Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов следующих специальностей: «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»

Скачать 398.9 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов следующих специальностей: «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»
страница	1/3
Дата публикации	12.01.2015
Размер	398.9 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Культура > Учебно-методический комплекс

1 2 3

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ РОМАНО-ГЕРМАНСКОЙ ФИЛОЛОГИИ

КАФЕДРА НЕМЕЦКОЙ ФИЛОЛОГИИ

Ганиева А.Н.

Соловьёва И.В.

Чубарова Л.А.

ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Учебно-методический комплекс

Рабочая учебная программа

для студентов следующих специальностей: «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», «Перевод и переводоведение», «Теория и практика межкультурной коммуникации»

Тюменский государственный университет

2010

Ганиева А.Н., Соловьёва И.В., Чубарова Л.А. ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов («Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», «Перевод и переводоведение», «Теория и практика межкультурной коммуникации»). Тюмень, 2010, 37 стр.

Рабочая учебная программа учебно-методического комплекса по дисциплине содержит тематический план, содержание тем практических занятий, варианты заданий для самостоятельной работы студентов, примерные варианты тестовых заданий и контрольных работ, список рекомендуемой литературы.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: «Практический курс второго иностранного языка» \ Режим доступа: http:www.umk.utmn.ru., свободный.

Рекомендовано к электронному изданию кафедрой немецкой филологии. Утверждено проректором по учебной работе ТюмГУ.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Емельянова С.Е., канд. филол. н.,

зав. кафедрой немецкой филологии

РЕЦЕНЗЕНТЫ: Шапочкин Д.В., к.ф.н, .доцент кафедры

немецкой филологии.

Логинова Е.А., к.п.н., ст.преп., кафедры иностранных языков гуманитарных факультетов.
© ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2010.

© Соловьёва И.В., Чубарова Л.А., Ганиева А.Н., 2010.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цели и задачи дисциплины:

Целью данного курса является формирование знаний, умений, навыков коммуникации на немецком языке в устной и письменной формах на материале изученных тем по всем аспектам языка, способствующих развитию коммуникативной компетенции у студентов.

Задачи курса:

- формировать навыки выразительного чтения и интонационной корректности;

- формировать навыки перевода устных высказываний по изучаемым темам с немецкого языка на русский и наоборот, применяя знания социокультурной специфики страны изучаемого языка;

- формировать умение правильно в графико-орфографическом, лексическом, грамматическом и стилистическом отношении выражать свои мысли в письменной форме;

- научить свободно понимать устную речь в пределах изучаемых тем; понимать речь носителей изучаемого языка в широком спектре ситуаций повседневного общения;

- формировать умение правильного с точки зрения произношения и употребления лексических единиц и грамматических структур излагать в диалогическом и монологическом общении свою точку зрения на социально-бытовые и социально-культурные темы с использованием необходимых стилистических и эмоционально-оценочных средств языка, адекватных в специфике и нормам вербального взаимодействия в иноязычном сообществе;

- формировать навыки диалогического общения, проявляя умения инициировать, поддерживать беседу, предотвращать конфликтные ситуации, достигать взаимопонимания с партнером;

- развивать у студентов навыки самостоятельной работы.
Место дисциплины в учебном процессе: Изучение практического курса немецкого языка в качестве второго иностранного языка направлено на развитие и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции в единстве всех её составляющих: речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной компетенций, развивающих навыки межкультурной коммуникации и обеспечивающих высокий уровень профессиональной подготовки студентов.

Требования ГОС:

После изучения данного курса студент должен владеть:

- основными орфографическими, орфоэпическими, лексическими, грамматическими и стилистическими нормами изучаемого языка.

- навыками коммуникативной компетенции (лингвистической, социо-культурной и прагматической) применительно ко всем видам коммуникативной деятельности в различных сферах речевой коммуникации.

- основными речевыми формами высказывания: повествование, описание, рассуждение; монолог, диалог, полилог.

- нормами культуры речи и речевого этикета.

