№
|
Тема урока
|
Элементы содержания
|
Формы организации
|
Дата проведения
|
Корректировка
|
план
|
факт
|
Введение(1 час).
|
1.
|
Международное значение русского языка
|
Содержание и назначение УМК. Международное значение русского языка. Язык межнационального общения. Мировой язык.
|
Работа с учебником.
Выполнение упражнений.
|
1.09
|
|
|
Повторение изученного в 5-8 классах(6 часов).
|
2.
|
Комплексный анализ текса.
|
Текст как основная дидактическая единица. Стиль и тип речи. Тема и идея текста.
|
Выполнение упражнений учебника, анализ текстов.
|
4.09
|
|
|
3-4.
|
Обобщающее повторение.
|
Основные разделы русского языка: фонетика, лексика и фразеология, морфемика, словообразование,
морфология, синтаксис.
|
Применение на практике полученных теоретических знаний. Выполнение упражнений.
|
8.09
11.09
|
|
|
5.
|
Сочинение по картине В. М. Васнецова «Баян».
|
Творческая история картины «Баян». Репродукция картины. Сочинение по картине на исторический сюжет.
|
Работа с репродукцией
картины, определение стиля и типа речи, написание сочинения.
|
15.09
|
|
|
6-7.
|
Контрольное изложение.
|
Тема, основная мысль, план текста.
Стиль и тип речи. Структура текста.
|
Определение темы и основной мысли текста. Составление плана текста. Написание изложения.
|
18.09
22.09
|
|
|
Синтаксис и пунктуация. Сложное предложение(56 часов).
|
8.
|
Основные виды сложных предложений.
|
Сложное предложение и его признаки. Основные виды сложных предложений.
|
Работа с дидактическим материалом, выполнение упражнений учебника.
|
25.09
|
|
|
9.
|
Сложносочинённые предложения.
|
Основные группы ССП по союзам и значению. Запятая между частями ССП.
|
Выборочный диктант. Выполнение упражнений учебника.
|
29.09
|
|
|
10
|
Сложносочинённые предложения.
|
Синтаксический разбор ССП. Сообщение на лингвистическую тему.
|
Комплексный анализ текста.
Составление схем ССП.
|
2.10
|
|
|
11
|
Способы сжатого изложения текста. Тезисы. Конспект.
|
План текста. Тезисы и конспект.
Типы тезисов.
|
Составление конспекта, тезисного плана текста.
|
6.10
|
|
|
12
|
Сложносочинённое предложение.
|
Смысловые отношения между частями ССП.
|
Комплексный анализ текста.
|
9.10
|
|
|
13
|
Сложносочинённое предложение.
|
Конструирование ССП с использованием разных по значению союзов.
|
Выполнение упражнений учебника, тест.
|
13.10
|
|
|
14
|
Комплексный анализ текста.
|
Средства связи частей текста. Принцип деления текста на части . План текста.
|
Упражнения учебника, индивидуальная работа по теме исследования.
|
16.10
|
|
|
15
|
Контрольный диктант по теме «Сложносочинённое предложение».
|
Орфография. Пунктуация. Грамматические разборы.
|
Диктант с грамматическим заданием.
|
20.10
|
|
|
16
|
Рецензия.
|
Рецензия как жанр. Компоненты рецензии. Языковой материал для рецензии.
|
Сбор материала для рецензии.
|
23.10
|
|
|
17
|
Сложноподчинённые предложения.
|
Отличительные признаки СПП. Средства связи частей СПП.
|
Упражнения учебника, индивидуальная работа по теме исследования.
|
27.10
|
|
|
18-19
|
Сложноподчинённые предложения.
|
Подчинительные союзы и союзные слова. Указательные слова в СПП. Место придаточного предложения по отношению к главному.
|
Тест, комплексный анализ текста.
|
30.10
10.11
|
|
|
20-21
|
Контрольное изложение «Могила Пушкина».
|
Стиль и тип речи. Языковые особенности текста. Авторский стиль.
|
Написание изложения близко к тексту, с сохранением авторского стиля.
|
13.11
17.11
|
|
|
22
|
Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными.
|
Придаточные определительные Средства связи придаточного определительного с главным предложением.
|
Упражнения учебника,
объяснительный диктант.
|
20.11
|
|
|
23
|
Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными.
|
Схемы СПП с придаточными определительными.
|
Упражнения учебника, предупредительный диктант.
