Рабочая программа по дисциплине В. В психология социального взаимодействия

Скачать 416.25 Kb.

Название	Рабочая программа по дисциплине В. В психология социального взаимодействия
страница	1/4
Дата публикации	10.11.2014
Размер	416.25 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Психология > Рабочая программа

1 2 3 4

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»

Факультет новых социальных технологий
Кафедра философии, социологии и педагогики

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

____________Л.И.Задорожная

«_____»__________ 20_____г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине В.В.1.3. Психология социального взаимодействия

по направлению

подготовки бакалавров 270800.62 Строительство _

по профилю подготовки Промышленное и гражданское строительство

Квалификация (степень)

выпускника Бакалавр

Майкоп

Рабочая программа составлена на основе ФГОС ВПО и учебного плана МГТУ по направлению подготовки бакалавров 270800.62 Строительство
Составитель рабочей программы:

Кандидат психологических наук, доцент			Ф.Г.Ловпаче
(должность, ученое звание, степень)	(подпись)		(Ф.И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры

Философии, социологии и педагогики

(наименование кафедры)

Заведующий кафедрой «___»________200__г.			З.А. Цеева
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Одобрено учебно-методической комиссией факультета

(где осуществляется обучение) «___»_________20__г.

Председатель учебно-методического совета направления (специальности) (где осуществляется обучение)
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Декан факультета (где осуществляется обучение) «___»_________20__г.			А.А.Схаляхов
	(подпись)		(Ф.И.О.)

СОГЛАСОВАНО: Начальник УМУ «___»_________20__г.			Г.А.Гук
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Зав. выпускающей кафедрой по направлению (специальности)
	(подпись)		(Ф.И.О.)

1. Цели и задачи освоения дисциплины
Цель курса – Сформировать системное и целостное представление о психологических механизмах налаживания и поддержания социально-психологических отношений.

Задачи курса - ознакомить с психологическими закономерностями социально - психологического взаимодействия;

- развить практические умения межличностных и межгрупповых отношений;

- приобрести опыт социально-психологического анализа ситуаций социального поведения, общения и взаимодействия, принятия индивидуальных и групповых решений;

- способствовать повышению социальной компетентности, умению успешно включаться в любые социальные группы, вести переговоры;

- сформировать способность к межличностному взаимодействию в различных межкультурных средах;

- развить стремление и умение к бесконфликтному взаимодействию, направленному на реализацию производственных задач.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла подготовки бакалавров и обеспечивает логическую взаимосвязь между общеобразовательными и профессиональными учебными дисциплинами. Основой для изучения дисциплины «Психология социального взаимодействия» выступает система сведений по психологии человека, обществознанию, сформированная в процессе освоения включенных в программу среднего образования соответствующих курсов. Курс имеет выраженную прагматическую направленность на развитие социальной компетентности, понимаемой как демонстрация соответствия индивидуальных способностей требованиям межличностной, социально-ролевой и экономико-правовой ситуациям взаимодействия. «Психология социального взаимодействия» связана с дисциплинами «Социология», «Философия», «История».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: закономерности социальной перцепции; механизмы восприятия, понимания и интерпретации ситуаций восприятия; структуру, функции и средства общения; репрезентативные системы кодирования информации; закономерности межличностного взаимодействия; особенности взаимодействия между личностью и группой; суть и механизмы психологического влияния и воздействия;

Уметь: определять в практической деятельности основные закономерности поведения, личности в социальной среде; воспринимать события и динамику процесса общения; четко и ясно изъясняться, выражать свои знания, мнение, желания; понимать действия других; налаживать контакты, находить свое место в группе; высказывать критику адекватно ситуации и выслушивать критику; анализировать структуру конфликтного взаимодействия; урегулировать конфликты в соответствии с ситуацией; быть готовым проявлять толерантность и ассертивность в межличностном взаимодействии. (ОК-3, ОК- 6, ОК-7, ОК-8);

Владеть: навыками межличностного взаимодействия на основе принятых в обществе моральных норм; приемами вербальной и невербальной коммуникации; навыками социальной перцепции; приемами осмысления характеристик собственной личности; навыками рефлексивного слушания; навыками участия в процессе групповой дискуссии (ОК-3, ОК- 6, ОК-7, ОК-8).
4. Объем дисциплины и виды учебной работы.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы для ОФО

Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	6
Аудиторные занятия (всего)	32/0,9	32/0,9
В том числе:
Лекции (Л)	16/0,44	16/0,44
Практические занятия (ПЗ)	-	-
Семинары (С)	16/0,44	16/0,44
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	40/1,1	40/1,1
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	8/0,22	8/0,22
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС) 1. Составление плана-конспекта 2. Реферирование статей 3. Составление картотеки 4. Работа с источником	8/0,22 8/0,22 8/0,22 8/0,22	8/0,22 8/0,22 8/0,22 8/0,22
Форма промежуточной аттестации: экзамен	36/1	36/1
Общая трудоемкость	108/3	108/3

4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы для ЗФО

Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	1
Аудиторные занятия (всего)	10/0,27	10/0,27
В том числе:
Лекции (Л)	4/0,11	4/0,11
Практические занятия (ПЗ)	-	-
Семинары (С)	6/0,16	6/0,16
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	98/2,72	98/2,72
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Контрольные работы	-	-
Реферат	24/0,67	24/0,67
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС) 1. Составление плана-конспекта 2. Реферирование статей 3. Подготовка творческого эссе.	20/0,55 27/0,75 27/0,75	20/0,55 27/0,75 27/0,75
Форма промежуточной аттестации: экзамен
Общая трудоемкость	108/3	108/3

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа включает в себя следующие разделы: цели освоения... Рабочая программа предназначена для студентов (бакалавров), обучающихся по направлению «Психология», профиль подготовки «Практическая...		Рабочая учебная программа по дисциплине «Общая психология» для студентов... Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Психология зависимости»... Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного...		Рабочая учебная программа по дисциплине «Психология реабилитации... Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
	Рабочая программа по дисциплине с политология «Психология и педагогика». В последующем процессе обучения дисциплина «Политология» логически и содержательно связана с дисциплиной...		Рабочая программа по дисциплине в политология «Психология и педагогика». В последующем процессе обучения дисциплина «Политология» логически и содержательно связана с дисциплиной...
	Рабочая программа по дисциплине В. В политология «Психология и педагогика». В последующем процессе обучения дисциплина «Политология» логически и содержательно связана с дисциплиной...		Рабочая программа по дисциплине В. В политология «Психология и педагогика». В последующем процессе обучения дисциплина «Политология» логически и содержательно связана с дисциплиной...
	Рабочая программа по дисциплине В. В политология «Психология и педагогика». В последующем процессе обучения дисциплина «Политология» логически и содержательно связана с дисциплиной...		Рабочая программа по дисциплине В. В политология «Психология и педагогика». В последующем процессе обучения дисциплина «Политология» логически и содержательно связана с дисциплиной...
	Рабочая программа по дисциплине В. В политология «Психология и педагогика». В последующем процессе обучения дисциплина «Политология» логически и содержательно связана с дисциплиной...		Рабочая программа по дисциплине в политология «Психология и педагогика». В последующем процессе обучения дисциплина «Политология» логически и содержательно связана с дисциплиной...
	Рабочая программа по дисциплине В. В политология «Психология и педагогика». В последующем процессе обучения дисциплина «Политология» логически и содержательно связана с дисциплиной...		• закономерности социального поведения людей и групп Требования к минимуму содержания и уровню подготовки по дисциплине «социальная психология»
	Учебно-методический комплекс дисциплины организационная психология Рабочая программа составлена на основании требований государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования...		Рабочая учебная программа по дисциплине «Профессиональная этика»... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ставропольская государственная медицинская...

Школьные материалы