№	Виды учебных работ	Количество часов V семестр	Количество часов VI семестр	Всего
1.	Практические занятия	114	108	222
2.	Самостоятельная работа	102	106	208
3.	Индивидуальная работа	14	14	28
	Всего			458

2*. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

V семестр

п/№	Тема	Практические занятия, час	Самостоятельная и индивидуальная работа, час	Итого часов по теме	Итого количество баллов
1	2	3	4	5	6
	Модуль 1
1.	Bekanntschaft, Freundschaft *(sprachliche* Handlungen: Begrüßung. Kommunikation).** Situationen und Aktivitäten: Deutsche Namen. Telefonbuch. Personalausweis. Stundenplan. Postkarte. Hörtexte. Grammatik: Wortfolge im Satz. Personalpronomen. Konjugation der regelmäßigen Verben im Präsens. Die Konjugation der Verben sein und haben im Präsens. Deklination des bestimmten/unbestimmten Artikels. Imperativ. Das Geschlecht der Substantive. Kardinalzahlen. Phonetik: Melodie und Akzent. Deutsche Vokale und Diphthonge. Das Verhältnis von Lauten und Buchstaben.	2 2 6 2 2 2 2 2 4 10 4	10 12 2 10	2 2 16 2 2 12 2 2 2 6 10 14	2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4
	Всего	38	34	72	30
	Модуль 2
1.	Familie, Verwandtschaft *(sprachliche* Handlungen: Eigene Familie vorstellen, den Familienstamm zeichnen und kommentieren).** Situationen und Aktivitäten: Familienbaum. Familienfoto. Briefkontakte. Hörtexte. Grammatik: Konjugation der unregelmäßigen Verben. Deklination der Personal- und Possessivpronomen. Substantive im Sg. und Pl. Fragewörter wer? was? Phonetik: Deutsche Konsonanten und Konsonantenverbindungen: v, s, z, ts, ks, pf. Das Verhältnis von Lauten und Buchstaben.	4 2 2 8 6	14 10 10	14 4 2 10 2 10 8 6	8 4 4 4 4 4 4 4 4
	Всего	38	34	72	40
	Модуль 3
1.	Tagesablauf *(sprachliche* Handlungen: Tagesablauf beschreiben, Widersprechen, Richtigstellen, Ratlosigkeit ausdrücken).** Situationen und Aktivitäten: Den Tagesplan und den Wochenplan zusammenstellen. Radiotexte, Hörtexte Zugfahrplan, Geschäftsöffnungszeit. Grammatik: Reflexivverben, Verben mit Präfixen, Konjugation der Modalverben, Adverbien (der Zeit), man-Sätze, Perfekt (mit dem Verb haben). Fragewörter 'wie lange?, wie viel?' Phonetik: Deutsche Konsonanten (Nasale \| m \|, \|n\|, \| l\|.	4 4 2 4 4 4 2 2 4 2 8	14 4 10 8	18 4 2 4 4 4 2 6 14 2 16	4 2 2 2 2 4 4 2 2 2 2 2
	Всего	38	34	72	30
	Итого (часов, баллов):	114	102	216	0 – 100
	Зачет				0 – 100

VI семестр

п/№	Тема	Практические занятия, час	Самостоятельная и индивидуальная работа, час	Итого часов по теме	Итого количество баллов
1	2	3	4	5	6
	Модуль 4
1.	Willkommen in meinem Haus *(sprachliche* Handlungen: Eigene Wohnung beschreiben. Ortsinformationen beschreiben und geben).** Situationen und Aktivitäten: Wohnsituation in Russland und Deutschland, Stadtplan, Dialoge, Hörtexte, Informationstexte. Grammatik: Die Deklination der Adjektive. Präpositionen D/A: in, an, auf, vor, über, neben, zwischen. Komparativstufen der Adjektive. Adverbien (des Ortes). Perfekt (mit „sein“). Fragewörter: wessen? welcher? Phonetik: Deutsche Konsonanten p,t,k	14 4 2 2 4 2 8	14 10 10	28 4 12 2 14 2 8	4 2 2 2 4 2 4 4 6
	Всего	36	34	70	30
	Модуль 5
1.	Meine Fremdsprachen/ Mein Studium (sprachliche Handlungen: Eigene Uni beschreiben, Informationen zu Beruf, Ausbildung, Hobbys. Fremdsprachenunterricht. Sprachen der Welt) Situationen und Aktivitäten: Lebenslauf. Dialoge. Hörtexte. Grammatik: Fragewörter: wo? wohin? wozu? warum? Präteritum (der schwachen Verben). Partikel denn, aber. Präpositionen: aus, außer, bei, mit, zu, nach, von, seit. Phonetik: Satzakzent.	4 6 6 4 6 2 2	14 10 10	4 20 6 4 6 2 10 12	4 8 4 4 8 4 4 4
	Всего	36	34	70	40
	Модуль 6
1.	Essgewohnheiten. Mahlzeiten. Speisen *(sprachliche* Handlungen: Einladen ausdrücken, Kompliments machen und darauf reagieren, j-n kritisieren. Vergleichen, Bewerten ausdrücken).** Situationen und Aktivitäten: . Dialoge, Kochrezepte aus der Küche Russlands und Deutschlands. Einladung und Umfrage. Werbetexte, Interviews, Umfrage, Dialoge, Hörtexte. Grammatik: Weil-Nebensätze, Attributsätze, dass- Sätze, Präteritum der starken Verben. Satz- und Teilnegation. Futur 1 . Wiederholung. Phonetik: Haupt- und Nebenakzent im Satz	12 2 2 4 6 2 4 4 4	16 4 6 10	28 2 2 8 12 12 4 4 4	4 2 2 2 2 4 2 4 4 4
	Всего	36	38	74	30
	Итого (часов, баллов):	108	106	214	0 – 100
	Экзамен				0 – 100

3. БАЛЛЬНАЯ ОЦЕНКА ТЕКУЩЕЙ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТА

5 семестр

п/№ Темы	Формы текущего контроля								Итого количество баллов
п/№ Темы	Устный ответ	Контр. работа	Тест	Сочинение\ письм. работа	Фонетический диктант	Реферат, конспект доклад	Проект \ презентация	(другие формы)	Итого количество баллов
Модуль 1
1.	0-10	0-4	0-4	0-4	0-4	-	0-2	0-2	0 - 30
Всего									30
Модуль 2
1.	0-10	0-4	0-6	0-6	0-6	0-2	0-4	0-2	0-40
Всего									40
Модуль 3
1.	0-10	0-4	0-4	0-4	0-4		0-2	0-2	0-30
Итого									0 – 100

6 семестр

п/№ Темы	Формы текущего контроля								Итого количество баллов
п/№ Темы	Устный ответ	Контр. работа	Тест	Сочинение\ письм. работа	Фонетический диктант	Реферат, конспект доклад	Проект \ презентация	(другие формы)	Итого количество баллов
Модуль 4
1.	0-8	0-4	0-4	0-4	0-4	0-2	0-2	0-2	0 - 30
Всего									30
Модуль 5
1.	0-10	0-4	0-6	0-6	0-6	0-2	0-4	0-2	0-40
Всего									40
Модуль 6
1.	0-10	0-6	0-4	0-4	0-2	0-2	-	0-2	0-30
Итого									0 – 100

4. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Модуль 1.

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» (031201. 65), «Перевод и переводоведение» (031202. 65), «Теория и практика...		Рабочая программа дисциплины ен. В. 02. 2 Криптография для специальностей... «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», 031202. 65 «Перевод и переводоведение»
	Л. Н. Балаганина Теоретическая грамматика Балаганина Л. Н. Теоретическая грамматика. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальностей «Теория...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Программа «Лингвострановедение первого иностранного языка» предназначена... «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» в программе представлен тематический план изучения дисциплины, задания...
	Пояснительная записка Курс теоретической грамматики английского языка... Специальность 022600а Теория и методика преподавания иностранных языков и культур		Рабочая программа для студентов бакалавриата 035700. 62 Лингвистика... Лингвистика профиль подготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», форма обучения очная
	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Теория обучения второму иностранному языку» Специальность: 0226к00 «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»		Моделирование лингвистических баз данных учебно-методический комплекс «Лингвистика», профиля «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»

Школьные материалы