Рабочая программа по истории составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования, Примерной программы среднего общего образования по истории и авторской программы «История России 6-9 кл Авторы: А.

Скачать 203.46 Kb.

Название	Рабочая программа по истории составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования, Примерной программы среднего общего образования по истории и авторской программы «История России 6-9 кл Авторы: А.
Дата публикации	20.09.2014
Размер	203.46 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

«Рассмотрено»

Руководитель МО

_____________ Овчинникова Н.Г.
Протокол № __ от

«____»____________2013 г.

«Согласовано»

Заместитель директора школы по

УВР МОУ «СОШ№23»

_____________ Матвеева И.В.

«____»____________2013 г.

«Утверждено»

Директор МОУ «СОШ №23»

____________ Шакирзянова А.Д.
Приказ № ___ от «___»____2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебного курса «ИСТОРИЯ»

МБОУ «СОШ №23» Ново-Савиновского района города Казани

по предмету «ИСТОРИЯ» 6 класс.

Рассмотрено на заседании

педагогического совета школы

протокол № ____от «__»_______2013 г.

2013-2014уч.г.
Пояснительная записка
Рабочая программа по истории составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования, Примерной программы среднего общего образования по истории и авторской программы «История России 6-9 кл

Авторы: А. А. Данилов, доктор исторических наук, Л. Г Косулина, кандидат исторических наук

Программа составлена в соответствии с объемом учебного времени, отводимым на изучение предмета «История» по учебному плану образовательного учреждения. Учебная нагрузка в 6 классе 70 часов, т.е. по 2 часа в неделю.

Распределение часов по курсам

1.Всеобщая история - 30 час

2. История России - 31 час

3. История Татарстана - 9 час
Допускается незначительное варьирование часов в параллели, без изменения общего количества часов по программе.

Основные содержательные линии примерной программы базового уровня исторического образования на ступени общего образования реализуются в рамках трех курсов –«Всеобщая история», «История России» «История Татарстана» Предполагается блочное изучение истории средних веков, Истории России и истории Татарстана . Изучение каждого из этих курсов основывается на проблемно-хронологическом подходе с приоритетом учебного материала, связанного с воспитательными и развивающими задачами, важного с точки зрения социализации школьника, приобретения им общественно значимых знаний, умений, навыков.
Общеучебные умения, навыки и способы деятельности
Учебная программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В рамках познавательной деятельности изучение истории способствует развитию умения сравнивать, сопоставлять. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов, мотивированно отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения.
Важную роль историческое образование играет в формировании и развитии общеучебных умений и навыков в рамках информационно-коммуникативной деятельности, в том числе умения передавать содержание текста в сжатом или развернутом виде в соответствии с целью учебного задания, использовать различные виды чтения (ознакомительное, просмотровое, поисковое и др.), составлять план. На уроках истории учащиеся могут более уверенно овладеть монологической и диалогической речью, умениями вступать в речевое общение, участвовать в диалоге (понимать точку зрения собеседника, признавать право на иное мнение), приводить примеры, подбирать аргументы, перефразировать мысль (объяснять «иными словами»), формулировать выводы. Для решения познавательных и коммуникативных задач учащимися могут использовать различные источники информации, включая энциклопедии, словари, Интернет-ресурсы и другие базы данных, в соответствии с коммуникативной задачей, сферой и ситуацией общения осознанно выбираться выразительные средства языка и знаковые системы (текст, таблица, схема, аудиовизуальный ряд и др.).
С точки зрения развития умений и навыков рефлексивной деятельностью важно уделить особое внимание способности учащихся самостоятельно организовывать свою учебную деятельность (постановка цели, планирование, определение оптимального соотношения цели и средств и др.), оценивать ее результаты, определять причины возникших трудностей и пути их устранения, осознавать сферы своих интересов и соотносить их со своими учебными достижениями, чертами своей личности.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧЕНИКОВ 6 КЛАССА

В результате изучения истории ученик 6 класса должен
знать/понимать
• основные этапы и ключевые события истории России и мира в средние века;
выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории этого периода;
• важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;
• изученные виды исторических источников;
уметь
• соотносить даты событий отечественной и всеобщей истории с веком; определять последовательность и длительность важнейших событий отечественной и всеобщей истории;
• показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий;
• рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников;
• соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов, выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений;
• объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории России и всеобщей истории, достижениям отечественной и мировой культуры;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

Структура программы по истории средних веков

№ п/п	Название раздела	Кол-во часов
	Введение	1
	Западная и Центральная Европа в 6-11 века	9
	Византийская империя в 6-11 веках	1
	Арабы в 6-11 веках	1
	Средневековый город в Западной и Центральной Европе	1
	Католическая церковь в 11-13 в.Крестовые походы	1
7.	Образование централизованных г-в в Западной Европе	7
8	Феодальная раздробленность в Центральной Европе	2
9	Гуситское движение в Чехии	1
10	Османская империя в 14-16 в.	1
11	Культура Западной Европы в 11-15 вв.	2
12	Народы Азии Америки и Африки в средние века	3

30

Структура программы по истории России

№ п/п	Название раздела	Кол-во часов
	Введение	1
	У истоков российской истории	3
	Эпоха древнерусского государства 9-12 в	7
	Русские земли и княжества 12-с13 в	4
	Эпоха монгольского нашествия 13-14 в.	8
	Эпоха создания Российского государства 15-н.16 в.	8

Структура программы по истории Татарстана

№ п/п	Название раздела	Кол-во часов
	История Татарстана	9

Учебно-тематическое планирование

по истории
Классы 6

Учитель

Количество часов

Всего 70 часов; в неделю 2 часа

самостоятельных работ

Административных контрольных уроков
Планирование составлено на основании следующих нормативно-правовых документов-

Федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования,

примерной программы среднего общего образования по истории и авторской программы «История России 6-9 кл»

Авторы: А. А. Данилов, доктор исторических наук, Л. Г Косулина, кандидат исторических наук

Учебники: 1. Е.В.Агибалова, Г.М.Донской. «История средних веков» 6 класс, М., Просвещение, 2010 г.

2.А.А. Данилов ,Д.Д. Данилов В.А.Клоков. С.В. Тырин «История России с древнейших времен до начала XVI века» 6 класс, М., Баласс 2009г.

3.История Татарстана. Ф.Ш. Хузин. Казань – Хатер-2008

№	Тема урока	К-во час.	Тип урока	Характеристика деятельности уч-ся	Виды контроля, измерители	Планируемые результаты освоения материала	Дом.задание	Дата проведения План факт
1- 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26- 27 28- 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59- 60 61 62 63 64 65 66 67 -68 69 70	Что изучает история средних веков Древние германцы и Римская империя Как возникло Франкское государство Христианская церковь и королевство франков в 6-8 веках Завоевания Карла Великого и образование Франкской империи Феодальная раздробленность Англия в раннее средневековье .Походы норманнов В рыцарском замке Средневековая деревня и ее обитатели Культура Западной и Центральной Европы. Образование славянских государств. Византийская империя в 6-11 веках. Арабы в 6-11 веках Средневековый город в Западной и Центральной Европе. Католическая церковь в 11-13 веках. Крестовые походы Как началось и происходило объединение Франции Усиление королевской власти в Англии в 11-12 веках Начало Столетней войны. Жакерия Восстание Уота Тайлера в Англии. Борьба французского народа против захватчиков. Жанна д Арк Усиление королевской власти в конце 15 века вФранции Англии Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове Усиление власти князей в Германии Политическая борьба в Италии Гуситское движение в Чехии Османская империя в 14-16 веках Культура Западной Европы В 11-15 веках Народы Азии Америки и Африки в средние века Введение Древние жители Северной Евразии Северная Евразия в начале Средневековья Мир восточных славян Становление древнерусского гос-ва Князь Владимир и крещение Руси Жители древнерусского государства Расцвет Руси при Ярославле Мудром Начало распада Древнерусского государства Достижения культуры Древней Руси Эпоха Древнерусского гос-ва 9-н.12 века Раздробленность русских земель Владимиро-Суздальское княжество Господин великий Новгород Общий взгляд на историю нашей страны и мира в первой половине Средневековья Монгольское нашествие Русь между западом и востоком Золотая Орда Великое княжество Литовское и Русское Возвышение Москвы Собирание Руси вокруг Москвы Возрождение русской культуры Эпоха монгольского нашествия Распри в Московском княжестве Судьба Золотой Орды Создание российского государства Власть в Российском государстве Жители российского государства Культура российского государства Эпоха Ивана Грозного На берегах Волги и Камы Древние тюрки и Ранние тюрские гос-ва Булгарское гос-во на Средней Волге Волжская Булгария Монгольское нашествие на Волжскую Булгарию.Образование Золотой Орды Золотая Орда периода расцвета Булгарский улус.Распад Золотой Орды Рождение нового гос-ва на Средней Волге Хозяйство и культура Казанского ханства Казанское ханство от самостоятельности к зависимости и гибели Обобщающее повторение	1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1	Вводный Комбиниров Комб Комбин Комбинир Комбин Комбин Комбин Защита рефер Комбинир Комбинир Комбиниров Комбин Комбин Комбин Комбинир Комбинир Комбинир Комбинир Комбин Комбин Комбин Комбин Комбин Комбин Защита презент Урок-объясн Урок-объяснен Комбин Комбин Комбиниров Комбинир Комбинир Комбинир Комбинир Комбинир Презентации Урок-обобщение Урок-объяснение Урок-объяснение Урок-обобщение Комбиниров Комбинир Комбинир Комбинир Комбиниров Комбин Комбинир Урок-обобщен Комбиниров Защита презент Урок-объяснение Комбинир Комбинир Комбин Рефераты Урок- Объяснен Комбинир Комбинир Комбинир Комбинир Комбинир Комбинир Комбинир Повторение	Беседа Ответы, беседа Сообщения,беседа Работа с источниками Ответы Ответы раб.Тетр Ответы Защита рефератов Ответы раб.тетр Сам раб Ответы Рисунки Ответы Ответы Ответы Сообщения Ответы Ответы Ответы Ответы конт карты Ответы Ответ Ответы Раб.