Пояснительная записка курс «История регионов мира»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РУБЦОВСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ РЕГИОНОВ МИРА: ИСТОРИЯ АЗИИ И АФРИКИ Специальность – 030401.65 История Форма обучения: очно-заочная (вечерняя) Кафедра общественных дисциплин Рубцовск - 2011 При разработке УМК учебной дисциплины в основу положены: 1) ГОС ВПО по специальности 030401.65 История утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., № 308гум /сп 2) Учебный план по специальности 030401.65 История утвержденный Ученым Советом РИ (Филиала) АлтГУ «23» мая 2011 г., протокол № 12 УМК одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин «27» июня 2011 г. протокол № 6 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Курс «История регионов мира» включен в учебный план в соответствии с Государственными требованиями к уровню подготовки дипломированного специалиста с высшим образованием по специальности «история». Данная дисциплина относится к блоку обще-профессиональных дисциплин. В рамках данной дисциплины предполагается изучение истории Востока как особого социо-культурного региона, развивающегося на принципах сохранения традиции, истоки которой обнаруживаются в самых ранних периодах истории восточных цивилизаций. Традиция эта, трансформируясь и обогащаясь, проявляется, тем не менее, во всей дальнейшей истории региона, включая современность. Курс имеет важное теоретическое значение в осмыслении хода всемирной истории, концептуально он связан также с такими курсами, как Всеобщая история, История мировой и отечественной культуры, История мировых религий Цель курса – показать многообразие исторического процесса, способствовать преодолению европоцентризма в теоретическом осмыслении и преподавании всемирной истории и вместе с тем акцентировать внимание студентов на возрастающую взаимозависимость и универсализацию всемирно-исторического процесса, приобщить студентов к современной научной проблематике в изучении всемирной истории, а также получение навыков работы с историческими источниками. Задачи курса: Студенты должны усвоить конкретно-исторический материал по истории возникновения и развития восточных цивилизаций; научиться видеть свои знания о прошлом как некий вариант концептуализации истории; рассматривая историю восточных цивилизаций, обозначить проблемы, являющиеся важными в изучении и других цивилизаций: человек в его взаимоотношении с окружающей средой, общество и власть, экономика и социальное развитие, ментальность и культура в их взаимоотношении. познакомиться с историей изучения Востока в мировой и отечественной науке; обозначить взаимосвязь исторической науки с филологией. приобщиться к работе с письменными историческими источниками –учиться «задавать источнику вопрос». Структура курса. Курс разделен на части с учетом общей периодизации исторического процесса: История Древнего Востока (2 семестр), История доколониального Востока (4 семестр), История стран Азии и Африки в новое время (7 семестр), Новейшая история стран Азии и Африки (8,9семестр). Курс истории Востока позволяет сформировать у учащихся понимание многообразия исторического процесса, самобытности и самоценности цивилизационных регионов и отдельных народов при наличии универсальных исторических закономерностей. 2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Дидактические единицы (ДЕ) Наименование тем Максим. учебная нагрузка студента, час Количество аудиторных часов при очно-заочной форме о6учения Самост. работа студ. Всего Лекции Семинары 1 2 3 4 5 6 7 ДЕ I ДРЕВНИЙ ВОСТОК 1 Предмет и задачи курса 18 2 2 16 2. Источники и историография Древнего Египта. 18 2 2 16 3. Особенности политического, социального, экономического и культурного развития Древнего Египта. 20 8 4 2 12 4. Источники и историография Древнего Междуречья. 20 8 4 2 12 5. Своеобразие развития Древнего Китая 14 8 4 4 6 6. Своеобразие развития Древней Индии. Религиозная жизнь Индии. 12 8 4 4 4 Промежуточный контроль Контрольная работа Итого часов в семестре 102 36 20 12 66 Семестровый контроль экзамен ДЕ II ДОКОЛОНИАЛЬНЫЙ ВОСТОК 1 Предмет и задачи курса 10 10 2. Изучение доколониального Востока в зарубежной науке 10 1 1 9 3. Изучение доколониального Востока в отечественной науке 10 1 1 9 4. Общее и особенное в историческом развитии стран Востока 10 4 2 2 6 5. Своеобразие китайской цивилизации 18 4 2 2 14 6 Своеобразие индийской цивилизации 16 4 2 2 12 7. Ближний Восток в эпоху средневековья и раннего Нового времени 20 4 2 2 16 8. Кочевые цивилизации Востока и их роль во всемирно-историческом процессе 12 4 2 2 8 Итого часов в семестре 106 22 12 10 84 Семестровый контроль экзамен ДЕ III ИСТОРИЯ СТРАН АЗИИ И АФРИКИ В НОВОЕ ВРЕМЯ 1. Введение. Предмет и задачи курса. Колониализм и страны Востока. 