Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Экономический факультет утверждаю

• 
  выявлять особенности персонала предприятия как объекта управления, место и роль управления персоналом в системе управления предприятиями, принципы управления персоналом;
  
• 
  знать влияние рыночных условий и многообразие организационно-правовых форм предприятий на кадровую политику и процесс планирования персонала;
  
• 
  определять потребность в рабочих, инженерах, менеджерах различной квалификации, исходя из стратегии деятельности фирмы;
  
• 
  анализировать рынок труда и сферу занятости;
  
• 
  производить отбор и адаптацию персонала;
  
• 
  планировать карьеру сотрудников фирмы, их профессиональный и административный рост;
  
• 
  управлять производительностью труда, разрабатывать системы мотивации эффективной деятельности, обосновывать структуру доходов, степень их дифференциации, проектировать систему оплаты труда;
  
• 
  оценивать эффективность управления персоналом.
  

• 
  в теоретико-методическом отношении – с социологией и экономической теорией;
  
• 
  в методическом отношении – с экономикой труда, инновационным менеджментом;
  
• 
  в отношении эффективного и качественного использования трудового потенциала персонала предприятий и организации – со стратегическим менеджментом, организационной культурой, компьютерными информационными системами делопроизводства персонала, теорией управленческих решений.
  

• 
  знает и умеет использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ОК-10);
  

• 
  осознание основ современной философии и концепций управления персоналом, сущностей и задач , закономерностей, принципов и методов управления персоналом,умение применять теоретические положения в управленческой деятельности по отношению к персоналу (ОК-22)
  
• 
  знание основ организационного проектирования системы и процессов управления персоналом, умение осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-73);
  
• 
  способность вносить вклад в планирование, создание и реализацию проектов в области управления персоналом (ПК-74);
  

• 
  внешнюю и внутреннюю среду предприятия или организации, ключевые элементы и оценивать их влияние на предприятие, организацию персонала;
  
• 
  состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности предприятия или организации в персонале;
  
• 
  методы разработки и реализации мероприятий по совершенствованию организации труда персонала;
  
• 
  методы разработки и реализации программы профессионального развития персонала и оценивать их эффективность;
  
• 
  методы оценки рисков, социальную и экономическую эффективность принимаемых решений в управлении персоналом;
  
• 
  методы разработки и реализации мероприятий по совершенствованию мотивации и стимулированию персонала предприятия или организации;
  
• 
  Использовать различные методы текущей деловой оценки (в т.ч. аттестации) персонала.
  

• 
  реализовывать основные управленческие функции в сфере управления персоналом;
  
• 
  разрабатывать и реализовывать стратегии управления персоналом;
  
• 
  анализировать экономическую и социальную эффективность деятельности подразделений по управлению персоналом.
  

• 
  современными технологиями управления развитием персоналом;
  
• 
  современными технологиями управления поведением персонала.
  

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Тема 1. Управление персоналом в системе управления инновационной организацией

• 
  человеческий фактор и его роль в развитии инновационной организации;
  
• 
  управление персоналом в системе управления инновационной организацией;
  
• 
  задачи и принципы управления персоналом в инновационной организации;
  
• 
  классификация персонала в инновационной организации.
  

Вопросы для самоконтроля

1. 
   Сформулируйте два подхода к термину «управление человеческими ресурсами».
   
2. 
   Чем объясняется возрастание роли человеческого фактора в развитии инновационной организации?
   
3. 
   Сформулируйте основную цель управления персоналом инновационной организации.
   
4. 
   В чем состоит основное отличие государственных служащих от работников частного сектора?
   

Тема 2. История развития науки о персонале. Современные концепции управления персоналом

• 
  история развития наук о труде;
  
• 
  основные этапы развития науки о персонале;
  
• 
  современные концепции управления персоналом.
  

Вопросы для самоконтроля

1. 
   Перечислите основные этапы развития науки о персонале.
   
2. 
   В чем выражается подход к персоналу как ресурсу?
   
3. 
   В чем отличие концепции управления человеческими ресурсами от концепции управления персоналом?
   
4. 
   Какая концепция целесообразна для предприятий с массовым (серийным) характером производства?
   
5. 
   Какая концепция управления персоналом целесообразна для государственных учреждений?
   
6. 
   Какая концепция управления персоналом целесообразна для коммерческих структур в условиях рыночной конкуренции?
   

Тема 3. Управление персоналом как система

• 
  принципы формирования системы управления персоналом;
  
• 
  методы изучения состояния действующей системы управления персоналом;
  
• 
  методы управления персоналом, их характеристика:
  

• 
  административные;
  
• 
  экономические;
  
• 
  социально-психологические.
  

Вопросы для самоконтроля

• 
  организационные,
  
• 
  распорядительные,
  
• 
  материальная ответственность и взыскания,
  
• 
  дисциплинарная ответственность и взыскания,
  
• 
  административная ответственность.
  

4. 
   Предложите обоснование негативного и позитивного воздействия экономических методов управления.
   
   5. 
      Обоснуйте, почему социально-психологические методы представляют собой наиболее тонкий инструмент воздействия на социальные группы людей и личность человека.
      

Тема 4. Стратегия управления персоналом

• 
  стратегическое управление: цели, задачи и виды;
  
• 
  взаимосвязь стратегии управления инновационной организацией и стратегии управления персоналом;
  
• 
  кадровая политика организации – основа формирования стратегии управления персоналом;
  
• 
  виды стратегии управления персоналом.
  

Вопросы для самоконтроля

1. 
   Определите цели, задачи и виды стратегического управления.
   
2. 
   Перечислите факторы, влияющие на выбор стратегии управления персоналом.
   
3. 
   Какие факторы (внутренние или внешние) могут стать определяющими при выборе стратегии управления персоналом?
   
4. 
   Перечислите основные виды стратегий управления персоналом.
   
5. 
   Перечислите основные критерии выбора стратегии управления персоналом.
   
6. 
   Что такое кадровая политика организации? Виды кадровой политики.
   
7. 
   Охарактеризуйте основные направления кадровой политики организации.
   
8. 
   Назовите характерные особенности открытой и закрытой кадровой стратегии в организациях.
   

• 
  основные цели и направления деятельности службы управления персоналом;
  
• 
  месторасположение службы управления персоналом в организации;
  
• 
  организационная структура службы управления персоналом;
  
• 
  задача кадровых служб на разных стадиях развития организации:
  

• 
  стадия становления организации
  
• 
  стадия интенсивного роста
  
• 
  стадия стабильного развития
  
• 
  стадия спада (кризиса)
  

Вопросы для самоконтроля

1. 
   Когда начали возникать первые отделы управления персоналом?
   
2. 
   Чем отличается в настоящее время состав функций служб управления персоналом в отечественных и зарубежных компаниях?
   
3. 
   Раскройте основные варианты включения службы управления персоналом в общую структуру управления организацией.
   
4. 
   Опишите основные варианты видоизменения структуры службы управления персоналом в зависимости от особенностей (размера, финансовых возможностей и т.п.) организации.
   
5. 
   Охарактеризуйте количественный состав работников служб управления персоналом в России и за рубежом.
   
6. 
   От чего зависит штатный состав работников службы управления персоналом?
   
7. 
   Какие специалисты необходимы службам управления персоналом для эффективного выполнения функций?
   
8. 
   Назовите квалификационные требования и должностные обязанности менеджера по персоналу.
   

• 
  классификация и общая характеристика нормативно-методических документов;
  
• 
  организационно-методические документы.
  

Вопросы для самоконтроля

1. 
   Перечислите основные задачи нормативно-методического обеспечения системы управления персоналом.
   
2. 
   Приведите примеры нормативно-справочных документов.
   
3. 
   Приведите примеры организационных, организационно-методических документов.
   
4. 
   Приведите примеры экономических, технико-экономических и технических документов.
   
5. 
   Объясните цели и задачи составления должностной инструкции.
   
6. 
   Назовите нормативно-правовые документы, на основе которых составляется должностная инструкция.
   
7. 
   К какой группе документов относится Положение о структурном подразделении?
   
8. 
   Назовите и прокомментируйте основные законодательные нормы, содержащиеся в законодательстве Российской Федерации о работе с персональной информацией.
   
9. 
   Назовите и прокомментируйте основные законодательные нормы, которые регулируют отношения в области управления кадрами государственной и муниципальной службы.
   

• 
  маркетинг персонала: понятие, основные задачи;
  
• 
  функции маркетинга персонала: информационная и коммуникационная;
  
• 
  основные этапы маркетинговой деятельности в области персонала;
  
• 
  пути удовлетворения потребности в персонале.
  

Вопросы для самоконтроля

1. 
   Что представляет собой маркетинговая концепция управления персоналом?
   
2. 
   Какие частные функции включает в себя информационная функция маркетинга персонала?
   
3. 
   Что является предметом анализа при изучении внешнего и внутреннего рынка труда?
   
4. 
   Раскройте содержание коммуникационной функции маркетинга персонала.
   
5. 
   Какие целевые группы выделяются при сегментировании рынка труда?
   

• 
  цели, задачи и виды кадрового планирования;
  
• 
  планирование потребности в персонале;
  
• 
  методы расчета численности персонала.
  

Вопросы для самоконтроля

1. 
   Какова цель планирования персонала?
   
2. 
   Перечислите методы планирования персонала.
   
3. 
   В чем заключается сущность определения потребности в персонала?
   
4. 
   Перечислите этапы процесса планирования.
   

• 
  профессиональное развитие персонала: задачи, направления;
  
• 
  концепция непрерывного обучения персонала;
  
• 
  определение потребности в профессиональной подготовки и переподготовки персонала;
  
• 
  факторы, определяющие потребность в обучении и повышении квалификации;
  
• 
  оценка эффективности обучения;
  
• 
  методы профессионального обучения.