Решение задач с помощью пропорций Цель урока

Муниципальное образовательное учреждение «Калеевская средняя (полная) общеобразовательная школа» урок – игра математика 6 класс Провела учитель математики Ведерникова В.Н. 2007 Тема урока: Решение задач с помощью пропорций Цель урока: систематизировать, обобщить и повторить ранее изученный материал, закрепить знания, умения и навыки при решении задач и упражнений. Ход урока Организационный момент Проверка домашнего задания Устный опрос Решение задач Итоги урока Урок проводится в форме игры «Поле чудес». На доске спрятано слово из 6 букв. Его нужно открыть и назвать пословицы и поговорки, содержащее это слово. Каждая буква – это задача или пример и она открывается только в случае верно решенного задания, если задание сложное, открывается сразу 2 буквы. У Ч Е Н Ь Е Устный опрос Что называют отношением 2-х чисел? Что показывает отношение 2-х чисел? Как узнать, во сколько раз 1-е число больше 2-го или какую часть 1-е число составляет от 2-го? Как узнать, сколько % одно число составляет от другого? Что такое пропорция? Как называют числа в пропорции: a:b=c:d Сформулируйте основное свойство пропорции. Верно ли утверждение: если произведение крайних членов = произведению средних членов, то пропорция верна? Какие перестановки членов пропорции снова приводят к верным пропорциям? Останется ли верной пропорция, если поменять местами какой –нибудь средний ее член с одним из крайних? Останется ли верной пропорция, если поменять местами оба средних ее члена с крайними членами пропорции? Решение задач Ребята выполняют задачи из учебника Н.Я. Виленкина «Математика 6 класс» № 737 Автобус в 1-й час прошел 30 км, во 2-й – 24 км, а в 3-й – 42 км. Какую часть всего пути прошел автобус в каждый час? Какую часть пути, оставшуюся после 1-го часа движения, прошел автобус во 2-й час и какую в 3-1 час? № 738 Для варенья на 3,5 кг ягод было взято 4,2 кг сахарного песку. В каком отношении по массе были взяты ягоды и сахарный песок? Решить уравнения на доске: № 761 Решить задание в тетерадях № 752 По мере выполнения заданий ученики открывают 5 букв данного им слова и догадываются, что это слово – ученье. Далее по просьбе учителя они называют пословицы и поговорки, связанные с этим словом: Ученье - свет, неученье – тьма Ученье и труд все перетрут Тяжело в ученье, легко в бою и т.д. Итог урока За работу на уроке учитель всех благодарит. Ученик получают оценки с комментариями учителя, а также пожелания успехов в учебе.

Похожие:

	Презентация «Решение задач с помощью кругов Эйлера». Презентация... Интегрированное занятие математического кружка (математика + информатика) в 5-м классе по теме "Решение задач с помощью кругов Эйлера....		Урока по теме: «уравнения. Решение задач с помощью уравнений» Зун учащихся по теме «Уравнения. Решение задач с помощью уравнений», навыков устных и письменных вычислений, упрощения алгебраических...
	Разработка урока «Решение задач с помощью уравнений по теме «Семья» Цель урока: активизация познавательной деятельности учащихся посредством внедрения икт-технологии		Урок конференция по теме "Решение задач с помощью квадратных уравнений" 8-й класс Решение задач с помощью квадратных уравнений”. Продолжить закрепление решение квадратных уравнений по формуле
	Конспект урока решение задач по теме «Сила Ампера» (Тема урока) фио... Цель урока: формирование новых приемов, способов, методов решения задач на основе усвоенных теоретических знаний		Урока: повторить материал по теме «Решение логических задач» Цель урока: продолжить знакомство с основными способами решения логических задач
	Методическая разработка урока математики в 6-м классе по теме «Проценты. Решение задач» Форма урока: решение проблемного вопроса «Жить или курить?» при помощи решения задач, урок-беседа, обсуждение		План-конспект урока информатики 13. 01. 10 Урок проводился на протяжении... Цель урока: отработка навыков решения тестовых заданий части а и задач повышенной сложности части в при подготовке к егэ (демо-2009...
	Тема: «Решение графических задач части а подготовка к егэ по обществознанию» Цель урока: целенаправленная и качественная подготовка учащихся к новой форме аттестации – егэ; повторение темы, решение графических...		Решение олимпиадных задач на процентное содержание или концентрацию Цель урока: показать учащимся применение «правила креста» при решении химических задач на смеси, растворы, сплавы
	Решение экономических задач с помощью матриц Гипотеза: Если жизненные задачи решаются с помощью матриц, то это заметно облегчает жизнь человека		Конспект урока решение задач с помощью системы уравнений (Тема урока)... Мордкович А. Г. Алгебра. 7 класс. В 2 ч. Ч. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А. Г. Мордкович. — 13-е изд., испр....
	Урок алгебры в 8 классе. Тема урока: «Решение задач с помощью рациональных уравнений» Автор: Сорокина Елена Николаевна, учитель математики мбоу «Основная общеобразовательная Сорокинская школа»		Решение задач егэ по теме «Углы между прямыми» Тип урока: решение задач (урок проводится в рамках уроков выделенных на подготовку к егэ.)
	Урок математики в 6 классе. Проценты. Решение задач Форма урока: решение проблемного вопроса «Жить или курить?» при помощи решения задач, урок беседа, обсуждение		Решение Образовательная система «Гармония» Тема урока. Решение задач.... Совершенствовать умение решать задачи, а также умения и навыки письменных вычислений