Доклад Областного государственного казенного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Бакчарский детский дом» за 2012-2013 учебный год

Публичный доклад Областного государственного казенного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Бакчарский детский дом» за 2012-2013 учебный год Директор Ольга Анатольевна Галанцева высшая квалификационная категория Предлагаем вашему вниманию публичный отчет о состоянии и результатах деятельности ОГКОУ «Бакчарский детский дом» за 2012-2013 учебный год. В отчете мы хотим показать результаты деятельности педагогов, достижения воспитанников, наше видение перспектив развития детского дома. Учредителем детского дома является Департамент по вопросам семьи и детей Томской области. Детский дом существует 80 лет. Этот год юбилейный. Учреждение работает в соответствии с утвержденным Уставом. ОГКОУ «Бакчарский детский дом» имеет лицензию на осуществление образовательной деятельности, медицинской деятельности. Осуществление доврачебной медицинской помощи по диетологии, сестринскому делу в педиатрии. Осуществление амбулаторно-поликлинической медицинской помощи, в том числе при осуществлении первичной медико-санитарной помощи по педиатрии. Коллектив образовательного учреждения работал по теме: «Создание организованной социально-адаптивной развивающей среды, влияющей на социальную зрелость воспитанника ». Учебно-воспитательная работа в детском доме была направлена на реализацию: Цель: Создание условий для полноценного социального развития воспитанников Миссией детского дома является создание условий для социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Коллектив детского дома в своей деятельности решает следующие Задачи: Обеспечение социальных прав, гарантий и охраны жизни и укрепление здоровья воспитанников; развивать творческие способности каждого ребёнка, через организацию деятельности по основным направлениям оказать каждому воспитаннику индивидуальную учебно-педагогическую и психологическую помощь, направленную на развитие его индивидуальных ресурсов; проектирование индивидуальной траектории развития ребенка, в зависимости от его потребностей; формировать навыки «разумного социального» поведения воспитанников в сообществе; развитие работы по семейному жизнеустройству детей- сирот развивать социальное партнерство Поставленные цели и задачи выступили ориентирами в разработках перспективного и календарного планирования, как отдельных педагогов, так и всей учебно-воспитательской работы в целом. В результате была создана скоординированная работа всех звеньев учебно-воспитательного процесса, направленная на формирование социально интегрированной личности. Эта работа ведется по следующим направлениям: 1.Укрепление и развитие материально-технической базы детского дома. Цель: создание условий для деятельности коллектива детского дома и жизнедеятельности воспитанников. 2.Организация жизнедеятельности воспитанников. Цель: создание условий, обеспечивающих развитие личности и самореализацию воспитанников. 3.Развитие педагогического коллектива. Цель развитие творческой активности педагогов и формирование коллектива как единой профессиональной команды. 4.Организация методической работы. Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов и развитие творческой активности. 5.Организация работы по социальной защите воспитанников. Цель защита жилищных, материальных, имущественных и личных прав воспитанников и сопровождение выпускников. 6.Организация воспитательной работы. Цель: организация сопровождения развития воспитанников, организация деятельности воспитанников. Формирование и развитие детского коллектива. 7.Организация лечебно-профилактической работы. Цель: создание и поддержание в детском доме здоровьесберегающей среды, обеспечивающей медицинскую реабилитацию воспитанников. 8.Организация работы Школы приемных родителей (подбор, информирование, подготовка кандидатов в приемные родители, сопровождение детей в приемных семьях) Детский дом расположен в 2–х приспособленных, благоустроенных зданиях, один из которых коттедж. Содержание воспитанников в детском доме осуществляется на основе полного государственного обеспечения. 1. Анализ кадрового состава. Учебно-воспитательный процесс в детском доме осуществляют 20 педагогов. Возрастной состав: моложе 25 лет – 3 человека; 25- 35 лет – 4 человека; 35 и более лет - 13 человек; Пенсионеры – 5 человек Образовательный состав: педагогическое образование – 13 человек; высшее образование – 13 человек; (13 человек) среднее специальное – 7 человека; (7 человек) среднее – 1человек Педагогический стаж работы: до 5 лет – 10 человек; 6-10 лет - 2 человека; 11-20 лет– 6 человек; свыше 20 лет– 3 человека; 20 и более лет–5 человек. Аттестация, повышение квалификации: Высшая категория – 3 человека; 1 квалификационная категория – 3 человека; 2 квалификационная категория – 3 человек; не имеют категории – 9 человек. Аттестация педагогов проводится в соответствии с перспективным планом. Все педагоги, подавшие заявление на заявленные и занимаемые должности, проходят аттестацию. В 2012/2013 учебном году не было педагогов, которые должны были пройти аттестацию. Прошли обучение на курсах повышения квалификации – 8 педагогов: - управление инновациями в ОУ- 1 человек - социальная педагогика – 2 человека - охрана Т и ТБ – 2 человека - пожарный минимум – 1 человек -духовно-нравственное воспитание и развитие детей на основе православных ценностей – 2 человека Таким образом, в 2013-2014 учебном году необходимо продолжить работу по повышению профессионального уровня педагогических работников, организовать Школу молодого педагога. Необходимо в кратчайшие сроки разработать положение об аттестационной комиссии детского дома, определить список педагогов, которые готовы пройти аттестацию, подготовить документы – представления на педагогов для сдачи экзамена на соответствие занимаемой должности. Ознакомить педагогов с новым Порядком по аттестации педагогических работников (Новый Закон РФ «Об образовании»). 2. Характеристика контингента воспитанников На 14.08.2013 г. в ОГКОУ «Бакчарский детский дом» воспитывается 49 человек, 19 девочек и 26 мальчиков, в возрасте от 3-х до 18 лет. Детей-инвалидов 5 человек. Из них: 7 дошкольников, 38 школьников. Проживающие в детском доме воспитанники, объединены в 3 разновозрастные группы - 2 разновозрастные группы детей, одна группа, куда входят преимущественно воспитанники дошкольного возраста. № группы № 1 № 2 № 3 Количество детей 14 16 15 Следует отметить, что состав воспитанников значительно меняется в течение года.          В течение учебного года в детском доме находилось- 63 ребенка Сравнительный анализ движения воспитанников Прибыли 2006- 2007 2007- 2008 2008- 2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012- 2013 Лишение родительских прав 5 14 ограничение 4 ограничение 2 - Отмена опеки 1 5 9 7 14 14 7 Оставшийся без попечения родителей 24 2 19 11 11 уч-ся ПУ (зачислены на проживание) Перевод из другого ОУ 3 9 4 всего 9 14 37 23 37 27 18 Выбыли 2006- 2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011- 2012 2012-2013 Перевод в др. учр. 2 1 1 3 1 1 Приемная семья 16 14 20 9 38 10 13 Опека 4 Усыновление ин. гражданами 0 Достижение 18 летия, самовольно покинувший 1 2 1 1 Замужество 1 Изменение формы обучения Восстановление в родител. правах 1 1 1 возврат в кровную 1 2 Заселение в общежитие Установление отцовства выпуск 12 20 3+10 2+9 8 5 8 всего 37 37 25 49 17 22 Таким образом, в течение учебного года в детском доме находилось воспитанников 2010-2011 85 2011-2012 62 2012-2013 63