|
24.11
|
|
|
24
|
Повторение изученного по орфографии. Правописание не с разными частями речи.
|
Условия слитного и раздельного написания не с разными частями речи.
|
Словарный диктант. Выполнение грамматических разборов. Индивидуальная работа.
|
27.11
|
|
|
25
|
Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными.
|
Придаточные изъяснительные и их признаки. Средства связи придаточного изъяснительного с главным предложением.
|
Упражнения учебника, объяснительный диктант.
|
1.12
|
|
|
26-27
|
Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными.
|
Схемы СПП с придаточными изъяснительными. Знаки препинания в СПП.
|
Тест, объяснительный диктант.
|
4.12
8.12
|
|
|
28
|
Контрольное сочинение.
|
Тема сочинения. План. Материалы к сочинению.
|
Написание сочинения.
|
11.12
|
|
|
29
|
Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными.
|
Придаточные обстоятельственные, их признаки. Виды придаточных обстоятельственных.
|
Упражнения учебника, объяснительный диктант.
|
15.12
|
|
|
30
|
Придаточные предложения образа действия и степени.
|
Строение и значение СПП с придаточными образа действия и степени. Схемы СПП.
|
Упражнения учебника, объяснительный диктант.
|
18.12
|
|
|
31
|
Придаточные предложения места.
|
Строение и значение СПП с придаточными места. Знаки препинания в СПП. Схемы СПП.
|
Упражнения в учебнике, индивидуальная работа с дидактическим материалом.
|
22.12
|
|
|
32
|
Придаточные предложения времени
|
Строение и значение СПП с придаточными времени. Знаки препинания в СПП. Схемы СПП.
|
Упражнения учебника, тест.
|
25.12
|
|
|
33-34
|
Сочинение – рассуждение о природе родного края.
|
Рассуждение. Стиль и тип речи. Языковой материал для сочинения.
|
Работа с иллюстративным материалом. Сочинение.
|
12.01
15.01
|
|
|
35
|
Придаточные предложения условия, причины и цели.
|
Строение и значение СПП с придаточными условия, причины и цели. Знаки препинания в СПП. Схемы СПП.
|
Упражнения учебника, индивидуальная работа с дидактическим материалом.
|
19.01
|
|
|
36
|
Придаточные предложения сравнительные, уступительные, следствия, присоединительные.
|
Строение и значение СПП с придаточными сравнительными,уступительными, следствия, присоединительными. Знаки препинания в СПП. Схемы СПП
|
Упражнения учебника, объяснительный диктант.
|
22.01
|
|
|
37
|
Повторение и обобщение изученного о СПП,
|
Строение СПП. Виды придаточных предложений. Средства связи частей СПП. Схемы СПП,
|
Тест.
|
26.01
|
|
|
38
|
СПП с несколькими придаточными.
|
Строение СПП с несколькими придаточными. Знаки препинания в СПП. Схемы СПП.
|
Упражнения учебника, работа с дидактическим материалом.
|
29.01
|
|
|
39
|
СПП с несколькими придаточными.
|
Строение СПП с несколькими придаточными. Знаки препинания в СПП. Схемы СПП.
|
Объяснительный диктант.
|
2.02
|
|
|
40
|
Итоговая работа по теме «Сложноподчинённые предложения»
|
Строение СПП. Виды придаточных предложений. Средства связи частей СПП. СПП с несколькими придаточными. Схемы СПП,
|
Тест.
|
5.02
|
|
|
41
|
Контрольный диктант по теме «Сложноподчинённое предложение».
|
Орфография. Пунктуация. Грамматические разборы.
|
Диктант с грамматическим заданием.
|
9.02
|
|
|
42-43
|
Комплексный анализ текста.
|
Тема и основная мысль текста. Стиль и тип речи. Средства связи частей текста. План текста.
|
Комплексный анализ.
|
12.02
|
|
|
44-45
|
Отзыв о прочитанном произведении.
|
Особенности работы над отзывом. Языковой материал для отзыва о прочитанном произведении.
|
Отзыв.
|
16.02
19.02
|
|
|
46
|
Деловые бумаги.
|
Виды деловых бумаг. Правила оформления деловых бумаг. Деловой стиль.
|
Письменная работа.
|
25.02
|
|
|
47
|
Повторение изученного по орфографии.
|
Части речи. Условия написания одной и двух букв н в прилагательных, причастиях, наречиях.
|
Упражнения учебника, объяснительный диктант.
