Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Пояснительная записка

• 
  дать знания о свойствах разнообразных ниток и условиях ухода за трикотажными изделиями;
  
• 
  познакомить с технологией изготовления вязаных изделий;
  
• 
  научить рассчитывать петли в соответствии с размерами изделия;
  
• 
  научить читать и составлять схемы;
  
• 
  учить детей представлять свои творческие замыслы в виде рисунков, схем;
  
• 
  познакомить с различными видами прикладного творчества;
  
• 
  учить рационально использовать время (успеть связать заданное изделие в срок);
  
• 
  развить положительную мотивацию и творческое отношение к вязанию;
  
• 
  развивать природные задатки и способности детей (образное мышление, воображение, память, мелкую моторику рук);
  
• 
  развивать умение реализовывать в повседневной жизни знания, умения и навыки, полученные на занятиях;
  
• 
  воспитывать общую культуру поведения;
  
• 
  воспитывать усидчивость, терпение, выдержку, целеустремлённость;
  
• 
  воспитывать взаимоуважение в коллективе, дружбу, чувство товарищества, чувство взаимопомощи;
  
• 
  воспитывать стремление к здоровому образу жизни.
  

• 
  технику безопасности работы в кружке;
  
• 
  основы вязания крючком в соответствии с программой;
  
• 
  технику прибавления петель по кругу;
  
• 
  историю возникновения и характерную роспись филимоновской игрушки;
  
• 
  историю возникновения и характерную роспись дымковской игрушки;
  
• 
  правила поведения в общественных местах;
  
• 
  правила этикета за столом.
  

• 
  вязать изделия в соответствии с программой;
  
• 
  составлять узоры из цепочки воздушных петель;
  
• 
  собирать и оформлять готовые изделия;
  
• 
  подбирать нитки по цвету и фактуре;
  
• 
  вежливо общаться с людьми в личной беседе и по телефону;
  
• 
  правильно вести себя за столом и в общественных местах.
  

• 
  историю развития трикотажного производства;
  
• 
  основные и дополнительные инструменты для ручного вязания;
  
• 
  основные виды пряжи для ручного вязания;
  
• 
  свойства трикотажного полотна;
  
• 
  правила расчёта петель;
  
• 
  условные обозначения;
  
• 
  технику вязания в соответствии с программой;
  
• 
  технику закрепления петель;
  
• 
  виды швов, приёмы сшивания деталей;
  
• 
  историю возникновения, цветовую гамму и характерную роспись Хохломских изделий;
  
• 
  о гармонии в подборе одежды, сочетании разнообразных деталей костюма и аксессуаров к нему.
  

• 
  правильно подобрать пряжу и спицы в соответствии с выбранным изделием и узором;
  
• 
  рассчитать количество петель и расход пряжи для изготовления изделия;
  
• 
  вывязывать узоры в соответствии с программой;
  
• 
  правильно сшивать изделия;
  
• 
  правильно записать узор, составить его схему;
  
• 
  вязать одежду для кукол в соответствии с программой;
  
• 
  закрывать горловину;
  
• 
  правильно прибавлять петли;
  
• 
  изготавливать помпоны и кисточки из ниток;
  
• 
  вывязывать петли для пуговиц.
  

• 
  правила снятия мерок;
  
• 
  правила построения чертежа изделия;
  
• 
  способы прибавления петель вдоль соединительных швов реглана;
  
• 
  технику вывязывания разнообразной горловины;
  
• 
  технику вывязывания разнообразных карманов;
  
• 
  историю и характерные особенности народных промыслов: Гжель, Палех;
  
• 
  правила этикета приёма гостей.
  

• 
  вязать различные модели одежды в соответствии с программой;
  
• 
  прибавлять петли вдоль соединительных линий реглана;
  
• 
  вязать рукав реглан от горловины;
  
• 
  вязать различные виды воротников;
  
• 
  вязать различные виды карманов;
  
• 
  правильно отпаривать изделие;
  
• 
  принять гостей в соответствии с правилами этикета.