Похожие:

	«Об итогах деятельности государственного бюджетного образовательного... Государственное бюджетное образовательное учреждение Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,...		Анализ работы коллектива Муниципального казенного образовательного... Муниципального казенного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, города Новосибирска...
	Госзадания «Об итогах деятельности государственного областного бюджетного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без...		Результаты самообследования государственного бюджетного образовательного... Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Архангельский детский дом №2»
	Утверждён на педагогическом совете школы План работы областного государственного образовательного бюджетного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения...		Доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения для... Тип заведения – образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
	Публичный доклад руководителя учреждения моу «Лахденпохский детский... Муниципальное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Лахденпохский детский дом»...		Свидетельство о государственной аккредитации Государственное образовательное учреждение для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей специальный (коррекционный)...
	Свидетельство о государственной аккредитации Государственное казенное образовательное учреждение для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальный (коррекционный)...		«Н. А. Некрасов» Деркач Светлана Владимировна, библиотекарь муниципального казенного общеобразовательного учреждения для детей сирот и детей, оставшихся...
	План работы гбоу «опочецкая специальная (коррекционная) школа интернат... «Типового положения об образовательном учреждении для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», Устава школы, основных...		Публичный доклад директора мбоу школы-интерната №13 Мацко Д. Н. по... Тное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальная (коррекционная) общеобразовательная...
	«Детский дом-школа» м осковская обл., г. Орехово-Зуево, ул. Гагарина, д тел/факс: 4-12-73-54 Муниципального образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей		Программа развития воспитательной среды в 5 группе на 2013-2014 учебный... Казённое образовательное учреждение Чувашской Республики для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Порецкий детский...
	Рабочая программа по трудовому обучению для 4 класса на 2013-2014 уч г Областное государственное бюджетное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей специальная...		Анали з работы мкоу «Детский дом-школа №2 для детей-сирот и детей,... Исполнитель: С. Ф. Князева, заместитель директора по учебно- воспитательной работе