|
26.02
|
|
|
48
|
Контрольное изложение.
|
Тема, основная мысль, план текста. Стиль и тип речи. Структура текста. Авторский стиль.
|
Изложение.
|
2.03
|
|
|
Бессоюзные сложные предложения (10 часов).
|
49
|
Понятие о бессоюзном сложном предложении.
|
БСП, их признаки. Смысловые отношения между простыми предложениями в составе БСП. Синонимичные конструкции.
|
Упражнения учебника, предупредительный диктант.
|
5.03
|
|
|
50
|
Понятие о бессоюзном сложном предложении.
|
БСП, их признаки. Смысловые отношения между простыми предложениями в составе БСП. Синонимичные конструкции.
|
Упражнения учебника, словарный диктант.
|
9.03
|
|
|
51
|
Запятая и точка с запятой в БСП.
|
Строение БСП. Условия постановки запятой и точки с запятой в БСП. Синтаксический и пунктуационный разбор предложений.
|
Упражнения учебника, работа с дидактическим материалом.
|
12.03
|
|
|
52
|
Реферат.
|
Способы сжатого изложения текста. Тема реферата. План работы. Библиографический список. Виды рефератов.
|
Индивидуальная работа по теме учебного исследования.
|
16.03
|
|
|
53
|
Контрольное сочинение.
|
Тема сочинения. План сочинения. Материалы к сочинению.
|
Сочинение .
|
19.03
|
|
|
54
|
Двоеточие в бессоюзном сложном предложении.
|
Строение БСП. Условия постановки двоеточия в БСП. Синтаксический и пунктуационный разбор предложений.
|
Объяснительный диктант. Индивидуальная работа по теме учебного исследования.
|
2.04
|
|
|
55
|
Тире в бессоюзном сложном предложении.
|
Условия постановки тире в БСП. Синтаксический и пунктуационный разбор предложений.
|
Синтаксический и пунктуационный разбор.
|
6.04
|
|
|
56
|
Повторение и обобщение изученного о БСП.
|
Строение БСП. Условия постановки двоеточия в БСП. Синтаксический и пунктуационный разбор предложений. Схемы БСП.
|
Объяснительный диктант.
|
9.04
|
|
|
57
|
Тест по теме «Бессоюзное сложное предложение».
|
Строение БСП. Условия постановки двоеточия в БСП. Синтаксический и пунктуационный разбор предложений. Схемы БСП.
|
Тест.
|
13.04
|
|
|
58
|
Контрольный диктант по теме «Бессоюзное сложное предложение».
|
Орфография. Пунктуация. Грамматические разборы.
|
Диктант с грамматическим заданием.
|
16.04
|
|
|
Сложные предложения с различными видами связи (5 часов).
|
59
|
Сложные предложения с различными видами связи.
|
Сложные предложения с различными видами связи. Знаки препинания в сложных предложениях. Схемы сложных предложений.
|
Предупредительный диктант. Упражнения учебника. Индивидуальная работа по теме.
|
20.04
|
|
|
60-62
|
Сложные предложения с различными видами связи.
|
Знаки препинания в сложных предложениях. Схемы сложных предложений
|
Объяснительный диктант. Комплексный анализ текста.
Индивидуальные задания.
|
23.04
27.04
|
|
|
63
|
Контрольное изложение.
|
Тема, основная мысль, план текста. Стиль и тип речи. Структура текста. Авторский стиль.
|
Изложение.
|
30.04
|
|
|
Общие сведения о языке (5 часов).
|
64
|
Роль языка в жизни общества. Язык как исторически развивающееся явление.
|
Роль языка в жизни общества. Общеславянский язык. Восточнославянская группа языков. Старославянский язык в развитии русского языка.
|
Упражнения учебника. Комплексный анализ текста.
|
4.05
|
|
|
65
|
Русский литературный язык и его стили.
|
Стили русского литературного языка. Общеупотребительные слова и слова, характерные для определённого стиля.
|
Упражнения учебника, комплексный анализ текста. Индивидуальная работа по теме.
|
7.05
|
|
|
66-67
|
Итоговая контрольная работа.
|
Орфография. Синтаксис и пунктуация. Грамматические разборы.
|
Контрольная работа.
|
11.05
14.05
|
|
|
68
|
Защита исследовательских проектов.
|
Презентационные материалы. Доклад.
|
Доклад по теме учебного исследования.
|
18.05
|
|
|
