Урока: Организационный момент. (Слайд 1)
Скачать 26.51 Kb.
|
    Закрепление написания всех букв русского алфавита(Урок письма в 1 классе по программе «Начальная школа ХХ1 век») Цели: повторить полученные знания о звуках и буквах русского алфавита; развивать умение писать под диктовку; закрепить навык списывания с письменного текста; развивать внимание; воспитывать аккуратность. Ход урока: 1. Организационный момент. (Слайд 1) Сегодня у нас необычный урок. Урок-повторение того, чему вы научились на уроках письма. 11. Чистописание. Аа Оо Уу ы Ээ Сколько в русском языке гласных букв? Звуков? Какие гласные буквы обозначают твердость согласных звуков? 111. Работа по теме урока. (Слайд 2) 1. Чтение и письмо слов с комментированием. На переменке нам принес один мальчик электронное письмо. Отгадайте, как зовут мальчика. (Незнайка). Вообще-то наш мальчишка Очень славный коротышка. Что ж кричат: "Хвастун! Зазнайка!" Обижается... (Незнайка) Давайте прочитаем письмо. (Вызвать несколько учеников для чтения письма со слайда). Куда: школа № 2 Кому: ученикам 1 «Б» класса Откуда: из Солнечного города От кого: от Знайки (можно вывесить на доску иллюстрацию Знайки и Незнайки). Что написано в письме. Прочитаем. Много с буквами хлопот, Уж такой они народ. Но когда с умом, толково Их построишь в четкий ряд, Превратятся буквы в слово И с тобой заговорят. Ребята, я поняла, для чего Знайка прислал письмо. В нем есть вторая часть. Знайка хочет, чтобы вы списали эти слова из письма. Подготовка к письму. Я тетрадочку открою И как надо положу. Я, друзья, от вас не скрою, Ручку я вот так держу. Сяду прямо, не согнусь, За работу я возьмусь. Сначала прочитаем слова. Из каких сказок эти слова? Спишите слова, которые относятся к сказке «Курочка Ряба». Пишем с комментированием. Поставим ударение. (Бабка, курочка, мышка, дед) (Под руководством учителя можно провести анализ опасных для написания мест в словах) ФИЗМИНУТКА Старушка Давайте сказку мы разучим (руки на поясе) Давным-давно в лесу дремучем Стояла старая избушка (рук Жила в ней злющая старушка ( Когда из дома выходила (шагаем на месте) То головой всегда крутила (повороты головы вправо-влево) Со злости била все рукой Пинала всё вокруг ногой Одной ногой, потом другой Устала бедная шуршать (потереть ладони друг о друга) Теперь ей надо подышать А также плечи разогнуть И сесть немного отдохнуть. (Садимся на место) 2. Самостоятельная работа (Слайд 4) Определите в словах количество букв и звуков, запишите. На доске написаны слова для 1 и 2 варианта. Дети списывают слова, определяют количество букв и звуков. Затем работа детей проверяется по слайду 4. 3. Работа с алфавитом. (На доске повесить алфавит.) Ребята, давайте поиграем. Наша игра называется «Называй, не зевай!». (Учитель называет букву алфавита. Дети должны хором назвать последующую или предыдущую по заданию учителя). 4. Письмо под диктовку. (Слайд 5) Пришла зима. Выпал снег. Вокруг сугробы. (Проверить написание предложений по слайду 5). 1У. Итог урока Какую работу выполняли сегодня на уроке? Что понравилось на уроке? Что было трудным? (Обязательно похвалить детей). |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Урок алгебры и начал анализа в 10 классе по теме «Применение непрерывности и производной» Организационный момент (приветствие, запись в тетрадь даты и темы урока) (Слайд №1) | | Урок с игровыми моментами, с использованием компьютерных технологий.... «… у каждого человека есть свои звезды. Одним – тем кто странствует, они указывают путь. Для других это просто маленькие огоньки.... |
| План урока Цели урока Организационный момент приветствие и объяснение целей урока/ Good morning, children. I’m glad to see. I hope you are fine and feel... | | Урока математики в 1 классе ... |
 | Урока I. Организационный момент Этот урок? Что нового вы узнали? | | Урока. I. Организационный момент Цель урока: систематизировать и проконтролировать качество знаний учащихся по разделу «Средневековый город в Западной и Центральной... |
| Тема урока. Повторение изученных орфограмм (Урок №80, блок «Правописание») Организационный момент. Сообщение темы урока. Запись даты. Работа со словами из словаря | | Занятия Организационный момент. Проверка присутствующих. Сообщение темы, целей и этапов урока |
| Учитель Желубенкова Н. А Организационный момент: настроить учащихся на урок, объяснить цель и задачи урока | | Урок биологии в 6 классе Тема урока: Растворимые и нерастворимые в воде вещества Организационный момент: объявление темы, цели урока, распределение учащихся по лабораториям (перед уроком) |
| Урока: Организационный момент Цели: Познакомить учащихся с важнейшими моментами развития космонавтики в нашей стране | | Урока Организационный момент Дать понятие словосочетания, научить устанавливать смысловую и грамматическую связь в словосочетании |
| Уроки православной куьтуры Организационный момент(приветствие, запись и озвучание темы урока, фиксация отсутствующих) | | Ход урока организационный момент Тема: Приемы работы в Photoshop c превращение черно-белой фотографии в цветную |
| Конспект урока. Организационный момент Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, кандидат педагогических наук | | Ход урока Организационный момент Методы оказания первой помощи лицам, пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях |
