Скачать 0.97 Mb.
|
Учебно – тематическое планирование по математике Класс: 9 Учитель: Корепанова Любовь Витальевна Количество часов Всего: 170 часов__ , в неделю: 5 ч.__ Плановых контрольных уроков 13 , зачетов , тестов _____ Административных контрольных работ____ Планирование составлено на основе: Примерной программы основного общего образования по математике (базовый уровень), с учетом требований федерального компонента государственного стандарта общего образования и в соответствии с авторскими программами Ю. Н. Макарычева и Л. С. Атанасяна. Учебники: Алгебра, Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.; Под ред. С. А. Теляковского. (Москва: Просвещение, 2010) Геометрия, Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б, Кадомцев и др. (Москва: Просвещение, 2008) Дополнительная литература: Журнал «Математика в школе», Математика. 9 класс. Подготовка к ГИА - 2012: учебно-методическое пособие/ Под редакцией Ф.Ф. Лысенко, С. Ю. Кулабухова – Ростов-на-Дону: Легион, 2011 Алгебра. Типовые тестовые задания: 9 класс /Сост. А. Н. Рурукин – М.: ВАКО, 2010 (ГИА) Геометрия. Тесты. 7 – 9 кл. Учебно- методическое пособие. П.И. Алтынов Москва: Дрофа. 2004 Дидактические материалы по геометрии в 9 классе. Б. Г. Зив, В, М, Мейлер Москва: Просвещение, 2007 Электронное издание «Математика 5-11 кл» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к тематическому планированию по алгебре 9 класса Настоящая программа по алгебре для основной общеобразовательной школы 9 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы для общеобразовательных школ и в соответствии с авторской программой Ю. Н. Макарычева. Согласно Федерального базисного учебного плана на изучение математики в 9 классе отводится не менее 170 часов из расчета 5 ч в неделю, при этом разделение часов на изучение алгебры и геометрии следующее: 3 часа в неделю алгебры, итого 102 часа, в том числе контрольных работ – 8; 2 часа в неделю геометрии, итого 68 часов, в том числе контрольных работ 5. В данном классе ведущими методами обучения предмету являются: объяснительно-иллюстративный и репродуктивный, хотя используется и частично-поисковый. На уроках используются элементы следующих технологий: личностно ориентированное обучение, обучение с применением опорных схем, ИКТ. Учебно-методический комплекс учителя: Алгебра-9:учебник/автор: Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.Н. Нешков, С.Б. Суворова, Просвещение, 2010год. Изучение алгебры в 7—9 классах/ Ю. Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, С.Б. Суворова..— М.: Просвещение, 2005. Уроки алгебры в 9 классе: кн. для учителя / В.И. Жохов, Л.Б. Крайнева. — М.: Просвещение, 2005. Алгебра: дидакт. материалы для 9 кл. / Л. И. Звавич, Л. В. Кузнецова, С. Б» Суворова. — М.: Просвещение, 2007. Математика. 9 класс. Подготовка к ГИА - 2012: учебно-методическое пособие/ Под редакцией Ф.Ф. Лысенко, С. Ю. Кулабухова – Ростов-на-Дону: Легион, 2011 Алгебра. Типовые тестовые задания: 9 класс /Сост. А. Н. Рурукин – М.: ВАКО, 2011 (ГИА Интернет-ресурсы: Министерство образования РФ: http://www.informika.ru/; http://www.ed.gov.ru/; http://www.edu.ru/ Тестирование online: 5–11 классы: http://www.kokch.kts.ru/cdo/ Требования к уровню подготовки обучающихся в 9 классе В ходе преподавания геометрии в 9 классе, работы над формированием у обучающихся перечисленных в программе знаний и умений следует обращать внимание на то, чтобы они овладевали овладевали умениями общеучебного характера, разнообразными способами деятельности, приобретали опыт: планирования и осуществления алгоритмической деятельности, выполнения заданных и конструирования новых алгоритмов; решения разнообразных классов задач из различных разделов курса, в том числе задач, требующих поиска пути и способов решения; исследовательской деятельности, развития идей, проведения экспериментов, обобщения, постановки и формулирования новых задач; ясного, точного, грамотного изложения своих мыслей в устной и письменной речи, использования различных языков математики (словесного, символического, графического), свободного перехода с одного языка на другой для иллюстрации, интерпретации, аргументации и доказательства; проведения доказательных рассуждений, аргументации, выдвижения гипотез и их обоснования; поиска, систематизации, анализа и классификации информации, использования разнообразных информационных источников, включая учебную и справочную литературу, современные информационные технологии. В результате изучения курса алгебры 9 класса обучающиеся должны: знать/понимать1
Арифметика уметь
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
Алгебра уметь
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
Элементы логики, комбинаторики, статистики и теории вероятностей уметь
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
|
Тематическое планирование по математике, 1 класс Учебно-тематическое планирование по математике, 1 класс, автор учебника М. И. Моро | Тематическое планирование по математике, 10 класс Планирование составлено на основе «Примерные программы по математике. Сборник нормативных документов. Математика» / сост. Э. Д. Днепров,... | ||
Календарно-тематическое планирование по математике 5 класс Календарно-тематическое планирование по математике 5 класс Виленкин Н. Я., 175 ч/г | Календарно-тематическое планирование по математике для 5 класс Календарно-тематическое планирование по математике для 5 класса. Учитель: Одобеско Н. М | ||
Пояснительная записка к тематическому планированию по математике Развернутое тематическое планирование по математике (3 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного... | Тематическое планирование по математике Класс Планирование разработано в соответствии с Примерной программой основного общего образования по математике, с учетом требований федерального... | ||
Тематическое планирование по математике 10 класс (надомное обучение). № п/п Тема урока | Тематическое планирование по математике Класс 9 Учитель Ахметова... Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений. Алгебра 7-9 классы. Геометрия 7-9 классы. Составитель:... | ||
Тематическое планирование по алгебре за 8 класс Развернутое тематическое планирование по алгебре за 8 класс по учебнику А. Г. Мордкович «Алгебра 8». (3 часа в неделю) | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Календарно-тематическое планирование по математике 2 класс (по учебнику И. И. Аргинской) | ||
Тематическое планирование по математике 1 класс Сравнение предметов и групп предметов. Пространственные и временные представления. 8 часов | Пояснительная записка к рабочей программе по математике 10-11 классы. 2 Требования к уровню Учебно-тематический план и календарно-тематическое планирование по математике в 10 классе. 14 | ||
Тематическое планирование по математике 5 класс Составлено на основе «Рабочая программа курса математики для 5-9 классов общеобразовательных учреждений / Сост. О. В. Муравина.–... | Тематическое планирование курса «обществознание». 5 кл., 34 ч. (с... Данное тематическое планирование рассчитано на использование учебника под редакцией «Обществознание» 5 класс, Л. Н. Боголюбова, Л.... | ||
Тематическое планирование по математике в 7 общеобразовательном классе Учебно тематическое планирование по математике в 7 общеобразовательном классе | Тематическое планирование. География. 10 класс Учебно-тематическое планирование. География. 10 класс (35 часов – 1 урок в неделю) |