Рабочая программа учебной дисциплины «Органогенные материалы в дпи»

Скачать 166.28 Kb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины «Органогенные материалы в дпи»
Дата публикации	01.08.2015
Размер	166.28 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

Согласовано Руководитель ООП по направлению 261400	Утверждаю
Декан МФ, проф. __________ Е.И. Пряхин «___» ___________ 2012 г.	Зав. кафедрой МиТХИ, проф. __________ Е.И. Пряхин «___» ___________ 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Органогенные материалы в ДПИ»
Направление подготовки: 261400.62 - Технология художественной обработки материалов

Профили подготовки: Технология художественной обработки материалов

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Составитель: доцент Чужанова Т.Ю.
Программа является приложением

к учебному плану в соответствии с ФГОС-2009
Санкт-Петербург

2012

1. Цели и задачи дисциплины:

целью изучения дисциплины «Органогенные материалы в ДПИ» является приобретение студентами знаний в области декоративно-прикладного искусства.

Задачи дисциплины - изучить органогенные материалы и их применение в ДПИ при создании единичного изделия или композиционного ансамбля; получить представление о лаборатории научной реставрации памятников из органических материалов в ГЭ.
2. Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Органогенные материалы в ДПИ» относится к циклу профессиональных дисциплин и входит в его вариативную часть (Б3) в раздел «Дисциплина Выбора».

Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными в предшествующих дисциплинах «История искусств» и «Скульптура и лепка», устанавливаемыми ФГОС ВПО по направлению «Технология художественной обработки материалов».

Дисциплина «Органогенные материалы в ДПИ» является предшествующей для изучения последующих дисциплин цикла Б.3 (профессиональный цикл) – «Металлические произведения ДПИ» (6-й семестр), «Основы ювелирного дела» (7-й семестр), «Основы технологии реставрации художественных изделий» (8-й семестр).
3. Требования к результатам освоения дисциплины:

общекультурных компетенций

ОК-1 (Готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям Российской Федерации в целом и к национальным особенностям отдельных народов в частности, быть патриотом своей страны)

общенаучных компетенций

ОНК-11 (Готовность отражать современные тенденции отечественной и зарубежной культуры в профессиональной деятельности)

профессиональных компетенций (художественно-производственная деятельность):

ПК-10 (Способность к реставрации художественных объектов с использованием современных методов физико-химического и художественного анализа)

ПК-11 (Способность к выбору художественных критериев для оценки эстетической ценности готовых объектов)

профессиональных компетенций (научно-исследовательская деятельность):

ПК-13 (Готовность к историческому анализу технических и художественных особенностей при изготовлении однотипной группы изделий)
3.2. В результате освоения дисциплины, обучающийся должен:

► знать:

- основные тенденции развития декоративно-прикладного искусства;

- материалы органического происхождения, используемые в ДПИ и ювелирном производстве;

- ведущие фирмы и мастерские в области производства ДПИ;

► уметь:

- соблюдать стилевые особенности при создании единичного изделия или композиционного ансамбля,

- использовать арсенал художественных средств для повышения эстетической ценности художественного изделия;

► владеть:

- понятиями стиля и художественными стилевыми особенностями ДПИ.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов	5	6
Аудиторные занятия (всего)		18	19
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)	37	18	19
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	71	31	40
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Подготовка к лабораторным работам
Составление отчетов к лабораторным работам
Защита лабораторных работ
Защита курсовой работы
Подготовка к сдаче экзамена
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)			экзамен
Общая трудоемкость час зач. ед.	108	49	59
Общая трудоемкость час зач. ед.	3

