Пояснительная записка ктп составлено в соответствии с рабочей программой «Обществознание»

Скачать 81.79 Kb.

Название	Пояснительная записка ктп составлено в соответствии с рабочей программой «Обществознание»
Дата публикации	10.07.2014
Размер	81.79 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Право > Пояснительная записка

Рассмотрено на заседании ШМО « СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»

гуманитарного цикла МБОУ ВСОШ №5

Руководитель ШМО Зам. директора по УВР Директор МБОУ ВСОШ №5 ______________________ В.И.Соколова ______________Л.Х. Митрошина ______________ Н.А. Алексеева

Протокол №______ от ______________

«______»________________ ____г. «______»_____________ ______г.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

по обществознанию в 12 классе (трёхгодичное обучение)

на 2012 - 2013 учебный год

учителя обществознания МБОУ ВСОШ №5 Дворяновой Ольги Игоревны

Программа: общеобразовательная

Учебники:

Обществознание. 11 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень / Л.Н.Боголюбов, Н.И. Городецкая, А.И. Матвеев

и др. - М.: Просвещение, 2009.

Периодичность проведения уроков: 2 часа в неделю.

Пояснительная записка

КТП составлено в соответствии с рабочей программой «Обществознание» для учащихся 12 классов, разработанной на основе Программы общеобразовательных учреждений. Обществознание: 6-11 классы / Л.Н.Боголюбов [и др.].- М.: Просвещение, 2010 и соответствует Государственному образовательному стандарту по обществознанию. Планирование адаптировано к учебному плану МБОУ ВСОШ №5, рассчитано на 72 часа с учетом зачетных уроков и предназначено для 12 (трехгодичного) класса.

Основные цели курса определены, исходя из современных требований к обществоведческому образованию учащихся полной средней школы:

распознавать признаки понятий, характерные черты социального объекта, элементы его описания;
сравнивать социальные объекты, выявляя их общие черты и различия;
соотносить обществоведческие знания с социальными реалиями, их отражающими;
оценивать различные суждения о социальных субъектах с точки зрения общественных

наук;

анализировать и классифицировать социальную информацию, представленную в различных знаковых системах;

устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками социальных явлений, терминами, понятиями;
различать в социальной информации факты, мнения, аргументы и выводы;
перечислять признаки какого-либо явления, объекты одного класса;
применять социально-гуманитарные знания в процессе решения познавательных и практических задач, отражающих актуальные проблемы жизни человека и общества;
осуществлять комплексный поиск, систематизацию и интерпретацию социальной информации по определенной теме из оригинальных текстов;
формулировать на основе приобретенных социально-гуманитарных знаний собственные суждения и аргументы по определенным темам.

Расчасовка

№ п/п	Содержание тем	Кол-во часов
I.	Проблемы социально-политического развития	32 ч.
II.	Зачет №1	1ч.
III.	Правовое регулирование общественных отношений	36ч.
IV.	Зачет №2	1 ч.
V.	Резерв времени	2ч.
	Всего часов	72 ч.

В результате изучения обществознания ученик 12 класса должен:

знать и понимать:

биосоциальную сущность человека, факторы ее социализации, место и роль человека в системе социальных отношений;
тенденции развития общества как сложной динамичной системы, место социальных институтов;
необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм;
особенности социально-гуманитарного познания;

уметь:

характеризовать основные социальные объекты, выделять основные их признаки;
объяснять причинно-следственные связи и функциональные связи изученных социальных объектов;
раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук;
осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах;
формулировать на основе приобретенных знаний собственные суждения и аргументы по определенным вопросам;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

ориентировки в актуальных общественных событиях и процессах;
предвидения возможных последствий определенных социальных действий;
оценки происходящих событий и поведения людей с точки зрения морали и права;
реализации и защиты прав человек и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей.

№ п/п	Кол– во часов	Дата	Тема	Содержание	Тип урока	Домашнее задание
1	33		Проблемы социально-политического развития
	7		Свобода в деятельности человека. Свобода и ответственность. Общественное сознание. Общественная психология и идеология.	Общественное и индивидуальное сознание, общественная психология и идеология. Навыки анализа, равнения, логического мышления.	Урок изучения нового материала	§ 12,13
	8		Политическое сознание и поведение. Современные политические идеологии. Роль идеологии в политической жизни. Средства массовой информации и политическое сознание. Политический терроризм. Регулирование политического поведения.	Многообразие форм политического поведения, современный терроризм, его опасность, роль СМИ в политической жизни.	Урок изучения нового материала	§ 14,15
	6		Политическая элита и политическое лидерство. Роль политического лидера. Типы лидерства.	Политическое лидерство, его типы. Политическая элита, особенности ее формирования	Урок изучения нового материала	§ 16
	5		Демографическая ситуация в современной России. Проблемы неполных семей.	Семья и быт. Семья как социальный институт. Проблема неполной семьи.	Урок изучения нового материала	§ 17
	6		Религиозные объединения и организации в Российской Федерации. Права религиозных организаций. Проблемы поддержания межрелигиозного мира.	Роль религии в жизни общества, опасности тоталитарных сект.	Урок изучения нового материала	§ 18
2	1		Зачёт №1 «Проблемы социально-политического развития»
3	37		Правовое регулирование общественных отношений.
	4		Современные подходы к пониманию права. Естественное право: от идеи к юридической реальности. Взаимосвязь естественного и позитивного права. Законотворческий процесс в РФ.	Тоталитарное правопонимание. Развитие норм естественного права. Законотворческий процесс.	Урок изучения нового материала	§ 19
	4		Гражданин Российской Федерации. Права и обязанности гражданина РФ. Воинская обязанность, альтернативная гражданская служба. Права и обязанности налогоплательщика.	Гражданин, его права и обязанности, гражданство РФ. Воинская обязанность, альтернативная гражданская служба. Права и обязанности налогоплательщика.	Урок изучения нового материала	§ 20
	4		Экологическое право. Способы защиты экологических прав.	Права граждан на благоприятную окружающую среду. Экологические правонарушения.	Урок изучения нового материала	§ 21
	4		Гражданское право. Личные неимущественные права. Защита гражданских прав.	Имущественные и неимущественные права. Честь, достоинство, наследование.	Урок изучения нового материала	§ 22
	4		Семейное право. Права и обязанности детей и родителей. Воспитание детей, оставшихся без попечения родителей.	Порядок заключения и расторжения брака. Правовое регулирование отношений супругов.	Урок изучения нового материала	§ 23
	3		Правовое регулирование занятости и трудоустройства. Занятость населения. Профессиональное образование.	Порядок приёма на работу, заключение и расторжение трудового договора. Социальная защита и социальное обеспечение	Урок изучения нового материала	§ 24
	4		Процессуальное право: гражданский и арбитражный процесс. Участники гражданского процесса. Прохождение дела в суде. Арбитражный процесс.	Арбитражный суд, исполнение судебных решений. Основные принципы гражданского процесса.	Урок изучения нового материала	§ 25
	2		Процессуальное право: уголовный процесс. Меры процессуального принуждения.	Досудебное производство, присяжные заседатели	Урок изучения нового материала	§ 26
	3		Процессуальное право: административная юрисдикция, конституционное производство. Основные стадии конституционного судопроизводства.	Конституционное судопроизводство и основные принципы. Право на обращение в Конституционный суд	Урок изучения нового материала	§ 27
	4		Международная защита прав человека. Проблема отмены смертной казни. Международные преступления и правонарушения. Перспективы развития механизмов международной защиты прав и свобод человека.	ООН и ее роль в международной защите прав человека. Билль о правах человека. Европейская система защиты прав.	Урок изучения нового материала	§ 28
4	1		Зачёт №2 «Правовое регулирование общественных отношений»

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Пояснительная записка ктп составлено в соответствии с рабочей программой «Обществознание»		Пояснительная записка ктп составлено в соответствии с рабочей программой «Обществознание» Обществознание. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ под редакцией Л. Н. Боголюбова, Н. И. Городецкой. – М.: Просвещение,...
	Пояснительная записка ктп составлено в соответствии с рабочей программой «Обществознание» Обществознание. 10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень/ Л. Н. Боголюбов, Ю. И. Аверьянов, Н. И. Городецкая...		Пояснительная записка к курсу обществознание рабочая программа составлено... Рабочая программа составлено в соответствии с программой, разработанной в полном соответствии с обязательным минимум содержания курса...
	Пояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии... Рабочая программа составлена в соответствии с программой курса “Обществознание” под редакцией А. И. Кравченко и Е. А. Певцова, допущенной...		Ктп разработан в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины... Проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц
	Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование по курсу... Рапацкой Л. А. и программой под ред. Рапацкой Л. А. Оно даёт конкретное распределение учебных часов по разделам и темам курса, определяет...		Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование по курсу... Рапацкой Л. А. и программой под ред. Рапацкой Л. А. Оно даёт конкретное распределение учебных часов по разделам и темам курса, определяет...
	Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование по курсу... Рапацкой Л. А. и программой под ред. Рапацкой Л. А. Оно даёт конкретное распределение учебных часов по разделам и темам курса, определяет...		Пояснительная записка рабочая программа предназначена для преподавания... Основой для разработки рабочей программы является программа «Обществознание», 10-11 классы. Базовый уровень(140 часов), авторы: Л....
	Пояснительная записка. Статус программы. Курс «Введение в обществознание» Учебно-методический комплекс гражданское процессуальное право (гражданский процесс) составлен в соответствии с требованиями Государственного...		Пояснительная записка Тематическое планирование уроков русского языка... Тематическое планирование уроков русского языка в 8 классе составлено в соответствии с программой для общеобразовательных учреждений...
	Пояснительная записка Тематическое планирование уроков русского языка... Тематическое планирование уроков русского языка в 8 классе составлено в соответствии с программой для общеобразовательных учреждений...		Пояснительная записка к рабочей программе учебного курса математика Настоящая программа является рабочей программой по математике для 5 класса и ориентирована на работу по учебно-методическому комплекту...
	Рабочая программа по истории Древнего мира для 5-х классов (фгос) Пояснительная записка России, планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования в соответствии с Примерной...		Пояснительная записка Данная рабочая учебная программа по музыке... М.: «Просвещение», 2011г., авторской программой «Музыка» 5-7 классы, авт. Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина, М.: Просвещение,...

Школьные материалы