План-конспект урока

Скачать 65.27 Kb.

Название	План-конспект урока
Дата публикации	24.08.2014
Размер	65.27 Kb.
Тип	План-конспект

100-bal.ru > Математика > План-конспект

План-конспект урока

«Произведение разности двух выражений на их сумму»

Труханова Светлана Викторовна

Учитель математики

МБОУ «СОШ № 8» г. Астрахани

Предмет: алгебра

Класс: 7

Тип урока: открытие новых знаний
Цель:

сформировать навыки умножения разности выражений на их сумму, применение этой формулы для упрощения вычислений и для преобразования алгебраических выражений.
Задачи:

Предметные: научить умножать разность выражений на их сумму, способствовать развитию у учащихся навыков преобразования алгебраических выражений.

Метапредметные: развитие мышления, речи, внимания, памяти, содействовать развитию умений сравнивать и обобщать.

Личностные: повышать интерес к математике, воспитывать активность, самостоятельность.
Планируемые результаты:

- познакомиться с формулой произведения разности двух выражений на их сумму;

- наблюдать, сравнивать, характеризовать, анализировать, делать выводы;

- работать по алгоритму,осуществлять взаимоконтроль;

Основные понятия, термины:
сумма, разность, произведение, квадрат числа, формула сокращенного умножения (ФСУ);

Ресурсы:

компьютер, интерактивная доска, учебник алгебры, раздаточный материал
Форма контроля: взаимопроверка;
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Время	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Методы, приемы, формы	Формирование УУД
1	2		3	5	6	7
1	Организационный этап	1 мин	Слайд1	Обеспечивает благоприятный настрой	Настраиваются на работу	диалог	Умение слушать
2	Проверка домашнего задания	4 мин		проверяет наличие домашней работы у всех, выясняет номера, которые у учащихся вызвали затруднение дома	На доске, учащиеся, справившиеся с №, показывают решения, если таких учащихся нет, то объясняет учитель	диалог	Умение вступать в диалог
3	Актуализация опорных знаний	5 мин	Слайд 3 Слайд 4	Просит вспомнить правило умножения многочлена на многочлен и выполнить задание: (c+5)(c+8) (х-2)(3х-1) (a-2)(a+5) Возведите в квадрат одночлен: 1) 2ª, 2) a² , 3)3b 4)7b², 5) 0,3x, 6)0,4yz²	Повторяют правило. Выполняют задание в тетради.	Фронтальный опрос	Выделять и осознавать то, что уже пройдено, точно и полно воспроизводить ранее изученный материал
4	Этап мотивации)	5 мин	Слайд 5	Предлагает выполнить задание: (x-1)(х+1) (b-4)(b+4) (4c+3)(4c-3) (7k+5)(7k-5) (3m-1)(3m+1)	Решают задание по группам.	Групповая работа Фронтальный опрос	Давать определения понятиям, осуществлять выбор оснований для сравнения
5	Изучение нового материала, (определение совместной цели, деятельности	5 мин	Слайд 6 Слайд 7 Слайд 8 Слайд 9	Задает вопросы: Что общего в этих заданиях? Чем различаются? Заменим одно выражение стоящее в скобке буквами a и b получится формула. Применима ли эта формула при выполнении предыдущих заданий Сформулируйте тему нашего урока. Какие цели мы должны поставить перед собой? Запишите формулу в тетрадь	Выделяют общее и делают выводы. Выводят формулу.	Фронтальный опрос	Находить способы решения проблем поискового характера
6	Первичное применение знаний	15 мин	Слайд10 Слайд 11	Примените данную формулу при выборе ответа Предлагает выполнить задания учебника № 500	Выполняют задания устно Выполняют задания на доске с самопроверкой на интерактивной доске	Фронтальный опрос	Действовать согласно предложенному алгоритму
7	Контроль и само-проверка знаний	5 мин	Слайд 12	Предлагает выполнить самостоятельную работу	Решают самостоятельную работу	Индивидуаль-ная работа	Выбирать наиболее эффективные способы решения
8	Поведение итогов, рефлексия	2 мин	Слайд	Подводит итоги по тестовым заданиям: Меняются по парно тетрадями и проверяют работу по готовым ответам Укажите на полях количество ошибок Предлагает учащимся продолжить фразу: «Сегодня на уроке я научился…» «Я узнал новое….» «Я могу….» Ставит задачи на следующий урок Оцените свою работу, выберете фигуру нужного цвета «зеленая» - я хорошо понял материал и применю его при выполнении д.з «желтая»- я сомневаюсь «красная» помощь	Проверяют правильность выполнения заданий, указывают количество ошибок Отвечают на вопросы учителя.		Вступать в диалог
9	Подача домашнего задания	1 мин		Объявляет номера – обязательные, и под * на доп. оценку	Записывают задания домашней работы, задают вопросы

ПРИЛОЖЕНИЕ К ПЛАНУ-КОНСПЕКТУ УРОКА

«Произведение разности двух выражений на их сумму» Таблица 2.

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Гиперссылка на ресурс
1	Умножение разности выражений на их сумму.	презентация
2	источник шаблона для презентации.		http://prezentacii.com/matematike/6311-.html

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	План-конспект урока знаки: (меньше), =(равно) План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа»		План-конспект урока по теме «Choosing a profession» План конспект урока №4 по теме №6 Shopping for everything с проектной деятельностью в 4-а классе, аттестующегося учителя Шмарцевой...
	План-конспект урока 2 класс 2 часть урок 23 План-конспект открытого... На уроке отрабатывается понятие «умножение», вырабатывать умение осознанно пользоваться умножением, создаются условия для развития...		План урока Методы обучения План-конспект открытого урока по биологии в 8 классе «Пищевые продукты, питательные вещества и их превращения в организме»
	Конспект урока. Организационная информация План – конспект урока математики в 5 классе с применением здоровьесберегающих технологий на тему		Конспект урока математики 2, 3 классы План конспект открытого урока русского языка во 2 классе, проведенного 14 марта 2012 г
	Конспект открытого урока по окружающему миру План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа»		Конспект урока математики в начальной школе План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа»
	План-конспект урока на тему «Управление велосипедом» План конспект итоговой непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание»		Конспект урока по английскому языку в 10 классе «Социальные сети» Английский язык, 10класс, (Абрамова В. С.) 15. 11. 2012 План-конспект открытого урока
	Конспект урока по русскому языку План-конспект урока по курсу «Информатика, логика, геометрия» на тему: «Зеркальное копирование. Осевая симметрия»		Конспект урока окружающего мира 3 класс Тема: Животноводство План-конспект урока по английскому языку в 4-м классе по теме "Животные и их места обитания"
	План-конспект урока система героев-двойников в романе Ф. М. Достоевского... Конспект урока №3 по литературе в 10 классе с использованием информационно-коммуникационных технологий		Конспект урока по литературе. 6 класс. Тема урока: «Благородный разбойник» План – конспект на основе интеграции занятий по физической культуре и изобразительной деятельности (средняя группа)
	Конспект урока по теме «Равнобедренный треугольник и его свойства» План-конспект открытого урока по математике в 4Б классе. Учитель: Илюшина Ольга Львовна, высшая квалификационная категория		План-конспект урока литературы по теме: «Проблема национального характера... План- конспект внеклассного занятия учителя- логопеда моу сош №13 Догадаевой Т. М

Школьные материалы