Тетрад Защита презент Ответы Ответы Раб тетр Ответы Ответы Ответы Ответ Ответ Ответ Ответ Защита презент Тест Оветы Сам.раб Сам.раб. Ответы Ответы Ответы Ответы Ответы Ответы Ответы Ответы Ответы Сам.раб Сам.раб. Рефераты Ответы Беседа Ответы Ответы Сам.раб Ответы Ответы Ответы Ответы Ответы Беседа	Опрос Опрос Тесты Опрос Диктант по Понят Опрос Опрос Опрос Опрос Проверка сам.раб Опрос Оценка рис Опрос Опрос Опрос Сообщения Опрос Опрос Опрос Опрос Опрос Опрос Опрос Опрос Защита презент Опрос Опрос Опрос Опрос Опрос Опрос Опрос Опрос Опрос Защита презент Опрос Сам.раб Сам.раб Опрос Опрос Опрос Опрос Опрос Опрос Защита през. Опрос Опрос Опрос Сам.раб Сам.раб. Реферат Опрос Опрос Опрос Опрос Сам.раб Опрос Опрос Опрос Опрос Опрос Беседа	Хронологические рамки изучаемого периода Процесс образования гос-ва Работать с источником Понятия темы Понятия по теме Написание рефератов Процесс образов г-в Характеризовать Причины и результаты крест походов Процесс объединения Гос-ва План изучения войны План изучения восстаний Понятия по теме Особенности развития Германии Италии Характеризовать гос-во Защита презент Понятия по теме Признаки первобытного об-ва Работать по понятиям цивилизация предпосылки общественное устройство предпосылки образования гос-ва Характеризовать истор.личность Общественные слои Процесс распада Защита реферата Процесс раздробленности Характеристика Типов гос-в Характеристика Типов гос-в Понятия по теме Процесс распада Характеристика Гос-ва Характеристика Гос-ва Процесс объединения Защита презент Характеристика гос-ва Понятия темы централизация Характеристика гос-ва Характеристика распада гос-ва	Стр 3-7 Пар. 1 Пар.2 Пар.3 Пар.4 Пар.5 Пар.6 Пар.7-8 Пар.9 Пар.10 Пар.11-12 Пар.13-15 Пар.16-19 Пар.20-23 Пар.24 Пар.25-26 Пар.27 Пар.28 Пар.29 Пар.30 Пар.31 Пар.32 Пар.33 Пар.34-35 Пар.36-37 Пар.38-42 Пар.43-47 Стр. Пар.1 Пар.2 Пар.3 Пар.4 Пар5 Пар.6 Пар.7 Пар.8 Пар.9 Пар.4-9 Пар.10 Пар.11 Пар.12 Пар.13 Пар.14 Пар.15 Пар.16 Пар.17 Пар.18 Пар.19 Пар.13-19 Пар.20 Пар.21 Пар.22 Пар.23 Пар.24 Пар.25 Лекция Пар.1 Пар.2 Пар.3 Пар.4 Пар.5 Пар.6 Пар.7 Пар.8-9 Пар.10	09. 10 11 12 1 2 04 05 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Рабочая учебная программа разработана на основе Федерального компонента... Государственного стандарта среднего (полного) общего образования, примерной программы по истории на основе Федерального компонента...		Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по истории России... России разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного...
	Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе федерального... А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой «История Древнего мира», издательство «Просвещение», 2008 г		Пояснительная записка к календарно тематическому планированию по... Настоящая рабочая программа по истории России разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования,...
	Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного... Примерной программы среднего (полного) общего образования по истории (базовый уровень)и авторской программы А. А. Данилов и Л. Г....		Рабочая программа по всеобщей истории для 10 класса составлена на... Федерального государственного стандарта общего образования, федеральной Примерной программы среднего (полного) общего образования...
	Рабочая программа истории России разработана на основе федерального... Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной...		Рабочая программа по истории для 11 класса составлена на основе федерального... Примерной программы среднего (полного) общего образования, федеральной Примерной программы среднего (полного) общего образования...
	Рабочая программа по истории для 10 класса составлена на основе Федерального... Федерального государственного стандарта общего образования, федеральной примерной программы среднего (полного) общего образования,...		Протокол № от Рабочая программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования,...
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, примерной программы основного общего образования...		Рассмотрено Согласовано «Утверждаю» Рабочая программа по истории 10-11 классов составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования...
	Программа по Всеобщей истории для 9- Х Рабочая программа курса Всеобщей истории для 9-х классов составлена на основе примерной программы Федерального компонента Государственного...		Рабочая программа по истории на 2014-2015 учебный год Составлена Федерального государственного стандарта общего образования, федеральной примерной программы среднего (полного) общего образования,...
	Рабочая программа по истории составлена на основе Федерального компонента... Общего образования и примерной программы среднего(полного) общего образования на базовом уровне по истории		Рабочая программа по истории для 10 класса составлена на основе Государственного... Государственного стандарта общего образования, федеральной Примерной программы среднего (полного) общего образования, федеральной...

Похожие: