. Искусство. 6.2.14. Технология. 6.2.15. Основы безопасности жизнедеятельности. 6.2.16. Физическая культура. 6.3. Среднее (полное) общее образование. Общие учебные умения, навыки и способы деятельности. 6.4. Обязательный минимум содержания основных образовательных программ по предметам и требования к уровню подготовки выпускников: 6.4.1. Русский язык. 6.4.2. Литература 6.4.3. Иностранный язык 6.4.4. Математика. 6.2.5. Информатика и ИКТ. 6.2.6. История. 6.2.7. Обществознание (включая экономику и право). 6.2.8. География. 6.2.9. Биология. 6.2.10. Физика. 6.2.11. Химия. 6.2.12. Мировая художественная культура. 6.2.13. Основы безопасности жизнедеятельности. 6.2.14. Физическая культура. 7. Используемые педагогические технологии. 8. Критерии освоения образовательной программы. Формы аттестации, контроля и учета достижений обучающихся. 9. Учебный план 10. Программа воспитательной работы. 11. Рабочие программы по учебным предметам 12. Рабочие программы элективных, факультативных курсов 13. Программы дополнительного образования 14. Учебно-методическое обеспечение образовательной программы. 15. Кадровое, материально-техническое, информационно-технологическое обеспечение реализации образовательной программы . 1. Пояснительная записка. Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназии № 11 направлена на обеспечение оптимального уровня образованности, который характеризуется способностью решать задачи в различных сферах жизнедеятельности, опираясь на освоенный социальный опыт; на реализацию права на выбор образовательных программ общего и дополнительного образования. В гимназии особое внимание уделяется формированию личности учащихся, а именно: повышению уровня культуры личности школьников; развитию способности к творческому самовыражению в образовательной, трудовой и досуговой деятельности; развитию культуры умственного труда учащихся, навыков самообразования. Названные ориентиры в условиях следования базовой образовательной программе обеспечивают обязательный минимум усвоения содержания образования и максимальный для каждого обучающегося уровень успешности, нацеливают на воспитание выпускника – человека и гражданина, уважающего права и свободы личности, ответственно относящегося к своей жизни и здоровью, обладающего культурными потребностями, самосознанием, коммуникативной культурой. Образовательная программа предназначена удовлетворить потребности: учащихся - в расширении возможностей для удовлетворения проявившегося интереса к тому или иному учебному предмету и программах обучения, обеспечивающих личностное становление и профессиональное самоопределение на основе усвоения традиций и ценностей культуры; общества и государства - в реализации образовательных программ, обеспечивающих гуманистическую ориентацию личности на сохранение и воспроизводство достижений культуры и воспитание молодого поколения специалистов, способных решать новые прикладные задачи; выпускника образовательного учреждения – в социальной адаптации. Образовательная программа – документ, определяющий путь достижения образовательного стандарта, характеризующий специфику и особенности образовательного учреждения. Образовательная программа определяет цели и содержание образовательного процесса, особенности их раскрытия через содержание учебных предметов и педагогических технологий; учебно-методическую базу реализации учебных программ. Обеспечивая вариативность обучения и свободу реализации творческих концепций учителя, образовательная программа позволяет обеспечить уровень образования, достаточный для успешной социализации, одновременно с углубленным изучением иностранных языков. Основным условием эффективности обучения и обеспечения его вариативности является: – обеспечение широкой образовательной подготовки, ядро которой является общей частью всех учебных программ; – обеспечение профильного обучения старшеклассников; – создание необходимых условий для развития личностной мотивации, обеспечивающей развитие креативных способностей учащихся; – использование современных образовательных технологий; – широкое развитие сети внеклассной работы; – использование различных видов информационных ресурсов для обеспечения как потребностей обучения, так и личных информационных потребностей учащихся; – использование возможностей социокультурной среды города. Выполнение указанных условий позволит гимназии реализовать педагогически, психологически, дидактически и материально-технически обеспеченное образовательное пространство для создания оптимальных условий самоопределения и развития личности учащихся. 2. Информационная справка |
Добавить документ в свой блог или на сайт
