Раздел
|
№
урока
|
Дата по плану
|
Дата факт
|
Тема урока
|
Материал учебника, теория литературы
|
Формы работы
|
Наглядность
|
Формы контроля
|
Межпредметные связи
|
Домашнее задание
|
Введение (1 час)
|
1
|
|
|
Литература и история
|
Ч. 1 стр. 3-5
|
Беседа
|
|
Тестирование
|
|
Стр. 6-8 (пересказ)
|
Фольклор
(3 часа)
|
2
|
|
|
Русская старина. Отражение жизни народа в народных песнях.
|
Ч. 1 стр. 6-13
|
Рассказ учителя. Беседа. Анализ песен
|
Фонохрестоматия. Раздел 1
03(03), 04(04)
|
|
|
Выучить песню «Пугачёв в темнице»
|
3
|
|
|
Исторические народные песни. Частушки. Песня-душа народа.
|
|
|
Фонохрестоматия. Раздел 1
05(05), 06(06)
|
Чтение наизусть
|
|
|
4
|
|
|
Предания как исторический жанр народной прозы
|
Ч. 1 стр. 13-17,
предание
|
Беседа
|
Фонохрестоматия. Раздел 1
07(07)
|
|
|
Стр. 17, вопрос 1, стр. 19-27(чтение, вопросы)
|
Древнерусская литература (9часов)
|
5
|
|
|
Древнерусская литература. Житийный жанр в древнерусской литературе. «Житие Александра Невского»
|
Ч. 1 стр. 18-30
Жанр жития
|
Лекция учителя. Беседа. Практикум
|
|
Художественный пересказ
|
|
|
6
|
|
|
«Житие Александра Невского»
|
|
Прослушивание аудио-кино.
|
презентация
|
|
|
Зайцев «Житие Сергия Радонежского» (прочитать)
|
7в/ч
|
|
|
«Житие Сергия Радонежского»
|
|
Беседа, пересказ, прослушивание аудио-кино
|
презентация
|
|
|
Стр. 32-36(чтение, вопросы)
|
8Р*
|
|
|
Подготовка к домашнему сочинению-описанию по картине Нестерова «Видение отроку Варфоломею»
|
|
Беседа. Слово учителя. Составление плана. Написание вступления и заключения
|
|
|
|
Написать сочинение
|
9в/ч
|
|
|
Житие Бориса и Глеба
|
|
Беседа, пересказ
|
презентация
|
|
|
|
10в/ч
|
|
|
Житие Аввакума, им самим написанное
|
|
Беседа, пересказ
|
|
|
|
|
11
|
|
|
Жанр жития в древнерусской литературе. Итоговый урок.
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
|
«Шемякин суд как сатирическое произведение 17 века»
|
Ч. 1 стр. 31-36
сатира
|
Урок внеклассного чтения
|
Фонохрестоматия. Раздел 2. 02(09)
|
Тестирование «Фольклор. Древнерусская литература»
|
|
Фонвизин «Недоросль»(прочитать)
|
|
13Р/р
|
|
|
Человек и история в фольклоре, в древнерусской литературе. Подготовка к сочинению.
|
|
|
|
|
|
Написать сочинение.
|
Русская литература 18 века (6 часов)
|
14
|
|
|
Д. И. Фонвизин «Недоросль». Сатирическая направленность комедии
|
Ч. 1 стр. 37-74
Сатира, комедия
|
Лекция учителя. Беседа. Чтение по ролям. Заполнение таблицы
|
|
Тестирование
|
|
Стр. 74-79 (читать, вопросы)
|
15
|
|
|
Анализ эпизода комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль».
|
Ч. 1 стр. 74-79
|
Практикум
|
|
|
|
Стр. 80-87 (читать, вопросы)
|
16
|
|
|
Д. И. Фонвизин и классицизм.
|
Классицизм, высокий и низкий стили в литературе, единство места, времени, действия
|
|
|
|
|
|
17
|
|
|
И. А. Крылов. «Лягушки», «Обоз»
|
Ч. 1 стр. 80-87
Басня, аллегория
|
Рассказ учителя. Беседа
|
презентация Фонохрестоматия. Раздел 3. 02(11), 03(12)
|
|
|
Выразительное чтение по ролям басен Крылова
|
18
|
|
|
И. А. Крылов Басни.
|
Ч. 1 стр. 80-87
|
Рассказ учителя. Беседа
|
|
Тестирование по басням Крылова
|
|
Стр. 88-94 (читать, вопросы) сообщение
|
19
|
|
|
К. Ф. Рылеев «Смерть Ермака»
|
Ч. 1 стр. 88-94
дума
|
Практикум
|
Фонохрестоматия. Раздел 3.
04(13)
|
Сообщение «Судьба Рылеева»
|
|
Стр. 95-105 (чтение, вопросы)
|
Творчество А. С. Пушкина (14 часов)
|
20
|
|
|
А. С. Пушкин. Краткий рассказ о поэте. Стихотворения «Туча», «Я помню чудное мгновенье…», «19 октября»
|
Ч. 1 стр. 220-228
|
Рассказ учителя. Беседа. Анализ стихотворений
|
презентация
|
Сообщения
|
|
Наизусть «Я помню чудное мгновенье»
|
21
|
|
|
А. С. Пушкин. Лирика. Выразительное чтение.
|
|
|
|
Чтение наизусть.
|
|
|
22
|
|
|
А. С. Пушкин «История Пугачёвского бунта» Историческая эпоха.
|
Ч. 1 стр. 95-105
рукопись
|
Рассказ учителя. Беседа
|
|
|
|
|
23
|
|
|
А. С. Пушкин «Капитанская дочка». История создания
|
Роман, эпиграф
|
Лекция учителя, конспект лекции, составление плана
|
|
|
|
Стр. 105-128 (чтение) стр. 216 (вопросы)
|
24
|
|
|
Формирование характера Петра Гринева. Разбор 1 и 2 глав. Анализ сцены бурана. Первая встреча с Пугачёвым
|
Ч. 1 стр. 108-128
|
Беседа, анализ эпизода, заполнение таблицы
|
Фонохрестоматия. Раздел 3.
05(14)
|
|
|
Стр. 128-144 (читать) стр. 216-217 (вопросы)
|
25
|
|
|
«Старинные люди»
|
Ч. 1 стр. 128-144
|
Беседа
|
Фонохрестоматия. Раздел 3.
05(14)
|
|
|
Стр. 144-166 (читать) стр. 217 (вопросы)
|
26
|
|
|
Вторая и третья встреча с Пугачёвым. Путём милосердия
|
Ч. 1 стр. 144-166
|
Беседа, заполнение таблицы
|
Фонохрестоматия. Раздел 3.
05(14)
|
|
|
Стр. 167-202 (читать) стр. 217-218 (вопросы)
|