10 - - - 10 2. Османская империя: рост зависимости от европейских держав и борьба за реформы. 10 4 2 2 6 3. Иран: англо-русское соперничество и своеобразие иранского освободительного движения. 20 4 2 2 16 4. Индия: британский колониальный режим и формирование национально-освободительного движения. 20 4 2 2 16 5. Китай: превращение в зависимую страну и начало модернизации китайского общества. 24 4 2 2 20 6. Япония: насильственное «открытие» страны и вступление на путь ускоренной модернизации. 10 2 2 8 7. Южная и Тропическая Африка: территориальный раздел и социальные изменения в условиях колониального господства. 10 2 2 8 Итого часов в семестре 104 20 12 8 84 Семестровый контроль экзамен ДЕ IV НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ СТРАН АЗИИ И АФРИКИ 1. Введение. Основные тенденции социально-политического и экономического развития стан Азии и Африки в 1918–1945 гг. 8 2 2 - 6 2. Модернизационные реформы в Турции, Иране, Афганистане в 1920–1930-е гг.. 8 4 2 2 4 3 Арабские страны в 1918–1945 гг. 8 2 2 6 4. Британская колониальная политика и национально-освободительное движение в Индии в 1918–1947 гг. 8 4 2 2 4 5 Китай в 1918–1945 гг.: борьба за укрепление государственного суверенитета 10 4 2 2 6 6. Внутренняя и внешняя политика Японии в 1918–1945 гг. 8 4 2 2 4 7. Процесс деколонизации и выбор путей развития станами Востока. 8 2 2 6 8. Особенности политического и экономического развития Японии во второй половине ХХ начале XXI в. 8 4 2 2 4 9. Китай: смена моделей социально-экономического развития во второй половине ХХ века. 10 4 2 2 6 10. Индия в период независимости 8 4 2 2 4 11. Реформы шаха Мухаммеда Реза Пехлеви и «исламская революция» в Иране 8 2 2 6 12. Арабские страны во второй половине ХХ – начале XXI в. 8 4 2 2 4 13 Страны Африки во второй половине XX – начале XXI в. 8 2 2 6 Промежуточный контроль Письменный опрос Итого часов 100 34 24 10 66 3. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ДЕ I. ДРЕВНИЙ ВОСТОК

Похожие:

	Пояснительная записка: Предмет: обществознание Курс: «История Древнего мира» Класс: 5 Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Утвержден		Рабочая программа по истории 7 класс пояснительная записка. Пояснительная... «История Древнего мира» под редакцией А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой
	Пояснительная записка 4 тематический план 6 содержание дисциплины... Гос спо по специальности 080106. 65Финансы, утвержденный Министерством образования РФ «21» февраля 2002 г. №15-0603-Б		Пояснительная записка к рабочей программе по истории для 7 класса... Программы для общеобразовательных учреждений. «История» (5-9 кл.). М., «Просвещение», 2010 г. Курс «Новая история 1500-1800 гг.»;...
	Пояснительная записка в пятом классе историческое образование предусматривает... В течение курса происходит знакомство с процессом формирования человека и человеческого общества, с важнейшими цивилизациями эпохи...		История, 5 Класс пояснительная записка рабочая программа «Всеобщая... Этот урок, я надеюсь, запомнится вам надолго
	Пояснительная записка Введение в пятом классе историческое образование... В течение курса происходит знакомство с процессом формирования человека и человеческого общества, с важнейшими цивилизациями эпохи...		Пояснительная записка Статус документа рабочая программаразработана... «История Древнего мира 5 кл.» под ред. А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой. М. Просвещение, 2013 г
	Пояснительная записка Курс «История дизайна» Курс «История дизайна» на художественно-графическом факультете является одним из факультативных дисциплин в системе художественно-педагогической...		История Древнего мира. 5 класс Пояснительная записка с. 3
	Пояснительная записка: Курс «История педагогики и образования» Курс «История педагогики и образования» является базовым в подготовке учителя-воспитателя		Рабочая учебная программа по истории древнего мира (базовый уровень)... «История», а также Примерной программы основного общего образования по истории и авторской программы под редакцией А. А. Вигасина,...
	Пояснительная записка учебный курс «История исторической науки. Историография» Гос впо по специальности 030401. 65 История утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №308гум /сп		Пояснительная записка рабочая программа во Всеобщей истории Н. И. Шевченко (пояснительная записка, поурочное тематическое планирование, «История Средних веков», 6 класс); А. Я. Юдовская, Л....
	Вопросы к экзамену 41 Пояснительная записка Курс «История мировой и отечественной культуры» Гос впо по специальности 030401. 65 История, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №308 гум/сп		Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены