Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 1.81 Mb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница	1/12
Дата публикации	29.03.2014
Размер	1.81 Mb.
Тип	Руководство

100-bal.ru > Культура > Руководство

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Магнитогорский государственный университет»

Кафедра иностранных языков
Разработчики:

Клименко С.Н.

Методические рекомендации для студентов по изучению иностранного языка

Факультет: филологический
032700.62 Специальность: «Филология»

Профиль(и) – «Отечественная литература (русский язык и литература)»

Руководство по изучению дисциплины согласовано с рабочей программой

. .

(Лызлова И.А.)

Магнитогорск, 2011

Содержание

Основные сведения об авторах 2

2.Цели и задачи дисциплины 2

Перечень основных тем и подтем 3

3. Тема 1. Моя семья. 4

Тема 2. Мой университет. 7

Тема 3. Я и мир. Я и моя страна.

Тема 4. Я и моя будущая профессия.

Основные сведения об авторах

Составитель: Клименко С.Н., ст. преподаватель кафедры иностранных языков, работает в Магнитогорском государственном университете с 2009 года. Стаж научно-педагогической работы составляет 2 года, стаж педагогической работы составляет 15 лет. Преподает французский язык на всех факультетах Университета. Разработала тему 1, 2, 3, 4.

2. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины:

Целью дисциплины «Иностранный язык» является повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, и овладение студентами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях бытовой, культурной, профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования.

Изучение иностранного языка призвано также обеспечить:

повышение уровня учебной автономии, способности к самообразованию;
развитие когнитивных и исследовательских умений;
развитие информационной культуры;
расширение кругозора и повышение общей культуры студентов;

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Иностранный язык» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин (Б 1.Б 2) и изучается в 1 – 4 семестрах.
Для освоения дисциплины «Иностранный язык» студенты используют знания, умения и компетенции, сформированные на предыдущей ступени образования (в общеобразовательной школе;
Дисциплина «Иностранный язык» является последующей для изучения дисциплины «Европейские языки».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владение навыками использования иностранного языка в устной и письменной форме в сфере профессиональной компетенции (OК-13).
владение навыками перевода различных типов текстов (ПК- 14).

Знать: основы современного иностранного языка, письменной и устной коммуникации на иностранном языке, основы межкультурной коммуникации, информационные ресурсы.

Уметь: уметь формулировать свои суждения в устной и письменной речи, правильно и логично оформлять результаты своей работы, грамотно излагать свои мысли и суждения, использовать информационные ресурсы для поиска, хранения, обработки и передачи информации.
Владеть: письменной и устной грамотой, богатым словарным запасом, речевыми нормами иностранного языка, ораторским искусством, навыками использования информационных ресурсов.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы