Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Экономический факультет утверждаю





НазваниеРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Экономический факультет утверждаю
страница7/7
Дата публикации02.03.2016
Размер0.49 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6   7

Тема 3


  1. По каким направлениям деятельности службы управления персоналом целесообразна экономическая оценка эффективности управления персоналом?

  2. Текучесть персонала на предприятиях составляет 2 % . Как этот показатель, на ваш взгляд, характеризует работу СУП?


Вариант 10

Тема 1

  1. Управление персоналом включает комплекс взаимосвязанных видов деятельности: определение потребности в персонале, отбор и адаптация персонала …

Продолжите перечисление основных видов деятельности.

  1. В литературе используются понятия «кадры», «человеческие ресурсы», «персонал».

Считаете ли эти понятия тождественными?

  1. Определите приоритетные направления деятельности службы управления персоналом (СУП) на стадии создания организации.

  2. Опишите особенности построения системы управления персоналом на крупном государственном предприятии.



Тема 2

  1. На каких российских предприятиях, по вашему мнению, эффективна разработка политики управления персоналом на основе экономической концепции управления персоналом? Аргументируйте свой ответ.

  2. Вам, заместителю директора по управлению персоналом, необходимо составить рекламное объявление о вакансии должности офис-менеджера, которое вы намерены поместить в газете.

Каким, по вашему мнению, оно должно быть? На какие качества претендентов вы обратили внимание в первую очередь? Сформулируйте текст.

Тема 3


  1. Что вы понимаете под социальной эффективностью управления персоналом? Аргументируйте свою точку зрения. Приведите примеры.

  2. Текучесть персонала на предприятиях составляет 18 % . Как этот показатель, на ваш взгляд, характеризует работу СУП?


Итоговый оценочный тест.

Разрабатывается в процессе изучения дисциплины « Основы управления персоналом» и предоставляется студентам в период подготовки зачета/экзамена. Студенты успешно прошедшие тест могут быть, по результатам комплексной оценки освобождены от зачета/экзамена.

5. Образовательные технологии

При реализации программы дисциплины «Управление персоналом» используются различные образовательные технологии – во время аудиторных занятий проводятся лекции с использованием ПК и мультимедийного проектора и практические занятия в компьютерном классе с использованием игровых программ, деловых ролевых игр, разбор конкретных ситуаций (кейс-стади), самостоятельная работа студентов подразумевает работу под руководством преподавателей (консультации и помощь в написании рефератов и при выполнении домашних заданий) и индивидуальную работу студента в компьютерном классе.

Методы обучения, применяемые при изучении дисциплины способствуют закреплению и совершенствованию знаний, овладению умениями и получению навыков в области управления персоналом организации. Содержание учебного материала диктует выбор методов обучения:

- информационно-развивающие – лекции, объяснения, демонстрация, решение задач, самостоятельная работа с рекомендуемой литературой;

- проблемно-поисковые и исследовательские – самостоятельная проработка предлагаемых проблемных вопросов по дисциплине.

В рамках данной дисциплины предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

(вопросы к зачету/экзамену)

  1. Роль управление персоналом в деятельности организации. Сходство и различие с другими видами менеджмента.

  2. История формирования управления персоналом как отдельного вида менеджмента и научно-практической дисциплины.

  3. Основные подходы к пониманию управление персоналом, их значение и взаимосвязь.

  4. Структура службы персонала. Проектирование структуры работы с персоналом.

  5. Базовые задачи управления персоналом, их связь с подходами к кадровому менеджменту и кадровой политикой фирмы.

  6. Кадровая политика предприятия: направления, роль, связь со стратегией и эффективностью.

  7. Ресурсное обеспечение основных форм работы с персоналом.

  8. Основные формы и этапы работы с персоналом фирмы и их взаимосвязь.

  9. Роль кадровой политики в развитии и совершенствовании управления фирмой.

  10. Маркетинг персонала как основа кадрового планирования и найма персонала

  11. Планирование персонала: задачи, виды, методы.

  12. Кадровый мониторинг и его значение.

  13. Набор кадров. Понятие резерва кандидатов. Влияние кадровой политики на набор. Основные подходы к набору кадров. Первичные мероприятия.

  14. Отбор кандидата из резерва. Методы, этапы их применения, достоинства и недостатки различных методов отбора.

  15. Резюме как документ отбора кадров. Принципы составления. Работа с резюме.

  16. Формы отборочной беседы и их специфика.

  17. Основные требования к интервьюеру (человеку, проводящему отборочную беседу).

  18. Возможные ошибки при проведении отборочных бесед и их причины.

  19. Требования к интервьюируемому (человеку, проходящему отборочную беседу). Принципы создания благоприятного впечатления.

  20. Профессиональная адаптация: основные этапы и формы.

  21. Влияние кадровой политики на профессиональную адаптацию новых сотрудников.

  22. Основные формы развития человеческих ресурсов и их взаимосвязь.

  23. Карьера. Виды карьеры. Планирование карьеры. Значение планирования карьеры для сотрудника и для фирмы.

  24. Обучение персонала: роль, формы, последовательность подготовки и проведения.

  25. Компетенция, квалификация и эффективность работы. Роль «ключевых» сотрудников для эффективной работы предприятия.

  26. Оценка деятельности персонала. Основные подходы. Значение. Принципы проведения.

  27. Достоинства и недостатки оценки как формы работы с персоналом.

  28. Увольнение: формы и принципы. Увольнение как развитие персонала.

  29. Кадровый аудит: возможности и ограничения.

  30. Современные направления совершенствования системы управления персонала.


ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

(Темы носят рекомендательный характер. Конкретная формулировка темы работы согласуется с преподавателем и может быть рассмотрена на примере конкретной организации.)

  1. Особенности построения систем управления персоналом в организациях различных организационно-правовых форм.

  2. Рекомендации по управлению трудовой деятельностью Международной организации труда.

  3. Правовое и нормативно-методическое обеспечение системы управления персоналом.

  4. Нормативно-правовая регламентация деятельности кадровых служб органов государственной (муниципальной) власти.

  5. Управление наймом персонала государственных (муниципальных) органов.

  6. Конкурс как технология привлечения персонала.

  7. Становление и развитие рекрутинга в России.

  8. Деятельность рекрутинговых агентств г. Тюмени.

  9. Деятельность центров оценки персонала.

  10. Оценка кандидатов при приеме на работу.

  11. Особенности оценки деятельности менеджеров.

  12. Оценка результатов деятельности персонала организации.

  13. Аттестация как организационно – правовое средство оценки деятельности персонала организации.

  14. Аттестация персонала государственных (муниципальных) органов.

  15. Профессиональная карьера: планирование и организация.

  16. Управление деловой карьерой.

  17. Управление мотивацией трудовой деятельности.

  18. Мотивация и стимулирование персонала государственных и муниципальных органов управления.

  19. Система оплаты труда и компенсаций на российских предприятиях среднего и малого бизнеса.

  20. Социальный пакет в практике российских и зарубежных компаний.

  21. Разработка программы адаптации персонала.

  22. Развитие персонала как инструмент управления организацией.

  23. Управление увольнением персонала.

  24. Затраты организации на персонал и их анализ.

  25. Оценка эффективности работы служб управления персоналом.

  26. Кадровый аудит.

  27. Особенности управления персоналом в органах государственного и муниципального управления.

  28. Особенности управления персоналом в государственном секторе экономики.

  29. Особенности управления персоналом в малом и среднем бизнесе.

  30. Специфика российского подхода к управлению персоналом.

  31. Современные проблемы практики управления персоналом в России.

  32. Сравнительный анализ практики управления персоналом европейских, американских и японских компаний.

  33. Сравнительный анализ опыта европейских, американских и японских компаний по формированию и развитию персонала государственной службы.

  34. Система развития и обучения персонала государственной службы и муниципального управления: проблемы и перспективы.

  35. Современные технологии работы с резервом.

  36. Оценка персонала в органах государственной власти и муниципального управления.

  37. Применение систем вознаграждений персонала: опыт, проблемы, перспективы.

  38. Адаптация госслужащего в системе органов государственной и/или муниципальной власти.

  39. Анализ методов подбора и расстановок кадров администрации муниципальных образований.

  40. Анализ кадрового потенциала организации.

  41. Аттестация персонала: социально-психологические проблемы.

  42. Государственная (муниципальная) кадровая политика и механизмы ее реализации.

  43. Зарубежный опыт управления персоналом государственной и муниципальной службы

  44. Организационно-кадровый аудит государственной (муниципальной) службы.

  45. Особенности кадровой политики субъектов управления

  46. Особенности управления персоналом на муниципальном уровне.

  47. Персонал организации: основные характеристики.

  48. Планирование и развитие карьеры в системе государственных и/или муниципальных органов власти.

  49. Проблемы мониторинга персонала в системе органов государственной и/или муниципальной власти.

  50. Проблемы адаптации зарубежного опыта управления персоналом к современным российским условиям.

  51. Проблемы профессионального отбора и приема на государственную службу

  52. Проблемы формирования кадрового потенциала органов муниципального самоуправления.

  53. Профессиональная подготовка кадров как технология развития кадрового потенциала государственной службы

  54. Разработка и реализация системы обучения персонала.

  55. Система обучения и повышения квалификации государственных и/или муниципальных служащих.