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
1.	Материалы органического происхождения в ДПИ	Лаборатория реставрации памятников прикладного искусства из органических материалов. Лаборатория научной реставрации драгоценных металлов. Реставрация произведений ювелирного искусства. Металл в соединении с органическими и неорганическими материалами (кожей, деревом, костью, драгоценными камнями, перламутром, эмалью и т.д.). Предметы ДПИ, при изготовлении которых были использованы металлы в сочетании с другими материалами. Сектор реставрации нового металла.
2.	Янтарь в произведениях ДПИ	Изделия из Янтаря на Руси. Предметы балтийского янтаря в Петербурге связаны с интересом Петра I к этому материалу. Прусский король Фридрих дарит Петру знаменитую янтарную комнату. Екатерина II и предметы из янтаря: табакерки, шкатулки, коробочки для косметики, черенки столовых приборов, рукояти шпаг. Великая княгиня Мария Федоровна, супруга Павла I - художница и резчик по твердому материалу, создавала эскизы для настольных украшений из янтаря. Изделия из балтийского янтаря из собрания князя Ф.И.Паскевича: шахматы, сделанные в начале XVIII века в Кенигсберге, и трубки с янтарными мундштуками.
3.	Кость, бивень, рог и панцирь черепахи в произведениях ДПИ	А.Ш.Булль и его техника инкрустации панциря черепахи и меди в мебели второй пол. 17-18 веков. «Техника Булль» в мебели 19 века. Миниатюрная роспись по кости (миниатюрные портреты императорской фамилии). Холмогоры - ведущий центр традиционного для русского Севера косторезного искусства. Петербургский центр искусства резной кости. Вытачивание из ископаемого бивня мамонта на реконструированном станке из Токарни Петра Великого. Парижского ювелир Рене Жюль Лалик. Рог - основной материал в сочетании с серебром, золотом, опаловым стеклом и драгоценными камнями. Гребень (1900-1902).
4.	Трофеи с морского дна в произведениях ДПИ: жемчуг, кораллы, раковины	Изделия из перламутра. Табакерки (Франция, XVIII в.) с применением перламутра. Туалетный прибор походный. Мастер Пауль-Магнус Теннер (1820-е гг., Россия) Серебро, стекло, сталь, медь, перламутр, кожа, ткань, кость, щетина; позолота, литье, чеканка. Декоративные кубки с применением перламутра. Германия, мастер Майнрад Баух. Кубок "юнгфрау" Около 1600 г. Майнрад Баух, Германия Серебро, перламутр; литье, ковка, чеканка, гравировка. Изделия из жемчуга. «Барочный» жемчуг - жемчуг неправильной формы в Европе конец XVI-XVII в. (кольца, подвески, броши, ларцы). Задача художника - увидеть в причудливых очертаниях жемчужины контур будущего изображения. Большая "барочная" жемчужина является основным элементом. Жемчуг в произведениях ДПИ (Москва, 17 в.): оклады и иконы. Икона "Спас Вседержитель". Начало XVII в. Москва Евангелие Золото, серебро, изумруды, сапфиры, рубины, жемчуг, стекло, бумага, ткань, миниатюры; золочение, чеканка, гравировка, филигрань, роспись Москва 1702 г. Кораллы в ДПИ Печать с гербами князей Паскевичей-Эриванских и князей Волконских. Нэцкэ: Водоросли и ветка коралла Япония, начало 19 в. Дерево, коралл; резьба. Италия. Сицилия, Трапани XVII в. Центр производства изделий, украшенных кораллами - сицилийский город Трапани. Изделия: иконы, чаши, скульптурные группы из золоченой меди с прорезями для коралловых вставок, образующих орнаментальный декор. Изделия декорировались пластическими элементами из бронзы и серебра и эмалевыми росписями. XVII в. изделия из коралла, местом изготовления которых был город Трапани на Сицилии. Из меди, серебра и ярких живописных кораллов итальянские мастера создавали своеобразные скульптурные композиции, чаши, иконы. Крест алтарный Италия, Сицилия. XVII век

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	1	2	3	4
1.	«Металлические произведения ДПИ»		+	+
2.	«Основы ювелирного дела»	+	+	+	+
3.	«Основы технологии реставрации художественных изделий»	+	+	+	+

5.3. Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Практ. зан.	Лаб. зан.	Семин	СРС	Все-го час.
1.	Материалы органического происхождения в ДПИ		7			11	18
2.	Янтарь в произведениях ДПИ		13			20	33
3.	Кость, бивень, рог и панцирь черепахи в произведениях ДПИ		10			20	30
4.	Трофеи с морского дна в произведениях ДПИ: жемчуг, кораллы, раковины		7			20	27
	Итого:		37			71	108

6. Лабораторный практикум

не предусмотрены учебным планом и основной образовательной программой

7. Практические занятия (семинары)

№ п/п	№ раздела	Тематика практических занятий (семинаров) и вырабатываемые компетенции	Трудо-емкость (час.)
1.	1	Материалы органического происхождения в ДПИ Компетенции: Способность к выбору художественных критериев для оценки эстетической ценности готовых объектов (ПК-11)	7
2.	2	Янтарь в произведениях ДПИ Компетенции: Готовность к историческому анализу технических и художественных особенностей при изготовлении однотипной группы изделий (ПК-13)	13
3.	3	Кость, бивень, рог и панцирь черепахи в произведениях ДПИ Компетенции: Готовность к историческому анализу технических и художественных особенностей при изготовлении однотипной группы изделий (ПК-13)	10
4.	4	Трофеи с морского дна в произведениях ДПИ: жемчуг, кораллы, раковины Компетенции: Готовность к историческому анализу технических и художественных особенностей при изготовлении однотипной группы изделий (ПК-13)	7

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)

не предусмотрено учебным планом и основной образовательной программой
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

9.1.1. Балтийский янтарь в собрании Эрмитажа. Кат. выст. [Авт. ст.: Л.А. Яковлева, А.А. Журавлев] - СПб, 2002.

9.1.2. Уханова И. Н., Севернорусская резная кость XVII-XIX веков - 2005

9.1.3. Декоративно-прикладное искусство Санкт-Петербурга за 300 лет. Т. 3. – СПб., 2009.

9.1.4. Декоративно-прикладное искусство Санкт-Петербурга за 300 лет. Т. 2. – СПб., 2006.

9.1.5. Декоративно-прикладное искусство Санкт-Петербурга за 300 лет. Т. 1. – СПб., 2004.

9.1.6. Русское искусство в Эрмитаже. Знаменитые и забытые мастера XIX - первой четверти XX века. Каталог выставки. – Казань, 2007.

9.1.8. Фокина Л.В. История декоративно-прикладного искусства: учебное пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – с. 239, ил.

б) дополнительная литература

9.2.1. Бирюкова Н.Ю. Западноевропейское прикладное искусство XV - XIX веков. Учебно-методическое пособие. Л., 1988.

9.2.2. Моран А. История декоративно-прикладного искусства от древнейших времен до наших дней. М., 1982.

9.2.4. Прикладное искусство Италии в собрании Эрмитажа. Каталог выставки. Л., 1985.

9.2.5. Постникова-Лосева М. М., Русское ювелирное искусство, его центры и мастера XVI — XIX вв., М., 1974.
в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

Интернет-ресурсы:

9.3.1. http://www.designboom.com

9.3.2. http:// www.stylepark.com

9.3.3. http://www.internirussia.ru/

9.3.5. http://designet.ru/

9.3.6. http://designstory.ru/

9.3.7. http://sreda.boom.ru/

9.3.8. http://www.rosdesign.com/

9.3.9. http://www.forma.spb.ru/

9.3.10. http://designcollector.ru/

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Органогенные материалы в ДПИ»:

10.2. Практические занятия проводятся также в художественных музеях Санкт-Петербурга.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Преподавание дисциплины основано на организации внутри дисциплины и междисциплинарных образовательных модулей, представляющих совокупность теоретических представлений и практических навыков по дидактическим единицам, изложенными в тексте программы во взаимосвязи с последующими и смежными дисциплинами.

Теоретические представления студент получает в результате изучения курса лекций и самостоятельного изучения литературных источников (учебников и учебных пособий). Теоретические представления закрепляются в процессе практических занятий.

Практические навыки студентом приобретаются в ходе практических занятий и в процессе посещения музеев С.-Петербурга.

Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация является совокупностью данных по успешности выполнения студентом требований ФГОС ВПО, учебного плана, примерной учебной программы и включает

= посещение лекционных и практических занятий;

= своевременное посещение музеев в соответствии с графиком, который составляется лектором.
Разработчики:

кафедра МиТХИ доцент Чужанова Т.Ю.

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Эксперты:

кафедра МиТХИ доцент Барсуков В.Н.

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Учебно-методического комплекса дисциплины рабочая программа учебной... Материалы для организации самостоятельной работы студентов		Рабочая программа учебной дисциплины 5 Конспекты лекций 12 Материалы... Специальность —240802. 65 Основные процессы химических производств и химическая кибернетика
	Учебной дисциплины 3 менеджмент 3 конспекты лекций 25 материалы практических... Рабочая программа составлена на основании типовой программы гос впо и авторских разработок		Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) 5 конспекты лекций 33... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебной дисциплины 3 гражданское право 3 конспекты лекций 11 материалы... Рабочая программа составлена на основании типовой программы гос впо и авторских разработок		Рабочая программа учебной дисциплины Дополнительные материалы
	Рабочая программа учебной дисциплины Дополнительные материалы		Рабочая программа учебной дисциплины «аморфные и микрокристаллические материалы» «Основы научных исследований», «Физика и химия конденсированного состояния/Теория электронного строения твердых тел», «Материаловедение...
	Рабочая программа учебной дисциплины 5 Конспект лекций 21 Материалы... Министерством образования Российской Федерации 27 марта 2000 г. Номер государственной регистрации 260 гум/сп. Специальность 021100...		Рабочая программа учебной дисциплины Контрольно-измерительные материалы
	Рабочая программа учебной дисциплины Контрольно-измерительные материалы		Рабочая программа учебной дисциплины Контрольно-измерительные материалы …39
	Рабочая программа учебной дисциплины Контрольно-измерительные материалы		Рабочая программа учебной дисциплины Контрольно-измерительные материалы
	Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Уметь осуществлять процесс изучения и профессионального изображения окружающей предметно-пространственной среды, ее художественной...		Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Уметь осуществлять процесс изучения и профессионального изображения окружающей предметно-пространственной среды, ее художественной...

Рабочая программа учебной дисциплины «Органогенные материалы в дпи»

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

Похожие: