Урока «Математика учит преодолевать трудности и исправлять собственные ошибки»

Алгебра 8 класс. Слайд 1. Тема урока « Неравенства с одной переменной и их системы» Слайд 2. Девиз урока «Математика учит преодолевать трудности и исправлять собственные ошибки» Слайд 3. Цели урока: Образовательная: Повторить и обобщить знания учащихся по теме «Неравенства с одной переменной и их системы» Продолжить формирование умений работать по алгоритму. Развивающая: 1.Развивать навыки коллективной работы, взаимопомощи, самоконтроля. Воспитательная: 2.Воспитывать информационные компетенции, математическую зоркость, математическую речь. Тип урока: Урок систематизации и обобщения изученного материала. Структурные элементы урока: 1.Организационный этап. 2.Этап подготовки учащихся к активному сознательному усвоению знаний. 3.Этап обобщения и систематизации изученного материала. 4.Этап подведения итогов урока. 5.Этап информации о домашнем задании. Ход урока. 1.Организационный этап. 2.Этап подготовки учащихся к активному сознательному усвоению знаний. Мы закончили изучение темы «Неравенства с одной переменной и их системы» Этот урок посвящен повторению обобщению всего материала темы. 3.Этап обобщения и систематизации изученного. Для повторения теории темы, ее понимания и умения применять проведем тестирование с последующей проверкой и беседой по теории темы. Каждое задание теста предполагает ответ «Да» или «Нет». «Да» -1 «Нет» - 0. В результате выполнения теста получится какое-то число. Слайд 4. Вопросы теста: 1)Является ли число 10 решением неравенства 3х>12? 2)Является ли число -7 решением неравенства 3х>12? 3)Является ли неравенство 2х -15> 3х+ 6 строгим? 4)Cуществует ли целое число принадлежащее промежутку [-1,8; -1,6]? 5)При любом ли значении а верно неравенство а+1>0? 6)Верно ли, что при умножении или делении обеих частей неравенства на отрицательное число знак неравенства не меняется? 7)Является ли решением системы неравенств число 3 6х-1>х 4х-32<3х? Назовите число, которое у вас получилось. Давайте проверим ответ. Слайд 6. 1010101. В ходе проверки теста можно задать вопросы по теории темы: 1.Что значит решить неравенство? 2.Что называется решением неравенства? 3.Какие неравенства называются равносильными? 4.Сформулируйте свойства неравенств используемые при решении и доказательстве неравенств и их систем? 5.Что называется решением системы неравенств? 6.Что значит решить систему неравенств? Сайд 7. «Найди ошибку!» Подведение итогов работы по заданию. Работа в группах с последующей проверкой у доски. (Позволит повторить алгоритм решения неравенств и их систем) Каждая группа получает одно из заданий, решение, которого, после обсуждения в группе, представляется классу. Слайд 8. Задания группам. 1)Решите неравенство: 3х-8 < 4(2х-3). 2)Решите систему неравенств: 6х-24>0 -2х+12<0 3)Решите двойное неравенство: -4<х-9<5. 4)При каких значениях х имеет смысл выражение: 3х-5. 5)Решите двойное неравенство и укажите наибольшее и наименьшее целое число, которое является его решением: -4<2+3х<7. Слайд 9. Самостоятельная работа учащихся по вариантам. 1 вариант 2 вариант 1)Решите неравенство. а) 4+12х>7+13х а) 7-4х<6х-23 б)-(2-3х)+4(6+х)>1 б)-(4-5х)+2(3+х)<2 2)Решите систему неравенств. а) 1,5х>-3 а)-4х>16 -6х>-12 0,2х<2 б) 3х-2<1,5х+1 б) 3-х>х+4 4-2х>х-2 х-4>6х+3 3)Решите двойное неравенство. а) -1<6х<2 а) -1<5х<1 б) 3<(5х+2)/4<4 б)2<(4х+3)/3<3 Учащиеся сдают работы, предварительно выписав ответы, которые проверяются по окончанию работы. Слайд 10. Ответы самостоятельной работы. Подведение итогов урока. Домашнее задание задается в виде домашней контрольной работы.

Похожие:

	Классный час «О лени и лентях» Цель классного часа: обсудить с ребятами... Цель классного часа: обсудить с ребятами проблему человеческой лени и сделать собственные выводы о том, как можно преодолевать собственную...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель урока: Повторить материал главы Работать над повышением интереса к математике. Вырабатывать навыки планирования действий, умения...
	86. Две ошибки могут гасить одна другую (и тогда их трудно исправлять) Злотникова Т. В., кандидат юридических наук, председатель Комитета по экологии Государственной Думы Федерального Собрания Российской...		Урок по математике в 9Б классе Развивать умение преодолевать трудности при решении практических задач разного уровня сложности, формировать логическое мышление
	Урок «Мои биологические исследования. Устройство микроскопа и работа... Формирование умения работать по плану, сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки самостоятельно		Урок игровое занятие по истории Г работы с понятиями способствовать развитию самостоятельности, умения преодолевать трудности формированию интереса к истории
	Урок. Тема: «Иррациональные уравнения» Цель: закрепить умение решать уравнения; способствовать развитию навыков самостоятельного применения знаний при решении уравнений;...		Листопадова Ольга Викторовна Предмет: Информатика Класс: 2 Тема: Последовательность событий Цель: Научить определять последовательность событий, находить и исправлять ошибки в последовательности событий
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Воспитание стремления преодолевать трудности. Желание познавать новое, умение работать в паре, в группе		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Воспитательные задачи: мотивировать учащихся на соблюдения правил здорового образа жизни, развивать умение слушать друг друга, распознавать...
	Курсовая работа «Нарушение и исправление звукопроизношения свистящих... Серьезные трудности, которые приходиться преодолевать ребенку с нарушением речи, напрямую связана с формированием его личности		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Воспитательные задачи: развивать умение работать вместе, развивать умение слушать друг друга, распознавать свои ошибки и уметь их...
	Правописание союзов тоже, также, зато, чтобы, оттого Выставьте друг другу оценки: ни одной ошибки – «5», 1 ошибка – «4», 2 ошибки- «3», 3 ошибки и более- «2»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Закрепление и совершенствование умений писать слова с буквами безударных гласных в корне, подбирать проверочные слова, разграничивать...
	План работы на неделю, используя для этого еженедельник, специальный блокнот и т д.? а да Основная цель самоменеджмента состоит в том, чтобы максимально использовать собственные возможности, сознательно управлять течением...		Урок «Климатические пояса Земли» 7 класс Результаты работы ученики всегда афишируют, сравнивают, самостоятельно ищут ошибки и исправляют их. Педагогическая мастерская учит...