Рабочая программа учебной дисциплины «история»

1.1. Цели освоения дисциплины

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История»

1. 
   основные направления, проблемы, теории и методы истории;
   
2. 
   движущие силы и закономерности исторического процесса;
   
3. 
   место человека в историческом процессе, политической организации общества;
   
4. 
   различные подходы к оценке и периодизации всемирной и отечественной истории;
   
5. 
   основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней;
   
6. 
   выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;
   
7. 
   важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;
   

1. 
   логически мыслить, вести научные дискуссии;
   
2. 
   работать с разноплановыми историческими источниками;
   
3. 
   осуществлять эффективный поиск исторической информации и критики источников;
   
4. 
   получать, обрабатывать и сохранять источники информации;
   
5. 
   преобразовывать историческую информацию в историческое знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;
   
6. 
   формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам истории;
   
7. 
   соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий;
   
8. 
   извлекать уроки из исторических событий и на их основе принимать осознанные решения.
   

1. 
   представлениями о событиях российской и всемирной истории, основанными на принципе историзма;
   
2. 
   навыками анализа исторических источников;
   
3. 
   приемами ведения дискуссии и полемики.