  56. Система управления персоналом в органах государственного управления.


7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

  1. . Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. – СПб.: «Питер», 2009, с. 848.

  2. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие / Под ред. П.В. Шеметова: – М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ; 2010. – 312с.

  3. Потемкин В.К. Управление персоналом: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2010. – 432 с.

б) дополнительная литература

  1. Копейкин Г.К., Потемкин В.К. Нормирование труда в управлении персоналом. – Спб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2008. – 92с.

  2. Копейкин Г.К., Стрекалова Н.Д. Управление персоналом: Учебное пособие для вузов по специальности «менеджмент организации». – СПб.: Изд-во СПбГУП, 2006. – 156с.

  3. Коно Т. Стратегия и структура японских предприятий. – М.: Прогресс, 1987. – 98с.

  4. Маркова В.Д., Кузнецова С.А. Стратегический менеджмент. – М. – Новосибирск: ИНФА-М – Сибирское соглашение, 2007. – 288с.

  5. Мельников О.Н. Управление интеллектуально-креативными ресурсами наукоемких производств. – М.: Машиностроение, 2006. – 30с.

  6. Мордовин С.К. Управление персоналом: современная российская практика. – СПб.: Питер, 2007. – 288с.

  7. Морозов А.В., Потемкин В.К. Профессиональное распознавание и оценка личности. – СПб.: ЦПП ФНС России, 2008. – 429с.

  8. Панфилова А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности. – СПб.: Знание, 2008.

  9. Прогнозирование и экономическое обоснование инновационных проектов / Под ред. Н.П.Иващенко. – М.: Диалог, МГУ,2007. – 164с.

  10. Цыпкин Ю.А. Управление персоналом: учебник для вузов. – М.: УНИТИ-ДАНА, 2006. – 264с.

в) Программное обеспечение

1. Персональные данные (электронный журнал)

2. www.hronline.com – кадровые проблемы в США.

3. www.peoplemanagement.co.uk – английский HR- портал.

4. www.hr-guide.com – портал-rug по всем темам управления персоналом.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Основы управления персоналом»

Для обеспечения учебной дисциплины имеются все необходимые материально-технические средства: аудитории, видео и звукозаписывающие средства, Интернет, мебель, профессиональная библиотека, компьютерный комплекс, а также комплекс лицензионного программного обеспечения.

9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины «Основы управления персоналом»

В основу балльно-рейтинговой системы положены принципы, в соответствии с которыми формирование рейтинга студента осуществляется постоянно в процессе его обучения в университете. Настоящая схема оценки успеваемости студентов основана на использовании совокупных контрольных точек, оптимально расположенных на всем временном интервале изучения дисциплины. При этом предполагается разделение всего курса на ряд более или менее самостоятельных, логически завершенных блоков и модулей и проведение по ним промежуточного контроля.

Самостоятельная работа студента

1 семестр




Количество баллов




Зачетный минимум

Зачетный максимум

Презентация

15

20

Контрольная работа

15

40

Реферат

25

40

Итого

55

100



Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению «Управление персоналом» и профилю подготовки «Управление персоналом организации»

Автор к.э.н., доцент Вавилина А.В.

Программа одобрена на заседании кафедры менеджмента и маркетинга

от __2013_________года, протокол № _________________.

Подписи:

Зав. кафедрой Л.И.Дорофеева
Декан факультет, где разрабатывалась программа О.С.Балаш
Декан факультета, где реализуется программа О.С.Балаш
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Экономический факультет утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Дисциплина «Общий менеджмент» относится к базовой части профессионального цикла ооп впо
Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Экономический факультет утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Политическая мифология»
Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Экономический факультет утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...

Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Экономический факультет утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...

Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Экономический факультет утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Предлагаемый курс преследует цель дать студентам не только системные знания о теоретических проблемах политической географии, но...
Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Экономический факультет утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
«Теория политики», «Мировая политика и международные отношения», «Политический анализ и прогнозирование». Данный курс реализует...
Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Экономический факультет утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к базовой части профессионального цикла Б3+. Б. 3
Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Экономический факультет утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 10
Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Экономический факультет утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 7
Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Экономический факультет утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 10
Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Экономический факультет утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 8
Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Экономический факультет утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Дисциплина «Концепции современного естествознания» относится к вариативной части цикла общих математических и естественнонаучных...
Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Экономический факультет утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 8
Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Экономический факультет утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 11
Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Экономический факультет утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Цель курса «Сравнительная политология» способствовать формированию у студентов представлений об основных концепциях и подходах к...
Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Экономический факультет утверждаю iconФгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского»...
«Экономика» (степень (квалификация «магистр»), «основной формой планирования и корректировки индивидуальных планов научно-исследовательской...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск